Рассказ тургенева «певцы» для читательского дневника

Очень краткое содержание

«Певцы» Тургенева начинаются с описания небольшой деревни, на окраине которой располагается кабак под названием Притынный. Это было самое популярное место среди местных жителей. Владел им целовальник Николай Иванович. Он не был любезен и разговорчив, но все же привлекал к себе многочисленных посетителей, которые не вылезали из-за стола часами.

Рассказчик подошел к кабаку, чтобы утолить жажду. Уже внутри он узнал, что вскоре будет проходить конкурс певцов, в котором примет участие Яшка-Турок, известный среди местного населения музыкант. О молодом, худом и сероглазом парне ходили разнообразные слухи.

Рядом с Яшкой за столом сидел мужик, которого все называли Диким Барином. Это был угрюмый человек среднего возраста. Напротив них находился главный соперник Турка — рядчик Жиздра, он выделялся редкой бородой и курчавыми волосами.

Вскоре началось состязание, первым выступал рядчик, он спел веселую плясовую песню. Его голос звучал очень звонко, а переходы были гармоничны и очень музыкальны. Публика была довольна его исполнением, даже Дикий Барин наградил артиста одобрительной улыбкой.

Следующим на сцену поднялся Яшка, было заметно, что он испытывает сильное волнение. Но уже на первых нотах оно ушло, тогда все поняли, что юноша обладает редким прирожденным талантом. Его голос стал олицетворением сразу нескольких чувств:

• молодости;
• силы;
• страсти;
• глубокой печали.

Его композиция тронула душу каждого присутствующего, даже самые суровые мужики пустили невольную слезу. В зале кабака воцарилась абсолютная тишина, все пытались прийти в себя и справиться с эмоциями, которые вызвал молодой исполнитель. Его победа была безоговорочной, он перепел своего конкурента.

Рассказчик сразу покинул питейное заведение, он хотел сохранить впечатления. Он долго не мог заснуть, мужчина вспоминал волнительную песню и трогательное исполнение молодого музыканта.

Уже вечером он вновь встретил Яшку, тот был сильно пьян, голос его был уставший и охрипший, парень пел какую-то дворовую композицию.

Краткое содержание Тургенев Певцы читать

Охотник Иван Тургенев продолжает своё путешествие, встречая на пути самых разных людей. Сейчас он решил отдохнуть в трактире, чей хозяин, хоть и неразговорчив, но знает, как сделать отдых гостей незабываемым. Ему помогает жена, которую побаиваются даже пьяницы, и шустрые дети. Завсегдатай кабачка – Оболдуй, загулявшийся холостяк, а также угрюмый Дикий Барин. Интересный персонаж также Моргач. Когда-то он служил кучером, но вдруг сбежал – загулял, а после – вернулся к барыне. Да так усердно служил, что она назначила его приказчиком. После её смерти этот крепостной освободился и даже разбогател.

В этот раз главный герой попадает в трактире на «конкурс» певцов

Это соревнование, чувствуется, очень важно для них – вопрос чести! Все певцы мастеровитые, они умело играют голосом, поражая воображение. Побеждает молодой Яшка, сын пленной турчанки

Он так худ, что непонятно, откуда у него сила петь так мощно и проникновенно.

Возможно, мать научила его каким-то особенностям пения (или он сам мог их у неё перенять). По ощущениям рассказчика что-то поднимается от голоса Яшки у всех в душе, слёзы закипают. И не только он, все слушатели, даже мужчины, плачут очищающими слезами. Люди переживают, как в древности говорили, катарсис. Даже Дикий Барин не находит слов, так он растроган.

Предчувствуя что-то нехорошее, стараясь уберечь радость в своей душе, герой убегает из трактира. Он гуляет. Наслаждается поздним вечером, засыпает на сеновале. Утром он всё-таки возвращается к трактиру, откуда доносится уже охрипший голос победителя. Охотник заглядывает в помещение и видит пьяного Якова, который в расстёгнутой рубашке хрипит какую-то пошлую песню. С грустью герой уезжает.

