Читать краткое содержание Витя Малеев в школе и дома
Повесть переносит читателя в день первого сентября, когда главный герой – Витя Малеев переходит в 4 класс. Все лето мальчик беззаботно отдыхал, да так, что забыл таблицу умножения. Учительница журит Витю за это. Тогда Малеев принимает решение «начать жизнь с чистого листа», но… лень. Сначала выполняет самые легкие задания, а на арифметику уже нет сил. В это же время в класс приходит новичок – Шишкин Костя. Витя начинает с ним дружить. Оба мальчика не организованные в учебе, они получают плохие отметки и их за это разбирают на собрании. Тогда снова волевое решение с их стороны: подтянуться и соблюдать распорядок дня. Но… лень родилась вперед.
Однажды, из-за плохой погоды, Витя вынужден сидеть дома. Он выполняет все уроки, кроме арифметики. Ее он предпочитает решать с Костей. Костя, как шахматист, предлагает партию в шахматы. Витя увлекается этой игрой и даже обыгрывает товарища.
В школе внеклассное мероприятие. Учительница не разрешает Вите и Косте принимать в нем участие из-за отметок. Своей сестре Лике Витя «помогают» сделать коня для выступления. Из-за шахматного увлечения друзья получают «лебедя» за четверть по арифметике.
Вите стыдно. Он изо всех сил пытается справиться с арифметикой. Одноклассник оказывает ему помощь. У Вити наметились сдвиги в этой области. Но вот незадача! Младшая сестра просит о помощи с решением задачи. Витя берет ее задачник, решает ,и сам понимает, что у него прояснилось в этой области знаний, он разобрался в предыдущем материале, а, следовательно, ему проще разобраться в изучаемом. Первые самостоятельные математические успехи. Косте не до учебы вообще. Чтобы не схлопотать «пару» по арифметике за контрольную работу, он притворяется больным. Тогда его мама прибегает к решительным действиям. Она даже обещает выгнать его любимого пса на улицу. Класс идет на цирковое представление. Под впечатлением от увиденного Костя пытается дрессировать своего пса. Он считает, что циркачу образование не нужно, прогуливает школу. А Витя покрывает товарища…
Дрессировка не получается, тогда Костя решает пробовать себя в акробатике. Витя каждый день занимается с Костей. Конфузная ситуация, когда одноклассники навещают Костю. Вскрывается факт, что он прогуливает уроки без причины. Учительница старается помочь прогульщику. Даже договаривается с директором школы.
Директор разговаривает с друзьями и рекомендует Вите подтянуть товарища в учебе. Также советует Косте выступить с дрессированным псом на школьном мероприятии.
Костя подтянулся в учебе. Он понял, что нужно делать все вовремя. На новогоднем празднике друзья успешно выступают с песиком. Зрители в восторге от этого номера.
Теперь Витя и Костя больше не отстающие. Им поручают общественную работу – создание библиотечного уголка в классе. Они очень ответственно подходят к этому поручению. Друзья подтянулись настолько, что в пятый класс переходят с одними «пятерками».
Читательский дневник для 4 класса
Оцените произведение:
4.22
Голосов: 648 Читать краткое содержание Витя Малеев в школе и дома. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений
Краткое содержание Гримм — Умная Эльза
Произведение «Умная Эльза» было написано в 1855 году в жанре сказки. Довольно шуточной сказки про молодую глупую девушку, которой дали прозвище «Умная».
Главными героями сказки являются: Эльза-молодая девушка и Ганс-её жених.
Эльза была девушка со странностями, но прозвали все её умной Эльзой.
Эльза было довольно странной и неуклюжей девушкой. Но за что её прозвали умной совершенно непонятно. Родители её решили, что пора дочку замуж выдавать.
В один прекрасный день нашёлся добрый молодец Ганс и пришёл к ней свататься.
После того как пришёл к ним Ганс и поели они все вместе, сказала мать Эльзе в погреб спуститься за пивом. Поставила она кружку под бочку и начала глядеть по сторонам, да засмотрелась на мотыгу, висящую над собой, а пиво всё лилось через край.. Как начала Эльза плакать и приговаривать, что когда будет у них с Гансом ребёнок, да пошлют они его в погреб за пивом соскочит она ему на голову и прибьёт.
Когда Эльза долго не возвращалась послали в след за ней и служаку и потом работника, потом и мать с отцом спустились и узнав почему плачет Эльза тоже горько заплакали.
После свадьбы Ганс, уйдя на заработки сказал жене своей идти в поле жать, чтобы хлеб у них в доме был. Послушалась Эльза, ушла в поле работать, да ее все нет и нет. Пошёл Ганс за ней и увидел, что не работала она совсем,, а просто спит в поле. Накрыл он её сеткой с бубенцами, а сам домой ушёл и заперся.
Проснулась Эльза и не поняла она это или не она, решила домой пойти и у Ганса спросить.
Стучит она в дом и спрашивает: С ним ли дома Эльза?
