Русская народная сказка «три медведя»

В. Бианки Синичкин календарь: краткое содержание для читательского дневника

Имя Виталия Бианки дети узнают вместе с его замечательными рассказами о природе. И одним из лучших произведений этой тематики по праву можно назвать «Синичкин календарь». Краткое содержание для читательского дневника поможет понять, почему эта книга так нравится детям и как можно использовать ее в воспитательных и познавательных целях.

Знакомство с главными героями

Читая или слушая произведение Бианки, маленькие читатели отправляются в путешествие по лесу, полю, городу с молодой синичкой Зинькой. Многое для нее является новым, в том числе смена месяцев и времен года. Но у Зиньки есть хороший и мудрый знакомый – старый воробей.

С ним она знакомится в самом начале – в кратком содержании рассказа «Синичкин календарь» нет возможности полностью передавать их диалог – и встречается всякий раз, когда что-то в окружающем мире становится ей непонятным.

Именно благодаря воробью Зинька, а вместе с ней и читатели, узнает, как называется каждый месяц и чем вызваны изменения, происходящие в природе.

Зима

В кратком содержании «Синичкиного календаря» для читательского дневника можно отметить, что в январе она заметила, как крепчает мороз, а в феврале с удивлением обнаружила, что на смену яркому солнышку может прийти сильная пурга, пугающая и опасная. Природу после нее не узнать: все вокруг засыпано снегом и ветки на деревьях поломаны. А еще у синички появились новые знакомые: мышка-полевка, рассказавшая о берлоге с медведицей, и заяц-беляк, пугающийся всего вокруг.

Краткое содержание

В колхозе жила со своей мамой Федорой девочка, которую все звали Аришкой-трусишкой. Она ни на шаг не отходила от матери и из-за своих страхов даже не могла помогать ей по хозяйству.

Иной раз мать просит её натаскать из пруда воды в корыто для стирки, а она боится лягушек в пруду, потому что они прыгучие. Приходится матери самой воду набирать. После этого попросит она дочь развесить бельё на чердаке, а та боится туда идти из-за паука, ведь он ползучий. И вновь маме приходится всё делать самой. В другой раз велит мать ей сходить в чулан и принести оттуда крынку молока, но девочка боится хвостатых мышей. Непросто маме с ней приходится.

Однажды летом колхозники убирали сено на покосе в лесу. Аришка, уцепившись за мамину юбку, мешала ей работать. Тогда Федора сказала, чтобы она пошла на опушку и набрала малины, а Аришка была первой сластёной на деревне. Схватив лукошко, она побежала по ягоды и целый день не отвлекала мать от работы, вернувшись только к полднику.

Оказалось, что она ходила довольно далеко — за ручей, в большой малинник. И спокойно рассказала, что видела там медвежонка, но совсем его не испугалась. Зато напугался он и на дерево от неё залез. А в кустах слышался треск — это, должно быть, мать-медведица ходила. Как представила Федора эту картинку, так руками и всплеснула.

Услышав всё это, люди вооружились вилами и побежали в лес. Они действительно увидели там медведицу, но она с другим медвежонком ушла. А того, которого видела Аришка, сняли с дерева и привели ей на поводке в подарок.

Так он и стал у неё жить. Через год он вырос, стали от него лошади шарахаться, а Аришка, хоть и пошла только в первый класс, ничуть его не боялась, ласково называла его Мишук, а он ни на шаг от неё не отходил, как она раньше от матери.

Характеристика главных героев

В рассказе не так много главных героев — это только мама и дочь. Их описание и характеристика:

1. Аришка — девочка-дошкольница, живущая в колхозе со своей мамой. В начале произведения она настоящая трусишка, которая ни на шаг не отходит от мамы и боится лягушек, мышей, насекомых. Но в конце истории она становится храброй, старательной, работящей и примерной. Она идёт в первый класс, но всё равно остаётся такого маленького роста, что её даже за партой не видно.
2. Федора — мама Аришки, колхозница. Добрая, любящая, заботливая, переживает и волнуется за дочь, хочет, чтобы она выросла настоящей помощницей.

Также одним из героев становится медвежонок, которого девочка ласково называет Мишук. Он мохнатый, с чёрным носиком и зелёными глазками.

Т. Александрова «Медвежонок Бурик»

Жил-был маленький медвежонок Бурик. У него была мама Бурая медведица, большая, лохматая и добрая. А еще у него была сестра, маленькая, лохматая и тоже добрая. Сам медвежонок был маленький, лохматый, а добрый или нет, он не знал. Во всяком случае, он был очень веселый.