Можно сказать, что на Руси всегда так – прекрасные люди вершат великие дела, но после напиваются до свинского состояния и всё портят. Впрочем, охотник с душой писателя может быть слишком впечатлительным. Нельзя слишком очаровываться кратковременным людским озарением, маятник возвращается – человек постоянно не может быть возвышенным.

В текст рассказа вплетено множество необычных местных словечек. Жители одной губернии называют глаза «гляделками», в другой – по-другому. Все эти диалекты, отражающие особенности местного населения, очень интересны.

3, 7, 8 класс

Оцените произведение:

• 3.26

Голосов: 140

Читать краткое содержание Певцы. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Тургенев. Краткие содержания произведений

• Андрей Колосов
• Ася
• Бежин луг
• Бирюк
• Бурмистр
• Вешние воды
• Воробей
• Гамлет Щигровского уезда
• Два помещика
• Дворянское гнездо
• Деревня
• Дым
• Ермолай и мельничиха
• Живые мощи
• Записки охотника
• Касьян с Красивой мечи
• Конец Чертопханова
• Контора
• Лебедянь
• Лес и степь
• Льгов
• Малиновая вода
• Месяц в деревне
• Мой сосед Радилов
• Муму
• Накануне
• Нахлебник
• Нищий
• Отцы и Дети
• Отцы и Дети по главам
• Певцы
• Первая любовь
• Рудин
• Свидание
• Смерть
• Собака
• Стучит
• Три встречи
• Уездный лекарь
• Фауст
• Хорь и Калиныч
• Часы

Главная мысль и анализ

Основной темой рассказа «Певцы» является музыкальная одаренность простого русского человека. Этот талант является Божьим даром, поэтому его нужно оберегать и развивать. Но часто бывает так, что одаренные люди вначале совершают великие и прекрасные дела, а затем губят себя алкоголем.

В качестве аргумента можно взять многих гениальных личностей, которые закончили свои дни очень печально. Большинство из них потеряли восприятие, смысл жизни, они умерли в абсолютном забвении.

Автор намеренно поднимает тему народного искусства, которое существует в сложной и темной жизни крестьян. Тургенев преследует идею, он желает показать, что и среди русских крестьян, которые терпят голод и нужду найдутся те, кто невероятно талантлив.

Главные герои рассказа Тургенева Муму

Писатель достаточно ярко описал своих персонажей, среди них есть положительные и отрицательные герои.

• • Герасим. Мужик богатырского телосложения, крепостной, глухонемой с рождения. Отличался большой работоспособностью и трудолюбием.
  • Барыня. Своенравная помещица, вершащая судьбы людей, совершенно не думая о них. Загубила не одну человеческую судьбу. 
  • Муму. Спасенная Герасимом собака, в последствие утопленная им же по распоряжению барыни.
  • Татьяна. Безропотная, боязливая девушка, работает прачкой, терпит от окружающих унижения. Выходит замуж за Капитона, пьющего человека, по приказу помещицы.
  • Капитон. Образованный неглупый человек, башмачник, окончательно спившийся. Жениться на Татьяне и отправляется с ней в деревню по распоряжению барыни. 
  • Гаврила. Служит дворецким, не упустит своей выгоды. Стремясь угодить барыне, докладывает ей о чувствах Герасима к Татьяне и требует выполнить ее приказ об избавлении от Муму.

Анализ произведения

Сюжет развивается в середине XIX столетия. Действия происходят в маленьких деревнях и уездных городках средней полосы России. Автор путешествует вместе со своим псом и ружьем, а заодно охотиться. Он записывает разные истории из жизни и быта помещиков и крепостных.

«Хорь и Калиныч»

В первом рассказе автор повествует про дружбу двух абсолютно разных мужиков. Хорь — усердный и хозяйственный человек, у него прекрасная семья, семеро детей. Мужчина хорошо ладил с барином, отчего не собирался выкупаться на волю. Калиныч — полная ему противоположность. Он все время мечтал, семьи и жилья не имел, разводил пчел. Люди считали его хорошим знахарем. Хорь и Калиныч имели разные взгляды на жизнь, различные черты характера, но это не мешало им дружить.

