Сюжет — краткое содержание
Ведьма попросила солдата слазить в дупло и достать оттуда огниво, пообещав тому много денег.
Солдат видел страшных собак, набрал денег, но не захотел отдавать огниво и убил ведьму.
Солдат весело кутил на полученные деньги в городе, пока они не кончились, и тогда достал огниво.
Огниво вызывало волшебных собак, и солдат стал снова богат, да еще и поцеловал принцессу, которую приносили ему собаки домой.
Король выследил солдата, посадил его в тюрьму, но солдат попросил мальчишку принести ему забытое огниво.
С помощью волшебных собак солдат убил короля и королеву и женился на бедной принцессе-сиротке.
Краткое содержание произведения можно прочитать здесь, там же вы найдете еще один вариант краткого содержания для читательского дневника
СОДЕРЖАНИЕ
| К. Паустовский. Великий сказочник | |
| СКАЗКИ. ИСТОРИИ | |
| Огниво. Перевод А. Ганзен | |
| Маленький Клаус и Большой Клаус. Перевод А. Ганзен | |
| Принцесса на горошине. Перевод А. Ганзен | |
| Цветы маленькой Иды. Перевод А. Ганзен | |
| Дюймовочка. Перевод А. Ганзен | |
| Русалочка. Перевод А. Ганзен | |
| Новое платье короля. Перевод А. Ганзен | |
| Ромашка. Перевод А. Ганзен | |
| Стойкий оловянный солдатик. Перевод А. Ганзен | |
| Дикие лебеди. Перевод А. Ганзен | |
| Сундук-самолет. Перевод А. Ганзен | |
| Аисты. Перевод А. Ганзен | |
| Оле-Лукойе. Перевод А. Ганзен | |
| Свинопас. Перевод А. Ганзен | |
| Калоши счастья. Перевод К. Телятникова | |
| Бронзовый кабан. Перевод П. Карпа | |
| Соловей. Перевод А. Ганзен | |
| Гадкий утенок. Перевод А. Ганзен | |
| Ель. Перевод А. Ганзен | |
| Спешная королева. Перевод А. Ганзен | |
| Пастушка и трубочист. Перевод А. Ганзен | |
| Штопальная игла. Перевод А. Ганзен | |
| Тень, Перевод А. Ганзен |
445
| Старый дом. Перевод А. Ганзен | |
| Девочка со спичками. Перевод Ю. Яхниной | |
| Счастливое семейство. Перевод А. Ганзен | |
| История одной матери. Перевод А. Ганзен | |
| Воротничок. Перевод А. Ганзен | |
| Бузинная матушка. Перевод А. Ганзен | |
| Лен. Перевод А. Ганзен | |
| Директор кукольного театра. Перевод А. Ганзен | |
| История года. Перевод А. Ганзен | |
| С крепостного вала. Перевод А. Ганзен | |
| Истинная правда. Перевод А. Ганзен | |
| Всяк знай свое место. Перевод А. Ганзен | |
| Домовой у лавочника. Перевод И. Разумовской и С. Самостреловой | |
| «Есть же разница!» Перевод А. Ганзен | |
| Пятеро из одного стручка. Перевод А. Ганзен | |
| Ханс Чурбан. Перевод А. Ганзен | |
| Иб и Христиночка. Перевод А. Ганзен | |
| «Пропащая». Перевод А. Ганзен | |
| Свинья-копилка. Перевод А. Ганзен | |
| Суп из колбасной палочки. Перевод К. Телятникова | |
| Скороходы. Перевод А. Ганзен | |
| Ветер рассказывает о Вальдемаре До и его дочерях. Перевод | |
| Л. Лунгиной | |
| Ребячья болтовня. Перевод А. Ганзен | |
| Обыкновенный петух и петух-флюгер. Перевод Л. Лунгиной | |
| Навозный жук. Перевод А. Ганзен | |
| Что муженек ни сделает, все хорошо. Перевод А. Ганзен | |
| Снеговик. Перевод А. Ганзен | |
| На утином дворе. Перевод А. Ганзен | |
| Муза нового века. Перевод А. Ганзен | |
| Мотылек. Перевод А. Ганзен | |
| Улитка и розовый куст. Перевод А. Ганзен | |
| Серебряная монетка. Перевод А. Ганзен | |
| Епископ Бёрглумский и его свояк. Перевод Л. Лунгиной | |
| Золотой мальчик. Перевод А. Ганзен | |
| О том, как буря перевесила вывески. Перевод К. Телятникова | |
| Подснежник. Перевод Г. Мирошниковой | |
| Жаба. Перевод И. Разумовской и С. Самостреловой | |
| Предки птичницы Греты. Перевод Л. Брауде | |
| Судьба репейника. Перевод А, Ганзен | |
| Самое невероятное. Перевод А. Ганзен | |
| Великий морской змей. Перевод И. Разумовской и С. Самострела вой |