Целыми днями бегал он по мягкой траве, грелся на солнышке, а больше всего любил кататься с горки. Сядет на глину — вжж! — поехал! Плюх — прямо в реку! Его сестра и мама тоже сядут на глину — вжж! — поехали. Плюх! Вот было весело.

А еще мама и сестра показывали Бурику всякие сладкие ягоды. Медвежонок сразу стал очень быстро разыскивать их. И всегда звал маму и сестру. Значит, он тоже был добрый. Верно? Очень ему понравились и земляника, и черника, а малина — больше всего.

А еще он любил бегать за стрекозами и бабочками. Они летали от него в разные стороны, и медвежонок не поймал ни одной: ведь он не умел летать.

Ловить цветы было неинтересно: они сами лезли в лапы и были невкусные. А вот ягоды — другое дело.

— Ррр! — говорил Бурик. — Я тебя поймал! Ам! Поймал!

И ловил земляничнику и черничнику прямо ртом. А когда поспевала малина, разинешь пасть — ам! — и поймаешь целую кучу ягод. Сплошное удовольствие!

— Ешь, ешь, — говорила ему мама. — Запасайся на зиму!

Медвежонок не знал, что такое зима, но ел, ел.

А потом Бурик стал гоняться за разноцветными листьями. Ловить их было нетрудно, но они были невкусные. Не то что орехи, и яблоки, и груши. Бурик с удовольствием залезал на дикую яблоню и качался на ветках, а яблоки тоже качались и падали. Иногда и медвежонок падал вместе с ними, но ничего страшного тут не было.

— Надо только найти хорошую берлогу, — говорили они, — и все будет в порядке.

И они искали, искали берлогу. Медвежонок им помогал.

— Вот это берлога? — спрашивал он, показывая на зеленый холмик весь в красных ягодах.

— Это брусника! — отвечали ему. — Ешь на здоровье!

— Не знаю, что такое ваша берлога, только поскорее находите ее, а то очень холодно, — ворчал Бурик.

И вот однажды мама, оставив его и сестру у речки, ушла одна искать берлогу. И тут медвежонок увидел, что совсем у него перед носом, перед ртом и глазами летают белые мухи. Бурик очень обрадовался и начал их ловить. Поймает, посмотрит — нет мухи, висит на шерсти росинка. Он попробовал ловить их языком и обрадовался: они просто таяли во рту. Но скоро белых мух нападало столько, что съесть их всех не было никакой возможности. И медвежонок заскучал. Тогда он захотел — вжж! — скатиться и — плюх! — в речку.

— В этом году очень ранние морозы, — уговаривала Бурика сестра. — Речка уже замерзла, и в ней нельзя купаться.

— Ну и пусть! — сказал Бурик, побежал на горку, — вжж! — поехал. И бум! — с размаху сел на твердую воду. Хорошо, что шуба у Бурика стала еще лохматее и пушистее, а то бы он здорово ушибся. И медвежонок обиделся на реку.

Тут его позвали сверху. Мама нашла берлогу! Очень обрадовался Бурик и со всех лап бросился за сестрой.

Глубоко в лес увела их Бурая медведица. Чаще и чаще стали попадаться упавшие деревья, огромные, корявые. На месте вырванных корней были ямы. Наверное, для того, чтобы в них проваливались медвежата. Бурик даже перестал ворчать и хныкать — так он устал.

И тогда Бурая медведица остановилась перед большой черной ямой возле упавшего дерева.

— Берлога! — торжественно сказала она. — Пожалуйста!

И они уснули в яме. А весной вылезли все из берлоги, живые, здоровые.

Сентябрь

Вот и наступила осень. Солнце меньше светит и греет хуже. Начались дожди. Синичка увидела, как люди стали убирать хлеб с поля, а ну утро оно было все засыпано желтыми листьями. Птицы начали собираться в стаи, готовясь к перелету на юг. Встретив куропаток, Зинька очень обрадовалась. Но внезапно раздался громкий выстрел, и птичка, сидевшая рядом, упала на землю. Неподалеку две куропатки свалились замертво. Это был охотник, он подошел и подобрал убитых птиц. Тут подбежала та самая девочка, которая была тогда с ребятами в лесу. Она увидела упавшую птичку и опрыснула ее водой. Маленькая синичка очнулась, а девочка убежала за своим отцом.