«Ермолай и мельничиха»

Автор случайно стал свидетелем беседы между крепостным Ермолаем и супругой мельника. Женщина рассказала, что когда-то служила горничной в семье графа, где влюбилась в лакея, а позже забеременела. Когда графиня прознала про это, то отправила ее в другую деревню, а возлюбленного отдала в солдаты. Девушка потеряла ребенка, но вскоре стала женой другого человека.

«Малиновая вода»

В этом рассказе повествуется про то, как охотник встретил крепостных у источника под названием Малиновая вода. С этими людьми у него состоялся разговор. Мужики рассказали ему про свою тяжелую долю и безвыходное положение.

«Уездный лекарь»

Рассказчик приболел, вынужден был послать за врачом. Когда доктор прибыл, то рассказал о своей несчастной любви к одной особе. Ее звали Александра, это была дочь одной бедной овдовевшей помещицы. Девушка была неизлечимо больна, а лекарь лечил ее. В скором времени он влюбился в нее, но успел провести с ней лишь три ночи, после чего его возлюбленная умерла.

«Мой сосед Радилов»

Охотник находился на соседней усадьбе, где познакомился со своим соседом Радиловым. О нем он узнал, что этот мужчина прожил долгие годы со старой матерью и сестрой жены. Через некоторое время рассказчик был удивлен, узнав, что сосед бросил беспомощную мать и уехал со своей золовкой.

«Бежин луг»

Рассказчик отправился в лес на охоту, но вскоре заблудился. Наступили сумерки, он добрался до знакомого места, которые местные жители прозвали Бежин луг. Там охотник встретил деревенских ребят, пасущих лошадей. Рассказчик прилег у костра и слушал истории мальчишек. Они рассказывали друг другу про русалок, леших, домовых и всякой нечисти.

Лесник «Бирюк»

Охотник попал под дождь и промок до нитки. Он попал в гости к леснику по прозвищу Бирюк. Хозяин был замкнутым, суровым и бедным человеком, но очень сильным, честным и неподкупным. Его супруга сбежала с проезжим мещанином. Но несмотря на это мужчина оказался добродушным и благородным человеком. Лесник однажды поймал нищего мужика, который хотел срубить барское дерево, но отпустил его.

«Певцы» и их состязание

Рассказчик проходил мимо маленькой деревеньки Колотовка, набрел на кабак, где шли соревнования местных певцов. Победу одержал молодой парень Яшка. Его песни передавали оттенки русской души.

Читательский дневник по рассказу «Бежин луг» Ивана Тургенева

Название произведения: «Бежин луг».

Число страниц: 46.

Жанр: рассказ.

Главные герои: рассказчик, Федя, Павлик, Илья, Костя, Ваня.

Второстепенные герои: отсутствуют.

Характеристика главных героев:

Рассказчик. Автор. Охотник. Человек романтичный, наблюдательный. Хороший слушатель.

Федя. 14 лет. Сын барина. Любознательный, важный.

Павлик. 12 лет. Серьёзный, рассудительный мальчик с чёрными волосами.

Илья. 12 лет. Русоволосый мальчик, любит прихвастнуть, придумать что-то.

Костя. 10 лет. Боязливый мальчик. Часто грустит.

Ваня. 7 лет. Молчаливый.

Краткое содержание произведения «Бежин луг»

Автор, большой любитель поохотиться, однажды не успел вернуться до темноты и заблудился. Он блуждал по лесам и полям, пока не вышел на Бежин луг. Там рассказчик увидел деревенских ребят, которые сторожили коней. Он присоединился к ребятам и стал слушать их рассказы.

Илюша рассказал про домового, который обитает на старой фабрике и играет водяным колесом и крышками чанов.

Костик рассказал про Гаврилу, который встретил в лесу русалку.