446
| Садовник и господа. Перевод Ю. Яхниной | |
| Злой князь. Перевод А. Ганзен | |
| Вен и Глен. Перевод А. Ганзен | |
| Затонувший монастырь. Перевод Л. Брауде | |
| Талисман. Перевод Л. Брауде | |
| Оборвыш на троне французских королей. Перевод Л. Брауде | |
| Короли, дамы и валеты. Перевод Л. Брауде | |
| «Лягушачье кваканье». Перевод Л. Брауде | |
| Примечания Л. Брауде |
БИБЛИОТЕКА ВСЕМИРНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СЕРИЯ ВТОРАЯ
Том 66
Ханс Кристиан Андерсен
СКАЗКИ. ИСТОРИИ
|
Редактор Оформление «Библиотеки» Художественный редактор Технический редактор Корректоры Сдано в набор 3/III 1973 г. Подписано к печати 26/VII 1973 г. Бумага типогр. № 1. Формат 60×841/16. 28,0 печ. л. 28,38 уч.-изд. л. + 1 вкл. + 7 нак. =29,40. 26,12 усл. печ. л. Тираж 303 000 экз. Издательство Москва, Б-78, Ново-Басманная, 19. Ордена Трудового Красного Знамени Первая Образцовая типография имени А. А. Жданова Союзполиграфпрома при Государственном комитете Совета Министров СССР по делам издательств» полиграфии и книжной торговли. Москва, М-54, Валовая, 28. |
———————
¯¯¯¯¯
Гадкий утенок
Предназначена для детей от 3 лет. Сказка «Гадкий утенок» впервые была опубликована в 1843 году.
Маленький утенок отличался от своих братьев и сестер ужасным видом. Даже мама-утка не поддержала его, утенку оставалось только бежать прочь от насмешек и унижений.
Некоторое время он жил у старухи, но другие животные – кот и курица тоже начали издеваться над утенком. Тогда птица улетела на озеро, некоторое время утенок прожил в одиночестве.
Единственная его радость – прекрасные белые лебеди, на которых он любовался издалека, он очень мечтал быть похожим на них.
Наступила весна, и утенок полетел над озером, он решил приблизиться к величественным птицам. Опустившись на воду, он увидел свое отражение. Гадкий утенок превратился в прекрасного лебедя.
Отзыв о сказке Е.Шварца «Сказка о потерянном времени»
Главные герои «Сказки о потерянном времени» — школьники, два мальчика и две девочки. От других школьников они отличались тем, что часто теряли время понапрасну, плохо учились и считали, что они всё успеют.
Однажды один из этих ребят, Петя Зубов, пришел, как обычно, в школу, но гардеробщица его не узнала и назвала дедушкой. Посмотрел Петя в зеркало и очень испугался. На него смотрел настоящий старик с бородой.
Побежал он домой, но мама его тоже не узнала.
Пошел Петя куда глаза глядят и оказался в лесу. Там он набрел на домик, в котором и уснул на куче сена, что лежала в углу. А ночью мальчик-старик проснулся от разговора. За столом сидели два мальчика и две девочки, которые, кряхтя, как старики, что-то подсчитывали на счетах.
Если школьники, у которых они украли время, соберутся вместе и ровно в полночь переведут часы, висящие в домике на семьдесят семь оборотов назад, то они вновь станут детьми, а волшебники погибнут.
Дождавшись, когда домик опустел, Петя побежал в город искать ребят, ставших старыми. Первой он встретил старушку, которая играла в мячик, как маленькая девочка. Ее звали Маруся Поспелова. Потом они вдвоем нашли еще одну старушку, которая прыгала во дворе на одной ножке. Это оказалась школьница Надя Соколова.
Но четвертого товарища по несчастью долго не удавалось найти. Уже наступил вечер, когда они увидели старика, прицепившегося к трамваю. Это был Вася Зайцев. Не теряя времени, вся компания поехала на трамвае к лесу. Домик пришлось искать долго и только за пять минут до полуночи удалось его найти. Злые волшебники спали в домике на куче сена. Они стерегли время.
Им удалось вернуть потерянное время.
Таково краткое содержание сказки.