Биография и творчество

1. 1916 – Виталию пришлось бросить учебу по причине мобилизации в армию. После короткой учебы в военном училище его направили в звании прапорщика артиллерийской бригады в Царское село.
2. Февраль 1917 – избран в Совет солдатских и рабочих депутатов, вступает в партию эсеров, участвует в комиссии по охране памятников.
3. Летом 1918 – переезжает в Самару. Там Виталий Бианки работает в газете «Народ» (она выходила до конца 1918 года). Но после наступления Красной армии он эвакуируется из города. Будущий писатель постоянно переезжает (Уфа, Екатеринбург, Томск) и останавливается в Бийске.
4. 1919 – становится писарем в армии Колчака. Его часть перебрасывают в Барнаул, а чуть позже Виталий Бианки попадает и на оренбургский фронт.
5. Осенью 1919 – сбегает в Бийск. Там, изменив фамилию, он становится Беляниным, а затем до конца жизни носит двойную фамилию. В городе Виталий Валентинович читает лекции, пишет статьи по орнитологии, преподает в школе биологию, участвует в экспедициях.
6. 1920 – начинает писать «Лесную газету», в которую входили небольшие заметки и стихи. Виталий всегда тщательно записывал свои наблюдения, а затем использовал это в рассказах. Кроме того, он мечтал вернуться в Петербург и все-таки получить биологическое образование.
7. 1920 – писателя два раза арестовывают за то, что он был эсером. Он даже провел 3 недели в тюремной камере как заложник.
8. 1922 – до Виталия доходят слухи о возможном новом аресте, и он вместе с семьей под видом срочной командировки выезжает в Петербург. Там он становится участником кружка писателей под руководством С. Маршака и активно пишет произведения для детей.
9. 1923 – в журнале выходит его рассказ «Путешествие красноголового воробья», а чуть позже и другие книги («Чей нос лучше?», «Мышонок Пик»).
10. 1924 – выходит в печать «Лесная газета». Писатель потом до конца жизни вносил в нее поправки, поэтому с каждым переизданием книга становилась все толще.
11. 1925 – В. Бианки снова арестовывают за участие в подпольной организации, которой на самом деле не существовало. За это его высылают в Уральск на 3 года. Но и там он не прекращает писать (рассказы «Аскыр», «Карабаш», «Одинец»).
12. 1928 – по ходатайству других писателей (в том числе заступничеству Максима Горького) к Г.Г. Ягоде Виталий Валентинович смог переехать сначала в Новгород, а затем и в Ленинград.
13. Ноябрь 1932 – его снова арестовывают на 3 недели, однако вскоре выпускают по причине отсутствия улик.
14. 1932 – выходит первый сборник рассказов писателя «Лесные были и небылицы».
15. Март 1935 – новый арест. На этот раз его причина заключалась в том, что Виталий Бианки – сын дворянина, бывший эсер и когда-то служил в армии Колчака. Ему грозит ссылка в Актюбинскую область на 5 лет, и только вмешательство Е.П. Пешковой помогло писателю вновь получить свободу. После этого он снова вернулся в Петербург.
16. 1942 – во время Второй мировой войны Виталия Бианки не мобилизовали на фронт по состоянию здоровья. В блокаду он был эвакуирован на Урал и только гораздо позже ему удалось вернуться в родной Ленинград.
17. 10 июня 1959 года – Виталия Валентиновича не стало.

Писатель Виталий Бианки

Александрова Татьяна Ивановна «Медвежонок Бурик»

Жил-был маленький медвежонок Бурик. У него была мама Бурая медведица, большая, лохматая и добрая. А ещё у него была сестра, маленькая, лохматая и тоже добрая. Сам медвежонок был маленький, лохматый, а добрый или нет, он не знал. Во всяком случае, он был очень весёлый.

Целыми днями бегал он по мягкой траве, грелся на солнышке, а больше всего любил кататься с горки.

Сядет на глину — вжж! — поехал! Плюх — прямо в реку! Его сестра и мама тоже сядут на глину — вжж! — поехали. Плюх! Вот было весело.

А ещё мама и сестра показывали Бурику всякие сладкие ягоды. Медвежонок сразу стал очень быстро разыскивать их. И всегда звал маму и сестру. Значит, он тоже был добрый. Верно?

Очень ему понравились и земляника, и черника, а малина — больше всего.

А ещё он любил бегать за стрекозами и бабочками. Они летали от него в разные стороны, и медвежонок не поймал ни одной: ведь он не умел летать.

Ловить цветы было неинтересно: они сами лезли в лапы и были невкусные. А вот ягоды — другое дело.

— Ррр! — говорил Бурик. — Я тебя поймал! Ам! Поймал!

И ловил земляничку и черничку прямо ртом. А когда поспевала малина, разинешь пасть — ам! — и поймаешь целую кучу ягод. Сплошное удовольствие!