Потом мальчики поели картошки и вновь стали рассказывать байки. Илюша рассказал про утопленника, потом про покойного барина и Ульяну, которая видела мёртвых.

Павлуша рассказал случай про Тришку со жбаном на голове, за которого приняли Вавилу. Этот рассказ всех насмешил и разрядил обстановку. Но потом пошли истории про водяных, утопленников и леших, и ребята вновь притихли.

Уснули все глубоко ночью. Автор ушёл рано утром, а позже узнал, что Павлик умер, упав с лошади.

План произведения:

1. Заблудился.
2. На лугу.
3. Знакомство с мальчиками.
4. Рассказ про домового.
5. Рассказ про русалку.
6. Рассказ про покойников.
7. Тришка и жбан.
8. Леший и утопленник Вася.
9. Ночь и звёзды.
10. Настоящая история Павлика.

Основная мысль рассказа «Бежин луг»

Главная мысль произведения в том, что никто не может знать своей судьбы заранее.

Основная идея этого рассказа в том, что нас всегда привлекает необычное, таинственное, то, что мы не можем объяснить.

Чему учит произведение

Оно учит любить природу, наслаждаться каждой минутой жизни, замечать всё прекрасное в окружающем нас мире. Учит фантазировать и выдумывать, наполняя мир красками.

Краткий отзыв по произведению «Бежин луг» для читательского дневника

Этот волшебный рассказ написал известный русский писатель Иван Тургенев.

В нём рассказывается о встрече самого автора с несколькими деревенскими мальчишками, которые сторожили коней в ночном. Автор слушал рассказы мальчиков о таинственных, волшебных событиях и наслаждался звёздами, ночными шорохами, спокойствием.

Мальчики рассказывали друг другу страшные истории, потому что ночь пугала их, заставляла работать воображение. Им ночные звуки казались странными и непонятными. И они пугали друг друга, чтобы стало менее страшно.

Это удивительный рассказ, в котором вроде бы ничего не происходит, но в котором описано многое. Автор нарисовал пейзажную зарисовку и разбавил её детским фольклором. А получил красивую и глубокомысленную историю.

Мне кажется, что его главный смысл в том чувстве единения с природой, которое делает человека счастливым.

Мне очень понравился это произведение и всем советую обязательно прочитать его.

Пословицы к произведению:

• Ночью все мыши серы.
• У страха глаза, что плошки, а не видят ни крошки.
• Не страшись, да и не хвались.
• Своя земля и в горсти мила.
• Ночь ночевать — не век вековать.

Словарь неизвестных слов:

• Ягдташ — охотничья сумка.
• Неторная — нехоженая.
• Гуртовщики — погонщики скота.
• Нечисть — черти, сверхъестественные существа.
• Паперть — площадка перед храмом.

«Воробей»

Библиотека произведений автора пополняется.

Основные герои

В сочинение Ивана Сергеевича Тургенева не так много главных героев.

Но автор дал им подробную характеристику:

1. Яшка Турок — страстный и чувствительный молодой человек. Он беден, но талантлив, когда он начинает петь, зал затихает. Его душевное и искреннее исполнение заставляет плакать простых крестьян. Он выигрывает конкурс.
2. Рядчик — невысокий, уверенный в себе певец, он соперничает с главным героем, но проигрывает ему. Он поет хорошо, но его исполнение не берет за душу, как в случае с Турком. В конце он признает превосходство конкурента.

Тургенев дал жизнь и второстепенным персонажам.

Вот их краткое описание:

• Николай Иванович — хозяин кабака «Притынного», в котором проходит певческое состязание;
• Дикий Барин — сорокалетний мужик с широкими плечами, скулами и татарскими глазками;
• Евграф Иванов (Обалдуй) — вечно пьяный, неработающий мужик, завсегдатай питейного заведения;
• Моргач — бывший кучер, разбогатевший после смерти своей хозяйки, он умен, расчетлив и изобретателен.