Главный смысл «Сказки о потерянном времени» состоит в том, что в реальной жизни потерянное время вернуть невозможно и надо правильно распоряжаться своим временем. Сказка учит ценить каждое мгновение жизни, ни одна минута в жизни человека не должна пропасть даром, чтобы потом не пришлось сожалеть о потерянном времени.
В сказке мне понравился Петя Зубов, который хоть и потерял в своей жизни много времени понапрасну, сумел справиться с тяжелой ситуацией. Он нашел всех товарищей по несчастью и с их помощью вернул потерянное время и победил злых волшебников.
Какие пословицы подходят к «Сказке о потерянном времени»?
Пропущенный час годом не нагонишь. Без беды друга не узнаешь.
Жизнь невозможно повернуть назад.
Сюжет
Шёл по дороге солдат, а навстречу ему шла старая и очень страшная ведьма. Она попросила солдата залезть в дупло и вытащить старое огниво. За эту услугу старуха обещала дать щедрую награду. Солдат согласился и залез глубоко в дупло, внутри которого оказался подземный ход. Увидел солдат дверь, открыл её, а в комнате на сундуке с медными монетами сидела огромная собака с глазами, словно чайные блюдца. По совету ведьмы поставил солдат её на передник, и та его не тронула. Во второй комнате на сундуке с серебром сидела собака с глазами размером с мельничные колеса. Солдат также поставил собаку на ведьмин передник и беспрепятственно прошёл дальше. В третьей комнате на сундуке с золотом сидел огромный пёс с глазами, что высокая башня. Солдат забрал огниво, набрал столько золота, сколько мог унести. Он выбрался на поверхность, отрубил ведьме голову и направился в город.
Солдат устроился на постоялом дворе и принялся вести роскошную жизнь. Но деньги быстро закончились, друзья разбежались, и солдат вновь остался без денег, в одиночестве. Когда он чиркнул огнивом, чтобы зажечь свечку, то неожиданно перед ним появилась волшебная собака. Солдат попросил у неё мешок денег, и она тут же исполнила его пожелание. Солдат сразу понял, в чём сила огнива, и вновь зажил на широкую ногу.
Но захотелось солдату большего, и приказал он собаке принести ему принцессу. Поцеловав спящую девушку, он велел собаке отнести её обратно во дворец. Так продолжалось несколько ночей, пока король с королевой не заметили исчезновение дочери. Они приставили к принцессе фрейлину, и та отметила крестом дом, в котором жил солдат. Собака это увидела, и поставила кресты на всех домах. Тогда королева дала принцессе мешочек с гречкой, в котором проделала маленькую дырочку. Гречка просыпалась, указав дорогу к дому солдата. По приказу короля его тут же схватили и отправили на плаху. Перед смертью солдат попросил исполнить последнее желание – покурить. Он трижды чиркнул огнивом, и сию же секунду появились три огромные собаки. Они принялись подбрасывать людей высоко вверх, и те падали на землю, разбиваясь насмерть. Та же участь постигла короля и королеву. Тогда принялся простой народ просить солдата пожалеть их и стать королём. Солдат согласился, и сразу же женился на принцессе.
Русалочка среди людей
И вот морская дева в один миг превратилась из рыбы-человека в самого настоящего человека. К сожалению, описать ее чувства не позволяет краткое содержание. Русалочка была приглашена принцем во дворец. Казалось бы, чего еще могла желать юная девушка, ведь теперь она оказалась рядом со своим возлюбленным! Однако ее любовь не нашла ответного чувства. Юноша не полюбил ее, а отнесся к ней, как к другу. И в довершении всех бед бедной Русалочки он еще женится на принцессе из соседнего королевства.
Любовь и высшее ее проявление — самопожертвование — представлено в сказке «Русалочка». Краткое содержание сказки не может обойти эту главную идею истории о морской девушке. Она отдает себя в жертву во имя любви. Ее любовь не требует ничего для себя, она хочет видеть любимого человека счастливым. Она не эгоистична и не требует ответного чувства от любимого.
Свинопас
Сказку «Свинопас» не стоит читать раньше 6-7 лет, ведь в ней заложен глубокий смысл. Первая публикация – 1841 год.
В мире есть много похожих историй, но эта отличается от других тем, что в ней нет излишней сентиментальности.
Принц из сказки небогат, но ему очень нравится дочь императора. Надеясь на взаимность, он посылает девушке самое дорогое, что у него есть: розу и соловья.
Эти подарки пришлись не по вкусу принцессе. Тогда принц решается проучить капризную девушку, он притворяется свинопасом и устраивается на работу к императору.