— Ешь, ешь, — говорила ему мама. — Запасайся на зиму!

Медвежонок не знал, что такое зима, но ел, ел.

А потом Бурик стал гоняться за разноцветными листьями. Ловить их было нетрудно, но они были невкусные. Не то что орехи, и яблоки, и груши. Бурик с удовольствием залезал на дикую яблоню и качался на ветках, а яблоки тоже качались и падали. Иногда и медвежонок падал вместе с ними, но ничего страшного тут не было.

— Надо только найти хорошую берлогу, — говорили они, — и всё будет в порядке.

И они искали, искали берлогу. Медвежонок им помогал.

— Вот это берлога? — спрашивал он, показывая на зелёный холмик весь в красных ягодах.

— Это брусника! — отвечали ему — Ешь на здоровье!

— Не знаю, что такое ваша берлога, только поскорее находите её, а то очень холодно, — ворчал Бурик.

И вот однажды мама, оставив его и сестру у речки, ушла одна искать берлогу. И тут медвежонок увидел, что совсем у него перед носом, перед ртом и глазами летают белые мухи. Бурик очень обрадовался и начал их ловить. Поймает, посмотрит — нет мухи, висит на шерсти росинка. Он попробовал ловить их языком и обрадовался: они просто таяли во рту. Но скоро белых мух нападало столько, что съесть их всех не было никакой возможности. И медвежонок заскучал. Тогда он захотел — вжж! — скатиться и — плюх! — в речку.

— В этом году очень ранние морозы, — уговаривала Бурика сестра. — Речка уже замёрзла, и в ней нельзя купаться.

—Ну и пусть! — сказал Бурик, побежал на горку, вжж! — поехал. И бум! — с размаху сел на твёрдую воду. Хорошо, что шуба у Бурика стала ещё лохматее и пушистее, а то бы он здорово ушибся. И медвежонок обиделся на реку.

Тут его позвали сверху. Мама нашла берлогу! Очень обрадовался Бурик и со всех лап бросился за сестрой.

Глубоко в лес увела их Бурая медведица. Чаще и чаще стали попадаться упавшие деревья, огромные, корявые. На месте вырванных корней были ямы. Наверное, для того, чтобы в них проваливались медвежата. Бурик даже перестал ворчать и хныкать — так он устал.

И тогда Бурая медведица остановилась перед большой чёрной ямой возле упавшего дерева.

— Берлога! — торжественно сказала она. — Пожалуйста!

И они уснули в яме. А весной вылезли все из берлоги, живые, здоровые.

Популярные сегодня пересказы

• Огурцы — краткое содержание рассказа Носова Произведение по жанровой направленности является небольшой новеллой, адресованной для маленьких читателей. Главными персонажами рассказа автор представляет двух друзей мальчиков Котьку и Павлика, которые в летние каникулы решают половить рыбу.
• Та сторона, где ветер — краткое содержание повести Крапивина В небольшом городе живёт мальчуган Генка, он учится в школе, но с успеванием у него проблемы. Мальчик так и не смог сдать зачёт по английскому языку и оставлен на пересдачу. Ситуация для
• Почта духов — краткое содержание произведения Крылова Произведение представляется литературным сатирическим журналом, издаваемым автором, форма которого определяется собрание писем, написанных разнообразными духами, привидениями, гномами и прочей нечистью в адрес старика
• Республика Шкид — краткое содержание повести Пантелеева ШКиД – это школа социально-трудового воспитания имени Достоевского. Так окрестили её ученики. Она была создана в тяжелые для СССР годы, в 1920 году в Ленинграде. Директором был Виктор Николаевич Сорокин.

Анализ произведения

В рассказе описываются три персонажа: боязливая Ариша по прозвищу Трусишка, ее мать Федора и медвежонок. Впоследствии Миша стал другом девочки, помог ей преодолеть страхи.

Краткое содержание

Аришку пугало все на свете: пауки, мыши, лягушки и прочая живность. По этой причине она не помогала своей маме по дому. Девочка даже одна не могла находиться, поэтому зачастую увязывалась с матерью на работу. Федора была добродушной, поэтому не ругала дочь.

Однажды мама попросила Аришку собрать малину в лесу. Девочка начала сборы ягод, как вдруг увидела маленького медвежонка. Она не испугалась, хотя рядом стояла медведица, а вот Миша от страха забрался на дерево. Мама медвежонка не причинила вреда незваной гостье, так как поняла, что та не обидит ее малыша.