Также в произведение присутствует рассказчик, который является свидетелем произошедшей истории.

Ведение читательского дневника в младшей школе является очень важным, даже необходимым занятием

Это способствует тренировке памяти маленького школьника и развивает аналитическое мышление ребёнка. Заполняя читательский дневник, школьник учится понимать прочитанное, находя главную мысль в произведении, формулируя и записывая свои выводы.

К тому же, он выполняет роль своеобразной шпаргалки. Ведь после долгих школьных каникул тяжело вспомнить героев и сюжет того или иного произведения.

А с читательским дневником для начальных классов такой проблемы не возникает – можно просто открыть свои записи и восстановить всё в памяти.

Кроме образовательной функции дневник читателя выполняет функцию контроля для родителей и учителей.

Благодаря ему наглядно видно сколько произведений прочитал ребёнок и как глубоко понял прочитанное.

Нет чётких образцов для заполнения читательских дневников в начальной школе — это решает учитель каждого конкретного класса или школы, исходя из особенностей школьной программы.

Поэтому мы максимально расширили возможные вопросы для анализа каждой прочитанной книги, а также разместили детские рисунки, иллюстрирующие содержания произведений.

В дневниках по каждому произведению указывается название, автор, жанр, герои, краткое содержание для читательского дневника, план произведения, главная мысль, синквейн, отзыв и пословицы по произведению.

Все материалы соответствуют требованиям школьной программы России. Они написаны простым, доступным языком, не содержат грамматических, лексических и пунктуационных ошибок.

К тому же, все ответы для читательского дневника от «ГДЗ Грамота» являются уникальными.

Подведём итог: зачем нужно вести дневник читателя?

• Младший школьник учится определять главную мысль произведения и выражать её в 1–2 предложениях.
• Анализируя произведение, формулируя вывод и записывая краткое содержание, ребёнок намного лучше запоминает сюжет произведения.
• Записывая автора и героев произведения, школьник учится запоминать детали, что хорошо развивает память.
• Ведение дневника чтения развивает умение пересказывать содержание произведений своими словами.
• При необходимости (внеклассное чтение, викторина, конкурс) ученик быстро сможет вспомнить основные моменты произведения.
• Записывая информацию, ребёнок тренирует навыки письма. Это немаловажный момент, ведь испорченный почерк после летних каникул (из-за отвыкания) является распространённой проблемой.
• Необходимость ведения дневника порождает необходимость чтения в летнее время. Благодаря этому происходит развитие читательских навыков и культуры читателя.
• Проанализировав читательский дневник родители могут понять основные интересы и предпочтения своего малыша.
• Читательский дневник – необходимость.

Ответы к читательскому дневнику – возможность сделать её лёгкой и доступной.
А это очень важно для порождения любви к литературе и дальнейшему развитию ребёнка, как читателя

Краткий пересказ Муму Тургенева

Действие происходит на одной из московских улиц, где жила барыня-вдова. У нее было много слуг, среди которых особенно выделялся Герасим. Это был человек с необыкновенной силой, работал и ел за четверых. Родился и вырос он в деревне, откуда и был привезен барыней в город. Основной обязанностью мужчины было сторожить усадьбу и следить за чистотой двора. Все в его руках спорилось и барыня не стеснялась задействовать его и в других работах – наколоть дров, принести воды и пр. Несмотря на то, что он был глухонемой, многие его побаивались. Поселился Герасим в небольшой коморке, расположенной над кухней, обустроенной с любовью. Сначала он очень грустил по родной деревне, но потом свыкся с мыслью, что такова его судьба.

У барыни работала молодая девушка, Татьяна, она выполняла обязанности прачки. Девушка всего боялась, получала за свою работу гроши. Герасим полюбил пугливую Татьяну, стал помогать ей в работе и защищал от насмешек. Его мечтой стала женитьба на ней, он заказал себе новый кафтан и ждал, когда его пошьют, тогда можно и к барыне явиться и просить руки прачки.

