ГДЗ Биология 8 класс рабочая тетрадь Линия Жизни В В Пасечник Параграф 3 Происхождение и эволюция человека Антропогенез Номер 1

Теории

Проблема эволюции человека впервые возникла в XVIII веке. Раньше существовала только одна концепция возникновения человечества – божественная. Считалось, что всё живое сотворил бог. При этом биосфера никак не менялась на протяжении тысяч лет. Такая концепция называется креационизмом.

Впервые от божественной теории отошёл Жан Батист Ламарк в начале XIX века, предварив дарвиновскую теорию эволюции. Ламарк предположил, что изменения организмов происходят под действием внешней среды. Также он высказывался о возможном происхождении человека от шимпанзе.

Рис. 2. Жан Батист Ламарк.

Сходство обезьяны и человека было очевидно всегда. Оставалось непонятным, как обезьяна «стала» человеком. Учёные предлагали разные научные теории.Наиболее популярные:

• водная – приматы потеряли шерстяной покров, стали прямоходящими, приобрели ноздри, направленные вниз, благодаря водному образу жизни;
• трудовая (социальная) – приматы перешли к прямохождению благодаря применению орудий труда.

Обе теории не выдержали критики. Основная концепция современной науки о возникновении человека заключается в признании общего предка человека и человекообразных обезьян. В ходе дивергенции (расхождения) возникли разные семейства и роды приматов. Шимпанзе не превращается в человека, т.к. род шимпанзе развивался от одного с человеком предка, но отдельно от линии Homo. Другими словами, человек не произошёл от обезьяны, а является обезьяной, прошедшей долгий эволюционный путь и продолжающей эволюционировать.

ТОП-4 статьи

которые читают вместе с этой

Древнейшие люди (архантропы)

К ним относят, в частности, питекантропа и синантропа, принадлежащих в одному виду — Человек прямоходящий. Останки питекантропа были обнаружены в 1891 г. на острове Ява; останки синантропа — в 1927 г. в пещере близ Пекина. Питекантропы и синантропы были более схожи с австралопитеками, чем с современными людьми. Они имели рост до 160 см, объем мозга — 700-1200 см3. Они жили 2 млн — 200 тыс. лет назад, преимущественно в пещерах и вели стадный образ жизни. Изготавливаемые ими орудия труда были более разнообразны и совершенны, чем у Человека умелого. Считают, что у них были зачатки речи. Они пользовались огнем, что делало пищу легче усвояемой, защищало от хищников и холода, способствовало расширению ареала.

Этапы

Род Homo возник около 2 млн. лет назад, отделившись от австралопитеков. Первым представителем рода стал человек рудольфийский, имевший сходство и с австралопитеком, и с человеком умелым.

Рис. 3. Человек рудольфийский.

Кратко эволюция человека представлена в таблице антропогенеза.

Говоря кратко о предпосылках антропогенеза, следует обратить внимание на образ жизни гоминид. Ранние гоминиды жили на деревьях

Однако с исчезновением лесов приматы стали постепенно выходить в саванны и учиться охотиться. Выход в саванны способствовал утрате шерстяного покрова и развитию прямохождения.

Что мы узнали?

Из урока 9 класса узнали о возникновении людей, как отдельного рода. Человек имеет схожие черты с приматами, и современная наука предполагает эволюционное родство между приматами и человеком. Эволюция человека происходила от одного предка с приматами под действием биологических и социальных факторов.

1. /10

   Вопрос 1 из 10

Моя лаборатория

Древнейшими общими предками человека и человекообразных обезьян принято считать парапитеков (от греч. пара — возле около и питекос — обезьяна) — обезьян, которые вели как древесный, так и наземный образ жизни. От них произошла вымершая впоследствии сборная группа обезьян — дриопитеки (от греч. дрис — дерево). Учёные считают, что именно от какой-то группы дриопитеков около 8 млн лет назад начинается эволюционная линия гоминид (людей).

Наиболее ранними представителями семейства гоминид считаются австралопитеки (от лат. австралис — южный). Им было присуще прямохождение. Первыми представителями рода Человек, по мнению большинства специалистов, был прогрессивный вариант австралопитека — человек умелый. В морфологическом плане он незначительно отличался от австралопитеков, но способность К изготовлению примитивных орудий труда (чопперов) позволила ему преодолеть грань, отделявшую ископаемых человекообразных обезьян от древнейших людей (архантропов). Учёные считают, что все архантропы относились к одному виду — Человек прямоходящий.

Новые понятия

Антропология. Антропогенез Архантропы. Палеоантропы. Неоантропы. Социальная эволюция

Ответьте на вопросы

1. Что лежит в основе современных представлений об эволюции человека?
2. Какие стадии антропогенеза выделяют учёные? 3. Какие «общественные» животные вам изветы? В чём заключается, на ваш взгляд, принципиальное отличие их поведения от поведения человека? 4. Какое значение для человека имело появление речи, а затем письма?

ПОДУМАЙТЕ!

Стоит согласиться с выражение «Рука человека не только орудие труда, но и его продукт». Почему?