Сначала он делает волшебный горшочек. Принцесса соглашается купить его за 10 поцелуев. Трещотка стоит гораздо больше – 100 поцелуев, но девушка готова на все ради этих вещиц.
Вот только момент расплаты случайно увидел император, он выгнал из дворца обоих. Принц уходит в свой замок, оставив принцессу ни с чем.
Сюжетная основа
- Двенадцатилетний школьник Сева с Алтая едет в «Артек». Он хочет найти отца, который ушёл из семьи и живёт в Москве.
- Сева не решается послать отцу телеграмму. Он покупает ему в подарок вазу.
- На пересадке в Москве Сева убегает от вожатой.
- В автобусе мальчик едет без билета. Водитель автобуса спасает Севу от штрафа и отпускает.
- Дом, где жил отец Севы, снесли. Он узнаёт новый адрес отца в справочном бюро.
- Зазевавшись, Сева оказывается на середине улицы и становится виновником аварии.
- Водитель хочет заставить родителей мальчика оплатить ремонт.
- Сева признаётся шофёру, что разыскивает отца, и тот отпускает его.
- Отца дома не оказывается. Во дворе Сева знакомится с ребятами. С их помощью он попадает в квартиру отца, но тот его не узнаёт.
- Узнав, что Сева с Алтая, отец предаётся воспоминаниям, в которых нет ни слова правды. Мальчик разочаровывается и уезжает, так и не открывшись.
- В поезде у Севы появляется надежда, что когда-нибудь отец исправится, вспомнит о сыне и вернётся.
Несколько слов о создании его сказок
Настоящий творческий прорыв создания литературных произведений начинается в 1835 году. Именно эта дата является знаменательной для его сказок. В 1840-х годах выходит в свет его сборник «Книга с картинками без картинок», что подтверждает присущий ему талант. С невероятной скоростью завоевали успех и славу сказки Андерсена. Краткое содержание полюбившихся сочинений пересказывали друг другу преданные читатели и с нетерпением ждали новых произведений. В 1838 году был начат второй выпуск сказок, а в 1845 — третий. К этому времени он был уже очень известен во всей Европе. В 1847 году он посетил Англию, где получил теплый и радушный прием. Во второй половине 1840-х годов и в последующие годы писатель с особым усердием работает и публикует пьесы и романы, лелея мечту прославиться в качестве драматурга. Но все тщетно. Сказки Андерсена (краткое содержание которых у всех на слуху) хоть и принесли ему славу, но в какой-то период своей жизни он начал их презирать. Однако продолжает их писать. Самая последняя сказка была создана в 1872 году в канун Рождества. В этом же году писатель упал с кровати, сильно ушибся, и от полученных травм уже не смог оправиться, хотя прожил еще три года. 4 августа 1875 года он умер.
Поздний период
- «Альбом крёстного».
- «В детской».
- «Вэн и Глэн».
- «Два брата».
- «Двенадцать пассажиров».
- «Дева льдов».
- «День переезда».
- «Дриада».
- «Епископ Берглумский и его родичи».
- «Жаба».
- «Зелёные крошки».
- «Золотой мальчик».
- «Кто же счастливейшая?»
- «Комета».
- «Мотылёк».
- «На птичьем дворе».
- «Пейтер, Пётр и Пейр».
- «Психея».
- «Подснежник».
- «Птица народной песни».
- «Серебряная монетка».
- «Сказка».
- «Снеговик».
- «Сокрыто — не забыто».
- «Старый церковный колокол».
- «Сын привратника».
- «Судьба репейника».
- «Тётушка».
- «Тряпьё».
- «Что можно придумать».
- «Блоха и профессор».
- «Дети года».
- «Дни недели».
- «Дочь великана».
- «Злой князь».
- «Картинка».
- «Ключ от ворот».
- «Королева метелей».
- «Лизочка у колодца».
- «О чём рассказывала старуха Иоханна».
- «Пастушок пасёт овец».
- «Пляши, куколка, пляши!»
- «Побратимы».
- «Прадедушка».
- «Роза».
- «Сказка о жёнах».
- «Сказки в стихах».
- «Талисман».
- «Тётушка Зубная Боль».
С этой книгой читают
Сами богиАйзек Азимов
В книгу вошел научно-фантастический роман известного американского писателя-фантаста, ученого и популяризатора науки Айзека Азимова.