Ариша вернулась домой с полным лукошком малины и рассказала маме о встрече со зверем, отчего Федоре стало страшно. Она рассказала эту историю соседям. Мужики вооружились и направились в лес, где спугнули медведицу, а медвежонка привели в деревню на поводке. Малыша оставили Аришке.

План для пересказа

По краткому содержанию можно составить сжатый план для пересказа. Он состоит из следующих пунктов:

1. Трусливая девочка.
2. Боязнь живности.
3. Ягоды в лесу.
4. Встреча с медвежонком.
5. Рассказ маме.
6. Мужики прогнали медведицу и отдали медвежонка Аришке.
7. Миша стал лучшим другом девочки.
8. Аришка больше не Трусишка.

Основная мысль

На примере главной героини автор хотел показать, что человек сам придумывает себе страхи, от которых потом страдает.

Это произведение учит следующему:

• храбрости;
• отваге;
• брать ответственность за все поступки;
• бороться со страхами;
• любить и оберегать природу.

К рассказу прекрасно подходят такие пословицы: «У страха глаза велики» и «Не думай о страхе, так его и не будет».

Биография Виталия Бианки для детей (2, 3, 4 класс)

Виталий Бианки – знаменитый русский писатель. Он очень любил родную природу и рассказывал о ней в книгах, которые писал для детей.

Виталий родился в столице царской России – Петербурге. Необычную фамилию семья Бианки получила в наследство от прадеда, жившего в Италии.

Отец мальчика занимался орнитологией – изучением жизни птиц и трудился в научном Зоологическом музее. Маленькому Виталию и его братьям нравилось бывать на папиной работе. Они с интересом разглядывали витрины с замершими птицами и зверями, ведь здесь были собраны экспонаты с разных уголков планеты.

Когда наступало лето, все семейство отправлялось из города на дачный отдых в деревню Лебяжье. Селение располагалось в живописном месте: на берегу моря, рядом с лесом и небольшой рекой. На маленького Виталия огромное впечатление производили походы в лес. Густая чаща казалась мальчугану загадочной, чудесной страной. Много интересного о жизни лесных обитателей он узнал от отца.

Виталий был смышленым и любознательным. Гуляя по лесу, он подмечал интересное и сразу же записывал. Спустя много лет эти наблюдения стали основой сказочных повестей и рассказов.

Юность будущего писателя была богата увлечениями. Он отлично играл в футбол, читал литературу, любил охоту и путешествия.

Служба в армии совпала с революционным периодом в истории России. Во время неспокойных военных лет Виталий несколько лет жил в Алтайском крае в городке Бийске. Там он начал заниматься своим любимым делом – организовывал научные походы по горному краю, руководил краеведческим музеем. В это же время молодой человек читал лекции по биологии, знакомил учащихся с увлекательным миром животных и птиц. Ведь он его хорошо знал и любил.

В 1922 году Виталий Бианки вернулся в родной город. В Петрограде он познакомился с Чуковским, Маршаком и другими детскими писателями. Общение с литераторами положило начало сочинительской деятельности Виталия Валентиновича. В 1923 году увидели свет его первые работы: небольшое повествование «Путешествие красноголового воробья» и книга рассказов «Чей нос лучше?».

Наибольшую известность автору принесла знаменитая «Лесная газета», которую он переписывал и дополнял на протяжении всей жизни. В этой удивительной книге описаны события, происходящие с лесными жителями в разные времена года.

Все последующие творения Бианки были посвящены лесу. В своих добрых рассказах и сказках он раскрыл тайны леса, показал жизнь его обитателей с новой стороны, передал красоту и многообразие русской природы. Книги В. Бианки учат бережному отношению ко всему живому, что окружает человека.

Анализ произведения

В рассказе описываются три персонажа: боязливая Ариша по прозвищу Трусишка, ее мать Федора и медвежонок. Впоследствии Миша стал другом девочки, помог ей преодолеть страхи.

Краткое содержание

Аришку пугало все на свете: пауки, мыши, лягушки и прочая живность. По этой причине она не помогала своей маме по дому. Девочка даже одна не могла находиться, поэтому зачастую увязывалась с матерью на работу. Федора была добродушной, поэтому не ругала дочь.

Однажды мама попросила Аришку собрать малину в лесу. Девочка начала сборы ягод, как вдруг увидела маленького медвежонка. Она не испугалась, хотя рядом стояла медведица, а вот Миша от страха забрался на дерево. Мама медвежонка не причинила вреда незваной гостье, так как поняла, что та не обидит ее малыша.