Через год Татьяна вместе со спившимся мужем отправляется в далекую деревню. Герасим проводил их, а на прощание преподнес Татьяне платок, та прослезилась и расцеловала глухонемого богатыря. На обратном пути Герасим спасает щенка в районе Крымского брода (Москва-река). Он поселил ее у себя в коморке и называл Муму (это и понятно, говорить-то он не умел).

Заканчивается рассказ тем, что крепостной мужик, привязал два кирпича к шее собаки и утопил в Крымском броде со слезами на глазах. После этого он без разрешения покидает барыню и возвращается к себе в деревню. А барыня даже не стала искать своего крепостного, она сказала, что он неблагодарный человек и больше ей не нужен.

Что такое отзыв?

Отзыв – одна из самых интересных частей читательского дневника. Здесь необходимо описать собственные ощущения, мысли от прочитанной книги. Что может быть легче и интересней? Однако напоминаем, что сложная мыслительная деятельность должна достаточно развиться, чтобы человек мог свободно высказывать мнение о книгах. Поэтому сначала ребенок может наговаривать свои ответы на вопросы, которые родитель будет за ним записывать. С каждым отзывом дело дается ребенку легче, и он уже сам может записывать ответы, следуя четкой структуре. Со временем ученику становится скучно следовать шаблону, и это явный признак того, что можно попробовать написать вольный отзыв, без жестких рамок. На этом этапе тоже необходимо, чтобы кто-то читал и корректировал отзывы, показывая ребенку, как можно обогатить письменную речь. Как видите, такая сложная, командная работа, помогает не только облегчить ученику в дальнейшем работу, например, над сочинениями, но и раскрывает его литературные таланты.

Вот примеры вопросов, на которые можно ответить в отзыве:

1. Какая главная мысль у произведения?
2. Чем тебе запомнились главные герои? Какие их черты характера, поступки у тебя вызвали эмоции?
3. Что запомнилось из книги?
4. Что показалось необычным?
5. Какие моменты в книге заставили тебя задуматься?
6. О чем ты размышлял после прочтения книги? Чему тебя научила книга?
7. Хочется ли перечитать книгу снова и почему?
8. Хочется ли прочесть книги этого же автора? Какие из них?
9. Посоветуешь ли ты это книгу другим? Почему?
10. Проведи параллели событий книги с другими произведениями культуры (книги, кино, мультсериалы, картины и т.д.).

Этот перечень вопросов можно использовать как план к отзыву, подстраивая его под уровень класса, в котором обучается ученик. Отзыв в свободном стиле больше похож на маленькое сочинение, в котором, безусловно, есть начало, середина и конец. Однако продемонстрировать писательский талант в таком формате гораздо легче.

Сюжет

Был жаркий июльский день, когда рассказчик, мучимый жаждой, направился к Притынному кабачку – самому популярному заведению в небольшом селе Колотовка. Держал кабачок очень толстый, седой целовальник Николай Иванович. Он не отличался ни особой разговорчивостью, ни любезностью, но каким-то непостижимым образом мог привлечь и долго удерживать возле себя гостей.

Подойдя к кабачку, рассказчик понял, что вскоре здесь пройдёт состязание местных певцов, и в конкурсе будет участвовать Яшка-Турок, о котором ходило много слухов. Это бы молодой парень, необычайно худой, сероглазый, с шапкой русых кудрей, который имел славу лучшего певца в околотке. Возле Яшки сидел угрюмый, широкоплечий мужчина лет сорока по прозвищу Дикий Барин. Напротив него сидел соперник Яшки – рядчик Жиздры, тридцатилетний невысокий коренастый мужчина с курчавыми волосами и жидкой бородкой.

Кроме того, в кабачке находились завсегдатаи Притынного кабачка – Евграф Иванов по прозвищу Обалдуй и его товарищ Моргач. Обалдуй был обделён талантами, но при этом ни одна попойка не обходилась без участия этого загулявшего холостяка. Прошлое Моргача было неясным. Известно лишь, что когда-то давно он был кучером у барыни, заслужил её доверие и стал приказчиком. После он получил вольную и разбогател, завёл семью.