Написанный после пятнадцатилетнего…
4.4
(5)
Три невероятных детектива Изнер Клод
Вниманию читателей предлагается сборник из трех лучших работ Клода Изнера, чьи исторические детективы стали мировыми бестселлерами. Виктор Легри, владелец книжной…
2.87
(3)
Величайший секрет. Невероятная сила мыслиМарден Орисон Суэт
Путь к успеху выбираем мы самиНаучитесь мыслить позитивно — и вы станете хозяином своей судьбы!Но — как это сделать?!Почему мы подвержены чужому влиянию?Почему не всегда…
4.53
(9)
Талант ни при чем! Что на самом деле отличает выдающихся людей?Колвин Джефф
Что отличает людей, достигающих великолепных результатов в своем деле, от всех прочих? Почему многие из нас остаются крепкими середнячками, тогда как те, с кем мы…
3.96
(5)
«Хрущевскую «оттепель» на самом деле впору называть слякотью»Спицын Евгений Юрьевич
Интервью историка Евгения Спицына на радио «Комсомольская правда» по случаю выхода его новой книги «Хрущевская слякоть».
3.6
(3)
Сам себе копирайтерОрлов Виктор
Представьте, что бы вы могли натворить, если бы в вашем распоряжении оказалась коллекция тщательно охраняемых секретов лучших профессиональных копирайтеров — мастеров…
4.2
(1)
Над самой клеткой льваБушков Александр
Все ниже и ниже склоняется голова Сварога под тяжестью новых корон. Но звон бокалов и любимых женских голосов отвлекает его от горечи потерь. А нарастающий шорох,…
4.1
(4)
Сами мы не местныеЖукова Юлия Борисовна
Жить в чужой стране и вообще-то непросто, а если это не страна, а целая планета и до родного дома десятки миллионов световых лет… И у тебя там никого нет, кроме любимого…
4.6
(19)
Готовый читательский дневник
Просьба книги — научись меня читать:
- Прочитай заглавие, имя, фамилию автора.
- Перелистай меня, рассмотри все иллюстрации.
- Предположи, о чём я тебе расскажу.
- Читай текст самостоятельно небольшими частями, проверяй и уточняй свои предположения.
- Подумай, почему у меня такое название.
- Работай над особенностями речи: окраска голоса, громкость, темп.
| Примерный рекомендуемый список внеклассного чтения |
| С.Маршак «Детки в клетке», «Отчего кошку назвали кошкой?», «Почта», «Вот какой рассеянный» |
| Л.Толстой «Два товарища», «Булька» |
| Б.Заходер «Птичья школа» |
| А.Барто «Катя» |
| Братья Гримм «Три брата» |
| М.Пришвин «Берестяная трубочка», «Ёж» |
| Н.Носов «Затейники», «Мишкина каша», «Живая шляпа» |
| С. В. Михалков «Дядя Стёпа», «А что у вас?» |
| К. И. Чуковский «Телефон», «Муха-Цокотуха», «Мойдодыр», «Тараканище», «Краденое солнце» |
| А. С. Пушкин «У лукоморья дуб зелёный» |
| В. В. Маяковский «Конь-огонь», «Кем быть?», «Что такое хорошо и что такое плохо» |
| М.Горький «Воробьишко», «Горящее сердце», «Про Иванушку-Дурачка», «Утро» |
| Ш. Перро «Красная шапочка», «Кот в сапогах» |
Пример оформления колонок читательского дневника:
| Дата | ФИО автора | Название произведения | Главные герои | Основная мысль произведения |
Темы для обсуждения.
«Русалочка» была написана в 1837 году уже на пике популярности автора среди множества прочих литературных произведений.
![]()
Сказка полна красивых описаний подводного мира – «В самом глубоком месте стоит коралловый дворец морского царя с высокими стрельчатыми окнами из чистейшего янтаря и с крышей из раковин, которые то открываются, то закрываются, смотря по тому, прилив или отлив» для удобства восприятия автор постоянно проводит параллели между воображаемым миром жизни русалок и нашим земным миром. Написанная легким доступным языком для детей, все же сказка полна очень красивых, серьезных речевых оборотов. В основу сказки положено благородное качество человеческой души – самопожертвование, осмысливается глубокий смысл человеческого существования — обретение бессмертной души через любовь, добрые дела и благие намерения – «мы будем посильно творить добро, и мы получим в награду бессмертную душу и сможем изведать вечное блаженство.. ».
Уместно после сказки поговорить с ребенком последовательно на несколько тем.
1.Развитие воображения: Очень хорошо поддержать в тему сказки детальное описание подводного мира. Пусть ребенок на минутку представит себя жителем морской стихии. Кем бы он был там. Какое место занимал. Кто были бы его друзья и как бы проходили их дни. Предложите ему выразить себя в рисовании, лепке или каких либо других способах самовыражения.