Ариша вернулась домой с полным лукошком малины и рассказала маме о встрече со зверем, отчего Федоре стало страшно. Она рассказала эту историю соседям. Мужики вооружились и направились в лес, где спугнули медведицу, а медвежонка привели в деревню на поводке. Малыша оставили Аришке.

«Аришка-Трусишка» — читательский дневник по сказке В. Бианки

Аришка – трусливая девочка-неумеха по прозвищу Трусишка.

Федора – мать Аришки, колхозница, добрая и любящая женщина.

Миша – медвежонок, ставший другом Аришки.

Краткое содержание и сюжет

Среди знакомых и родных маленькая девочка Аришка слыла страшной трусихой. Она боялась всего на свете: пауков на чердаке, мышей в чулане, лягушек в водоеме. Оттого и матери своей не помогала по хозяйству, потому что боялась всякой живности. Чтобы не оставаться одной в доме, Аришка часто увязывалась с мамой на работу. Федора была доброй женщиной, и не бранила трусливую дочку.

Как-то раз Федора отправилась с колхозниками на покос, а Аришку попросила собрать в лесу малину. Собирая ягоды, девочка увидела маленького медвежонка. Как ни странно, но она его не испугалась, хотя и следовало бы. Просто неопытная девочка не знала, что рядом с медвежонком может находиться его мать-медведица.

Федора, услышав рассказ дочери, очень испугалась – медведица была опасным зверем. Мужики, взяв с собой вилы и топоры, отправились в лес. Они вспугнули медведицу, которая скрылась в лесной чаще, а медвежонка привели в деревню на поводке.

Медвежонка Мишку оставили Аришке, которая к нему очень привязалась, и с тех пор больше никого и ничего не боялась.

План пересказа

• Трусливая Аришка.
• Страх перед лягушками, пауками и мышами.
• Сбор малины.
• Медвежонок на дереве.
• Колхозники прогоняют медведицу и забирают медвежонка.
• Медвежонок Миша – лучший друг Аришки.
• Храбрая Аришка с Мишкой.

Чему учит

Рассказ учит быть храбрым, отважным, ответственным за все свои поступки. Также он учит тому, что все страхи живут внутри самого человека, и, проявив желание и настойчивость, с ними можно справиться своими силами. Произведение учит любить природу, заботиться о братьях наших меньших.

Отзыв

На протяжении истории видно, как меняется Аришка. Из робкой трусишки она превращается в храбрую девочку, которой удалось побороть свои страхи. Кроме того, она берет на себя ответственность за воспитание и уход за своим новым пушистым другом Мишкой.

Пословицы

• У страха глаза велики.
• Волков бояться в лес не ходить.
• Не думай о страхе, так его и не будет.
• Смелый там найдет, где робкий потеряет.
• Смелость города берет.

Вывод

Сказка учит быть храбрыми, смелыми, решительными и настойчиво бороться со страхами. Также произведение учит любить природу и братьев меньших, тогда и они ответят взаимностью.

Незнакомые слова

Следует обратить внимание школьников на использование фразеологического оборота «сердце оборвалось» — «человек неожиданно испугался». Кроме того, многие слова, использованные в тексте, современным юным читателям будут непонятны, ведь произведение было создано в середине прошлого века

Например:

• крынка — высокий сосуд из глины для молока;
• чулан — помещение в доме, кладовая;
• лукошко — небольшая корзина для сбора ягода и грибов;
• погреб — холодное помещение под полом для хранения продуктов;
• колхоз — коллективное хозяйство (историческое слово);
• колхозники — люди, которые вместе трудились в колхозе и вместе делили заработанное.

Текст в сокращении

Работала в колхозе женщина по имени Федора, а у неё подрастала дочка Арина. Все звали девочку Аришка-Трусишка. Она от мамы ни на шаг не отходила. И работать не давала, и от неё помощи никакой не было.

Попросит мать воды принести, Аришка губы надует и говорит, что боится идти на пруд — там лягушки «прыгучие». Приходится Федоре самой и воду таскать, и стирать. Скажет она дочери, чтобы та бельё на чердаке повесила сушиться, а Аришка не идёт и ворчит, что паук «ползучий» её напугает. И снова мать сама лезет бельё развешивать.

Однажды летом колхозники убирали сено на лугу у большого леса. Аришка маме работать мешала, за юбку держалась. В колхозе все знали, что дочурка у Федоры — главная сластёна, к ягодам всегда липнет. Вот мать и придумала, как дочку отвлечь. Сказала, что в лесу на опушке много сладкой малины, можно целое лукошко набрать. Показала девочке полянку и велела далеко в лес не уходить, потому что там могут быть дикие звери.