Началось состязание. Согласно жребию первым запел рядчик, который выбрал плясовую с удивительно красивыми и гармоничными переходами. Его исполнение пришлось по душе публике, и даже Дикий Барин одобрительно улыбнулся.

Наступила очередь Якова, который заметно волновался. Но когда он запел, стало ясно – это прирожденный, редкий талант. В голосе Яшки-Турка слышалась и молодость, и сила, и страсть, и глубокая печаль. В нём так остро звучала русская душа, что песня хватала за сердце каждого и заставляла лить невольные слёзы. Когда Яков окончил петь, в кабачке еще долго было тихо – каждый пытался овладеть собой, своими эмоциями. Победа Турка была безоговорочной.

Рассказчик поспешил покинуть кабак, чтобы не испортить впечатление. Добравшись до сеновала, он ещё долго не мог уснуть, вспоминая волнующее пение Яшки. Вечером, когда спала жара, рассказчик увидел пьяного Якова, который уже хриплым, уставшим голосом выводил какую-то уличную песню. От этой картины автору стало очень грустно, и он покинул Колотовку.

Короткий пересказ «Малиновой воды»

Резюме Тургенева «Малиновая вода:

В жаркий августовский день мне довелось поохотиться. С трудом добрался до источника «Аква Лампоне», который вытекает с высокого берега Исты, напился и лег в тени. Недалеко от меня сидели двое стариков и ловили рыбу. В одном из них, худом, маленьком, в заплатанной шубе, я узнал Степушку.

Степушка жила в селе Шумихоно у садовника Митрофана. Степушка не прошла. Кто он, откуда, как живет — никто не знал. С ним никто не разговаривал, да и сам он, видимо, рта не открывал. Митрофан не приглашал его к себе жить, но и не прогонял.

Весь день Стёпушка был занят, тихо и занят, как муравей, и все только ради еды. У него было маленькое лицо, желтые глаза, брови, острый нос, большой и прозрачный, как у летучей мыши, уши и редкая борода.

В товарище Степушках я узнал Михайло Савельева по прозвищу Туман. Он был вольноотпущенником графа Петра Ильича *** и жил у мещанина из Болхова, помещика. Огромный двухэтажный деревянный дом, в котором располагалась корчма, принадлежал Петру Ильичу, богатому дворянину прошлого века.

Его праздники до сих пор вспоминают многие ветераны провинции. Потерпев неудачу, он поехал в Петербург на поиски места и умер в номере гостиницы. Мист был ее дворецким. Это был мужчина лет 70, с красивым лицом и добродушной улыбкой.

Я подошел и начал разговор. Туман рассеялся в воспоминаниях умершего графа. Я вспомнил охоты и вечеринки, организованные Петром Ильичем и его многочисленными любовниками. Граф выбрал их из низшего сословия. Самой красивой и злой была Акулина, дочь десятого ситха.

Вдруг позади нас в овраге раздался шум. Я оглянулся и увидел мужчину лет 50 с рюкзаком за спиной. В тумане его прозвали Власом. Фермер сказал, что он пошел к своему хозяину в Москву с просьбой снизить квартплату или посадить его на барщину. Умер единственный сын Власа, ранее плативший за отца за квартиру. Хозяин рассердился и выгнал его. Туман спросил его, как он будет жить, и Влас с улыбкой на лице и слезами на глазах ответил, что теперь у него больше нечего отнять.

Я спросил, сколько арендной платы дал ему домовладелец. Девяносто рублей — ответил Влас и пожаловался, что не хватает земли, хозяйского леса, и тот тоже продан. Он сидел с нами и испытывал отвращение. Через полчаса нас разогнали.

Повесть «Сосед мой Радилов» написана в 1847 году и входит в сборник «Записки охотника» И.С. Тургенева. На нашем сайте вы можете прочитать аннотацию «Сосед Радилов» для читательского дневника или подготовки к уроку литературы.