2. Поговорите о духовном. Что двигало русалочкой в принятии ею решения о самопожертвовании. Почему для нее на первом месте стоял не инстинкт самосохранения, а желание спасти человека, а позже желание сделать его счастливым, даже ценой собственной жизни.
3. Какая награда ждет человека, посильно творящего добро. Почему другие земные существа обделены возможностями человеческой души. Русалочка – сказка, написанная с любовью о любви, о человеческой душе. Эмоционально окрашенная всеми цветами, она даст ребенку ту базу, на которой воспитывается добрый, благородный, великодушный человек.
Сюжет произведения
Однажды молодой солдат возвращался домой с войны. По дороге домой он встретил ведьму, которая попросила достать огниво из дерева. За услугу старая колдунья обещала щедро отблагодарить солдата золотыми монетами. Служивый достал огниво, но обманул старуху – отрубил ей голову и забрал огниво себе.
Солдат богато зажил в городе, стал барином. Однажды слуга поведал о прекрасной принцессе, которая жила в медном замке и никто, кроме короля её не мог навещать. Причина тому – предсказание о замужестве с простым солдатом.
Вскоре солдат потратил все деньги и осталось у него только огниво. Стоило зажечь его, как появлялась волшебная собака, готовая исполнить любое желание солдата. Несколько ночей подряд собака приносила принцессу, которую полюбил солдат. Однажды королева привязала на спину принцессе дырявый мешок с крупой, чтобы обнаружить хитреца. Местонахождение солдата обнаружили и его приговорили к смертной казни. В последний момент прохожий мальчишка принёс солдату огниво.
Солдат перед смертью попросил исполнить его последнее желание – выкурить трубку. Ударив по кремню три раза, перед всем народом предстали все три собаки. Они накинулись на судей и королевскую свиту, чтобы избавить служивого от петли. Испугавшись, народ провозгласил солдата своим королём, и он женился на принцессе.
Энциклопедия сказочных героев
Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.
Андерсен Г-Х. “Самое невероятное”
Жанр: литературная сказка
Главные герои сказки “Самое невероятное” и их характеристика
- Художник. Талантливый, гениальный, добрый.
- Силач. Глупый, сильный, самоуверенный.
- Принцесса. Справедливая, добрая, красивая.
План пересказа сказки “Самое невероятное”
- Обещание короля
- Судьи
- Чудесные часы
- Двенадцать картин
- Удар топором
- Жених и невеста
- Явление разбитых часов
- Смерть силача
- Свадьба
Кратчайшее содержание сказки “Самое невероятное” для читательского дневника в 6 предложений
- Король обещал выдать дочь за того, кто совершит самое невероятное.
- Художник создал часы, которые каждый час показывали новую картинку.
- Но пришел силач и ударом топора разбил часы.
- Все решили, что это и есть самое невероятное, и обязали выдать принцессу за силача.
- На свадьбу явились разбитые часы и ночной сторож убил жениха.
- А принцесса вышла замуж за художника, создавшего часы.
Главная мысль сказки “Самое невероятное”
Настоящее искусство бессмертно.
Чему учит сказка “Самое невероятное”
Сказка учит ценить и любить искусство. Учит отличать действительно невероятные вещи от тех, что просто кажутся таковыми. Учит отличать гениальность от посредственности. Учит не быть самоуверенными и наглыми. Учит тому, что рукописи не горят.
Отзыв на сказку “Самое невероятное”
Мне понравилась эта замечательная сказка и понравился ее финал. Принцесса вышла замуж за автора самого невероятного творения, а не за безграмотного идиота, который решил что разрушить гениальное творение художника – значит обессмертить свое имя. Силач просчитался, его все забыли, а его поступок не принес ему ничего, кроме скорой смерти.
Пословицы к сказке “Самое невероятное”
Что написано пером, не вырубишь топором. Делая зло на добро не надейся. Всем молодец, да таланта нет. Хоть ручки черны, да работа бела. Всякий труд достоин награды.
Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки “Самое невероятное”
Король пообещал выдать свою дочь за того, кто сделает самое невероятное. Что тут началось! Кто-то объелся до смерти, а мальчишки старались плюнуть себе на спину. Выбрали судей из представителей всех профессий и возрастов и они решили, что самым невероятным являются часы, которые каждый час показывали живые картинки. В час Моисей чертил на горе первую заповедь. В два Адам и Ева блаженствовали в раю. В три цари поклонялись Иисусу. В четыре времена года сменяли друг друга В пять из часов появлялись пять органов чувств в образе фигурок. В шесть игрок выбрасывал кость шестеркой вверх. В семь фигурки показывали семь смертных грехов. В восемь хор монахов пел заутреню В девять появлялись музы, которых тоже было девять. В десять Моисей читал десять заповедей. В одиннадцать мальчики и девочки играли в игру “пробил одиннадцатый час” В двенадцать появлялся ночной сторож и пел свою песенку И автор часов, молодой художник, был примерным сыном и добрым человеком. Он вполне заслуживал руки принцессы. Но когда принцессу уже хотели выдать за художника, появился молодой силач и ударом топора разбил чудесные часы. И он сказал, что вот оно – самое невероятное. И судьи согласились с ним, ведь разбить великое произведение искусства казалось им невероятным. Король решил выдать принцессу за силача и назначил час свадьбы. Молодые стояли в церкви, когда вдруг явились разбитые часы. Ведь разбита была их форма, но не содержание. Часы встали между женихом и невестой, и стали бить. С первым ударом явился Моисей и уронил на ногу жениху каменную скрижаль. Потом являлись Адам и Ева, восточные цари, времена года и другие персонажи из часов. И все они стыдили жениха, но тот и не думал стыдиться. Последним явился ночной сторож и ударил жениха жезлом по лбу. Жених умер, а принцесса сказала, что пора выдать ее за истинного виновника торжества и автора самого невероятного, за молодого художника. И никто этому не возразил.
Культурное влияние
«Самое невероятное» было первым рассказом Андерсена, опубликованным во время нацистской оккупации Дании во время Второй мировой войны . В предисловии к июльскому выпуску 1940 года предполагалось, что Андерсен написал рассказ в глубоком беспокойстве и сомнении относительно будущего, которое «сменилось еще более глубокой верой». В 1942 году эта история была опубликована в сборнике рассказов, организованном учеными, которые впоследствии стали лидерами датского движения сопротивления . В последней иллюстрации сказки к изданию 1942 года ночной сторож — бородатый раввин, который сбивает мускулистого полуобнаженного арийского разрушителя часов, в то время как толпа датчан в современной одежде 1940-х годов стоит и наблюдает.
Читательский дневник сказки «Огниво» (Анализ)
Жанр: волшебная сказка
Сколько страниц — 17
Год написания: 1835
Чему учит сказка «Огниво»?
Сказка учит не отчаиваться в сложных ситуациях, если что-то не выходит с первого раза. Также сказка научила меня тому, что шальные деньги не могут принести счастья. Солдат не имел ни друзей, ни уважения, да и принцесса вышла за него замуж, испугавшись его собак. Деньги испортили солдата, сделав его жестоким и беспощадным. Также сказка научила меня поступать мудро и правдиво, быть осторожными со своими желаниями.
Пословицы к сказке «Огниво»
Синквейны к сказке «Огниво»
Собаки. Огромные. Услужливые. Появляются. Выполняют. Служат. Собаки выполняют любое желание. Волшебницы.
Ведьма. Страшная. Глупая. Просит. Рассказывает. Умирает. Ведьма отдает огниво солдату. Лузер.
Об авторе
Творчество Ганса Христиана Андерсена очень разнообразно. Он писал романы, стихи, прозу, пьесы, однако большую часть его наследия составляют сказки.
Начался творческий путь писателя, как сказочника, с обработки сказок, услышанных им в детстве. Одним из первых сборников является «Сказки, рассказанные детям», датированный 1835 годом. В этом сборнике были переосмыслены народные мотивы. В сборник вошли такие произведения, как «Огниво», «Свинопас» и «Дикие лебеди». В 1852 году выходит сборник «Истории, рассказанные детям», где автор переосмысливает историю и современную действительность.
Второй этап творчества писателя характеризуется наличием философских размышлений. Например, в сказке «Соловей » развивается мысль о настоящих и мнимых ценностях человечества. Сказка «Снежная королева» дополняет вопрос преданности, рассмотренный ранее в «Диких лебедях». Автор показал силу духа земных девочек. Ими являлись Герда (персонаж из сказки «Снежная королева») и Эльза (из сказки «Дикие лебеди»).
Творческий подъем у писателя начался в конце 30-х и 40-е годы 19 столетия. В этот период были написаны «Стойкий оловянный солдатик», «Гадкий утенок», «Девочка со спичками» и др.