Работала Федора спокойно, никто ей не мешал. В обед собралась она за дочкой в лес, а та уже сама навстречу идёт. И ягод набрала, и сама вся в малиновом соке измазалась. Удивилась мать, откуда столько ягод у Ариши, а дочка сказала, что забрела в большой малинник за ручьём. Ещё добавила, что никаких зверей она не видела, только маленького медвежонка.

Рассказала девочка, что хотела поиграть с мишкой, но он испугался и на дерево залез. А рядом кто-то ходил, ворчал грубым голосом, но из кустов так и не вышел. Тут Федора испугалась, поняла она, что где-то рядом ходила мать-медведица.

Колхозники услышали это, схватили вилы и кинулись в большой лес. Там и вправду увидели большую медведицу, но она ушла от них и увела другого своего малыша. Того медвежонка, который на дерево залез, люди привели и подарили Аришке.

После того случая прошёл год, медвежонок вырос, но от девочки никуда. Она сама ещё маленькая, в первый класс пошла, но Мишки своего не боится.

Маленькие рассказы: Аришка-Трусишка читать

Колхозницы Федоры дочурку все Аришкой-Трусишкой звали. До того трусливая была девчонка, — ну, просто ни шагу от матери! И в хозяйстве от неё никакой помощи.— Слышь, Аришка, — скажет, бывало, мать, — возьми ведёрочко, натаскай из пруда воды в корыто: постирать надо.Аришка уж губы надула.— Да-а!.. В пруду — лягушки.— Ну и пусть лягушки. Тебе что?

— А они прыгучие. Я их боюся.

Натаскает Федора воды сама, бельё постирает.— Поди, доченька, на чердаке бельё развесь — посушиться.— Да-а!.. На чердаке — паук.— Ну и пусть паук.— Он ползучий. Я его боюся.Махнёт Федора рукой на дочь, сама на чердак полезет.— А ты, Аришка, пока хоть в чулан сходи, молока крынку принеси.— Да-а!.. А в чулане — мыши.— А хоть бы и так! Не съедят они тебя.— Они хвостатые.

Я их боюся.Ну, что с такой трусишкой поделаешь?!Раз летом убирали колхозники сено на дальнем покосе в большом лесу. Аришка от матери ни на шаг, цепляется за юбку, — работать не даёт.Федора и придумала:— Ты бы, девушка, в лес сходила по малину.Тут в лесу страсть сколько малины. Хоть лукошко набери.Аришка — первая в колхозе сластёна. К ягодам липнет, как муха к сахару.

— Где, маменька, где тут малинка?— Да вон на опушке. Идём, покажу.Как увидела Аришка на кустах красные ягоды, так к ним и кинулась.— Далёко-то в лес, слышь, не ходи, доченька, — наставляла Федора. — А напугаешься чего — меня кличь. Я тут рядом буду, никуда не уйду.* * *Славно поработалось в тот день Федоре: ни разу её из лесу Аришка не окликнула.Пришло время полдничать.

Только собралась Федора за дочуркой в лес, глядь — Аришка сама идёт. Все щёки у неё в малиновом соку и в руках — полное лукошко ягоды.— Умница, доченька! — обрадовалась Федора. — И где же это ты столько много ягоды набрала?— А там подальше, за ручьём, в большом малиннике.— Ишь расхрабрилась, куда забрела! Говорила ведь я тебе: далеко в лес не заходи.

Как там тебя звери не съели?

— Какие там звери? — смеётся Аришка. — Один медвежонок всего и был.

Тут уж Федоре пришёл черёд пугаться.— Как… медвежонок? Какой такой медвежонок?..— Да смешной такой, хорошенький.

Мохнатый весь, носик чёрненький, а глазки зелёные-зелёные!— Батюшки-светы! И ты не испугалась?— И не подумала! Я ему: «Здравствуй, Мишук!» А он, бедненький, напугался — да на дерево от меня. Я ему кричу: «Слазь, Мишенька, слазь! Дай только поглажу!» А он выше да выше. Так и не слез ко мне.

Поди, и сейчас на том дереве сидит, с перепугу-то.У Федоры так сердце и оборвалось.— А в кустах, доченька, никого там не приметила?— Был кто-то, ходил, сучьями потрескивал да всё ворчал толстым голосом. Тоже, верно, малинку собирал.

Уж я звала-звала: «Дяденька, пособи медвежонка поймать!» Да не вышел он ко мне.— Дитя неразумное! — всплеснула руками Федора. — Да ведь это не иначе как сама медведиха кругом ходила, своего медвежонка берегла! Да как только она тебя насмерть не разорвала!