Что есть в ГДЗ онлайн по биологии для 9 класса

Решебник в формате онлайн – это удобная форма подготовки к урокам и экзаменам. В этом сборнике размещены самые популярные вопросы из школьной программы по биологии, а также подробные и ясные ответы. Нажимайте на кнопку и переходите к следующей теме. Итак, что вы увидите в ГДЗ (готовых домашних заданиях):

• Вопросы, которые встречаются на экзаменах по биологии.
• Готовые ответы на вопросы из параграфа учебника.
• Подробные примеры: как ответить на вопрос из учебника.

Например, почему человеку необходимо изучать самого себя? Почему человек считается биосоциальным существом? Что находится в основе современных научных взглядов об эволюции человека? Назовите основные механизмы иммунитета. Все эти вопросы подробно рассмотрены в ГДЗ онлайн автора Пасечника. Теперь ребятам не нужно долго выискивать готовые ответы, придумывать решения, все есть в этом учебнике. Программа довольно сложная, поэтому девятиклассникам бывает непросто ответить на эти вопросы. Но осваивать предмет нужно, ведь дальше – сдача выпускных экзаменов, поступление в вуз. Поэтому без прочных знаний ребятам не обойтись. На помощь приходит решебник по биологии, где кратко и емко даны ответы на все задачи.

Влияние биологических и социальных факторов на эволюцию человека

Современный человек является не только биологическим существом, но и существом социальным — общественным. Благодаря значительным изменениям в строении тела и его функционировании человек смог приспособиться к систематическому труду с использованием изготовленных им самим орудий. Их применение позволило ему более эффективно воздействовать на окружающую среду и тем самым её изменять.

Существование в окружении других людей способствовало формированию у человека членораздельной речи, а затем и письма. Всё это позволило людям общаться и передавать накопленный опыт не только друг другу, но и из поколения в поколение.

Таким образом, для современного человека ведущими и определяющими стали общественно-трудовые отношения. Но это не означает, что возникновение социальной сферы отменило действие биологических факторов, оно лишь изменило их проявление.

Социальные изменения и успехи здравоохранения, связанные с улучшением жизни людей, непосредственно влияют на состояние их здоровья и, следовательно, на уменьшение зависимости человека от негативного влияния условий внешней среды.

Все свои индивидуальные особенности, приобретаема и формируемые В процессе исторического развития, человек как биологический вид передаёт по наследству.

Биология в 9 классе

В рамках программы по биологии школьники изучают много тематик: клеточную теорию, клеточные и неклеточные формы жизни, виды и популяции, теорию эволюции, экосистемы, биосферу и биоценоз. Для подготовки к урокам ребятам понадобятся грамотные книги, в том числе ГДЗ по Биологии 9 класс учебник Пасечник (Просвещение, 2023 г.). В этом учебном пособии освещены все материалы учебной программы за этот год.

Также ученики выполняют различные лабораторные работы. Они должны описать многообразие живых организмов на примере биосистемы родного края. Ребята изучают клетки и ткани растений под микроскопом. Некоторые тематики могут показаться учащимся довольно сложными. Эти вопросы нужно проработать более тщательно, используя учебники и решебники:

1. Тема клеточного строения организмов, хромосомы и гены.
2. Особенности химического состава организмов, обмен веществ.
3. Основные силы, которые вызывают эволюционные сдвиги в природе.
4. Современные проблемы экологии, их влияние на жизнь людей и всей планеты.
5. Основы строения агроэкосистемы, как сообщества организмов, созданного искусственным путем.

Эти и множество других вопросов подробно рассмотрены в учебнике Пасечника. Эта книга – надежный и верный товарищ для учеников 9 класса. С ней ребята успешно подготовятся к ответам на уроке, к проверочным контрольным работам и экзаменам. Нужно внимательно читать каждый параграф и ответственно относиться к выполнению домашних заданий. И тогда школьника обязательно ждет успех и отличные отметки по биологии.

Моя лаборатория

Древнейшими общими предками человека и человекообразных обезьян принято считать парапитеков (от греч. пара — возле около и питекос — обезьяна) — обезьян, которые вели как древесный, так и наземный образ жизни. От них произошла вымершая впоследствии сборная группа обезьян — дриопитеки (от греч. дрис — дерево). Учёные считают, что именно от какой-то группы дриопитеков около 8 млн лет назад начинается эволюционная линия гоминид (людей).

Наиболее ранними представителями семейства гоминид считаются австралопитеки (от лат. австралис — южный). Им было присуще прямохождение. Первыми представителями рода Человек, по мнению большинства специалистов, был прогрессивный вариант австралопитека — человек умелый. В морфологическом плане он незначительно отличался от австралопитеков, но способность К изготовлению примитивных орудий труда (чопперов) позволила ему преодолеть грань, отделявшую ископаемых человекообразных обезьян от древнейших людей (архантропов). Учёные считают, что все архантропы относились к одному виду — Человек прямоходящий.

Новые понятия

Антропология. Антропогенез Архантропы. Палеоантропы. Неоантропы. Социальная эволюция

Ответьте на вопросы

1. Что лежит в основе современных представлений об эволюции человека?
2. Какие стадии антропогенеза выделяют учёные? 3. Какие «общественные» животные вам изветы? В чём заключается, на ваш взгляд, принципиальное отличие их поведения от поведения человека? 4. Какое значение для человека имело появление речи, а затем письма?

ПОДУМАЙТЕ!

Стоит согласиться с выражение «Рука человека не только орудие труда, но и его продукт». Почему?