В 40-50-е года автор отходит от написания сказок с волшебством и работает над произведениями, описывающими обычную жизнь людей, с наличием тревог, радостей и бед. Например, такой работой является «Девочка со спичками», в которой люди, проходившие мимо замерзающей девочки, восприняли ее за груду нечистых тряпок.
Также, в творчестве писателя присутствуют элементы религии, так как автор был верующим человеком. В некоторых сказках автором упоминается Иисус Христос, однако тогда, в советское время, подобные произведения с элементами религиозности, сокращались. Например, была изменена сказка «Снежная королева». Так, в оригинальной сказке, Герда для успокоения снежной вьюги, читала молитву «Отче наш».
Ознакомившись с творчеством Г.Х. Андерсена можно сказать, что в его сказках практически отсутствует насилие и жестокие сцены (обратным являются только сказка о дюймовочке, которую похищают и сказка «Огниво», в которой предполагалась казнь солдата). Его произведения характеризуются мудростью и добротой.
С интересом со сказками автора знакомиться и современный читатель.
Сюжет
Шёл по дороге солдат, а навстречу ему шла старая и очень страшная ведьма. Она попросила солдата залезть в дупло и вытащить старое огниво. За эту услугу старуха обещала дать щедрую награду. Солдат согласился и залез глубоко в дупло, внутри которого оказался подземный ход. Увидел солдат дверь, открыл её, а в комнате на сундуке с медными монетами сидела огромная собака с глазами, словно чайные блюдца. По совету ведьмы поставил солдат её на передник, и та его не тронула. Во второй комнате на сундуке с серебром сидела собака с глазами размером с мельничные колеса. Солдат также поставил собаку на ведьмин передник и беспрепятственно прошёл дальше. В третьей комнате на сундуке с золотом сидел огромный пёс с глазами, что высокая башня. Солдат забрал огниво, набрал столько золота, сколько мог унести. Он выбрался на поверхность, отрубил ведьме голову и направился в город.
Солдат устроился на постоялом дворе и принялся вести роскошную жизнь. Но деньги быстро закончились, друзья разбежались, и солдат вновь остался без денег, в одиночестве. Когда он чиркнул огнивом, чтобы зажечь свечку, то неожиданно перед ним появилась волшебная собака. Солдат попросил у неё мешок денег, и она тут же исполнила его пожелание. Солдат сразу понял, в чём сила огнива, и вновь зажил на широкую ногу.
Но захотелось солдату большего, и приказал он собаке принести ему принцессу. Поцеловав спящую девушку, он велел собаке отнести её обратно во дворец. Так продолжалось несколько ночей, пока король с королевой не заметили исчезновение дочери. Они приставили к принцессе фрейлину, и та отметила крестом дом, в котором жил солдат. Собака это увидела, и поставила кресты на всех домах. Тогда королева дала принцессе мешочек с гречкой, в котором проделала маленькую дырочку. Гречка просыпалась, указав дорогу к дому солдата. По приказу короля его тут же схватили и отправили на плаху. Перед смертью солдат попросил исполнить последнее желание – покурить. Он трижды чиркнул огнивом, и сию же секунду появились три огромные собаки. Они принялись подбрасывать людей высоко вверх, и те падали на землю, разбиваясь насмерть. Та же участь постигла короля и королеву. Тогда принялся простой народ просить солдата пожалеть их и стать королём. Солдат согласился, и сразу же женился на принцессе.
«Дюймовочка»
Даже краткое содержание сказки «Дюймовочка» Андерсена дает понять, какой удивительный замысел лежит в ее основе.
Женщина не могла иметь детей и обратилась к колдунье. Та ей посоветовала посадить зернышко тюльпана. Женщина так и сделала, и случилось чудо. Появилась девочка ростом в дюйм. Ореховая скорлупа стала ей колыбелью, а лепесток тюльпана — лодкой. Но недолго прожила Дюймовочка в этом доме. Настоящее приключение девочки начинается после того, как ее похитила Жаба для своего уродливого сыночка. Рыбки спасли ее. Красавица понравилась майскому жуку, но родственники не оценили его выбор, и он оставил ее. Грустная малышка попадает в норку полевой и очень жадной мышки, которая ей посоветовала выйти замуж за крота. Предчувствуя унылую жизнь под землей, Дюймовочка вышла попрощаться с солнышком и ласточкой, за которой ухаживала всю зиму. Та ей предложила улететь с ней вместе. Девочка согласилась, и они полетели в теплые края. На цветке она познакомилась с королем эльфов, который сделал ей предложение. Наконец-то нашла Дюймовочка своего принца.

