А колхозники, как такое услыхали, сейчас подхватили кто топор, кто вилы — да в лес!

В малиннике за ручьём и на самом деле нашли медведицу. Только она им не далась, ушла от них с другим своим медвежонком.А того медвежонка, что на дерево залез, колхозники изловили и Аришке в подарок на ремешке привели.Случилось это всё в прошлом году.

Теперь медвежонок с большого медведя вырос, а от Аришки ни на шаг, как, бывало, Аришка от матери. Сама Аришка — та всё ещё маленькая, только ещё в первый класс пошла, и над партой её чуть видно. Мишука своего нисколько не боится, хоть он вон какое страшилище вырос: лошади от него шарахаются и трактор на дыбы становится.

Нынче уж Федорину дочурку никто Аришкой-Трусишкой не зовёт — все Аришей с Мишей величают. Она старательная такая стала, всем девчонкам в пример, матери помощница. И за водой на пруд, и в погреб, и на чердак ходит.Вот и пойми её, чего она раньше мышей-то боялась!

Пожалуйста, оцените произведение

Читательский дневник по рассказу «Латка» Виталия Бианки

Название произведения: «Латка».

Число страниц: 9.

Жанр произведения: рассказ.

Главные герои: Латка — собака, Таня — девочка-школьница.

Второстепенные герои: Коля, Толя, учитель, дядя Петя

Характеристика главных героев:

Латка — породистая собака.

Ловкая и смелая.

Хороший и верный друг.

Помощница и добытчица.

Таня — девочка 10-11 лет, школьница.

Живёт в деревне с мамой.

Добрая и весёлая.

Заботливая и любит животных.

Характеристика второстепенных героев:

Коля и Толя — друзья. Озорные, насмешливые.

Испугались в лесу.

Учитель и дядя Петя — охотники.

Краткое содержание рассказа «Латка»

Тане дядя присылает в подарок собаку Латку охотничьей породы.

Латка сразу становится лучшим другом девочки.

Она ищет пропавшие вещи, играет.

Соседские мальчишки смеялись над собакой и заставляли её прыгать в воду за камнем.

Но Латка не обижалась.

Дядя с учителем взяли собаку на охоту и Латка усердно таскала дичь.

Но самый интересный случай произошёл зимой.

Дети заблудились в лесу, но Латка спасла их и вывела из леса.

План рассказа:

1. Подарок от дяди.
2. Бареточка.
3. Насмешники.
4. Охотники.
5. Утята.
6. Одни через зимний лес.
7. Латка уходит.
8. Страхи.
9. Возвращение собаки.
10. Спасение.

Основная мысль рассказа «Латка»

Главная мысль рассказа заключается в том, что нельзя судить о людях или животных по внешности.

Основная идея рассказа в том, что собака всегда будет другом человеку.

Чему учит рассказ

Рассказ учит нас тому, что собака не только друг человека, но и умное, преданное животное.

Учит любить животных и не обижать их.

Учит взаимовыручке, ответственности за тех, кто тебе верит.

Краткий отзыв о рассказе «Латка» для читательского дневника

Прочитав эту историю, я подумала, что очень хорошо, когда у человека есть друг — животное.

Например, собака.

С таким другом никогда не будет скучно и в минуту опасности он не предаст.

Это очень интересный, местами смешной рассказ.

Автору удалось показать, как обычная собака спасла детей и заслужила уважение взрослых.

Мне очень понравилась Латка за её верность, а Таня за её доброту и любовь к животным.

Я всем советую прочитать эту книжку и подумать о том, что нельзя издеваться над домашними животными даже в шутку.

Ведь они полностью зависят от нас.

Пословицы к рассказу

• Собака — друг человека.
• Хорошая собака без хозяина не останется.
• Каков хозяин, такова и собака.
• Друг познаётся в беде.
• Сам погибай, а товарища выручай.

Словарь неизвестных слов

• Шлёпунцы — утки, которые не умеют летать.
• Культяпочка — обрубок.
• Баретка — полуботинки.
• Чирёнок — утка небольших размеров.

Ещё читательские дневники по произведениям Виталия Бианки:

• «Хитрый лис и умная уточка»
• «Музыкант»
• «Мышонок Пик»
• «Сова»
• «Лесной колобок — колючий бок»
• «Приключения муравьишки»
• «Лесные домишки»
• «Оранжевое горлышко»
• Краткая биография Виталия Валентиновича Бианки для детей начальной школы

Библиотека произведений автора пополняется.