На что Ганс ответил, что да, Эльза дома. С того момента подумала Эльза, что это не она, испугалась, стала стучать в другие дома, но от звона бубенчиков никто ей не отпирал и убежала она из деревни, что никто о ней больше ничего не слышал
1 класс
Читательский дневник по сказке “Золотой гусь” братьев Гримм
Название произведения: “Золотой гусь”
Число страниц: 16
Главные герои: Дурень, принцесса, король, лесной человек
Дурень. Находчивый, умный, вежливый.
Принцесса. Молодая, красивая.
Сперва задумчивая и печальная, потом веселая.
Король. Строгий, суровый, монарх.
Не хотел отдавать принцессу за Дурня.
Лесной человек. Строгий, но справедливый.
Умеет быть благодарным.
Старшие братья Дурня были умными, но черствыми и лесной человек наказал их.
Дурень поделился с лесным человеком хлебом и водой, и тот дал ему золотого гуся.
К золотому гусю приклеились семь человек, которых Дурень довел до дворца.
Принцесса засмеялась, увидев странную компанию.
Король потребовал, чтобы Дурень съел кучу хлеба и выпил бочку вина, но лесной человек помог Дурню.
Потом Дурень построил летающий корабль, и женился на принцессе.
1. Невежливые братья
2. Доброта Дурня
4. Цепочка склеенных людей
5. Смех принцессы
6. Задания короля
7. Летучий корабль
Тому, кто вежлив и обходителен, всегда помогать хочется.
Сказка учит не быть жадными, эгоистичными, черствыми людьми.
Учит быть вежливыми, воспитанными, добрыми.
Учит делиться с нуждающимися тем, что имеешь.
Учит уметь выражать благодарность.
Мне очень понравилась эта веселая сказка.
Ее главный герой непонятно за что прозывался Дурнем.
На мой взгляд это очень хорошо воспитанный и умный молодой человек.
Дурень был добр с другими, а потому все хотели ему помочь.
И Дурень сумел рассмешить принцессу, и выполнить задания его чванливого отца.
Я считаю, что дурень заслужил свое счастье.
Ищешь помощи — сам другим помогай.
Поживи для людей, поживут и люди для тебя.
Библиотека читательских дневников автора пополняется.
Год написания: не известен
Жанр произведения: сказка
Встреча с ведьмой
Но возвращаемся к сказке, которую записали братья Гримм. Гензель и Гретель – краткое содержание дает общую картину происходившего в тот миг — увидев такое изобилие, решили полакомиться. Брат отломил кусочек от крыши, а сестра решила попробовать окошко. Они с удовольствием поедали сладости, как вдруг услышали из избушки довольно приятный голос. А чуть позже на пороге появилась очень древняя старуха. Дети в первый момент испугались, но она их тут же успокоила, затем завела в дом, щедро угостила и уложила спать на мягкую постель под белоснежное одеяло. Уставшим и измученным детям показалось, что они попали в настоящий рай. Гензель и Гретель еще не знали, что попали в гости к злой ведьме. Мечтой и любимым лакомством ее был какой-нибудь ребенок. И хотя эта старуха с красными глазами очень плохо видела, она прекрасно чувствовала человеческий запах. А хлебный домик, украшенный сладостями, стал приманкой для таких детей, как Гензель и Гретель. Сказка, таким образом, во многом повторяет сюжеты известного цикла «Дети и Людоед», входящего в международный указатель фольклорных произведений этого жанра.
План-конспект урока по чтению (3 класс) на тему
Сказки братьев Гримм
Материал для учителя
В некотором царстве, в некотором государстве, жили-были братья Гримм. Отец их был судьей, а добрая матушка вела хозяйство. Якоб и Вильгельм были неразлучными братьями погодками. Все делали вместе. Они рано потеряли отца.
Ах, как нужна была тогда семье Гриммов добрая фея из сказки, «знающая, как лучше всего отвести беду»! Этой доброй феей для братьев Гримм долгие годы была сестра их матери. Она помогала дать детям образование. Бежали месяцы, и вот братья-студенты Марбургского университета. Но юридическая профессия не очень их привлекала.
Больше всего им нравилось отыскивать в старинных рукописях величественные средневековые поэмы и сказания.
Младший брат Якоб особенно увлекался сказками. После его обработок сказки становились краше. Именно, сказки сделали братьев Гримм знаменитыми «Семеро храбрецов», «Умная Эльза», «Бременские музыканты», «Храбрый портной», «Горшок каши» и другие.
«Бременские музыканты»
- Расшифруйте название сказки
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| А | Б | В | Г | Д | Е | Ё | Ж | З | И | Й | К | Л | М | Н | О | П |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | |
| Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Щ | Ъ | Ы | Ь | Э | Ю | Я |
Ответ: «Бременские музыканты »
| 2 | 18 | 6 | 14 | 6 | 15 | 19 | 12 | 10 | 6 | 14 | 21 | 9 | 29 | 12 | 1 | 15 | 20 | 21 |
- — Понравилась ли вам сказка?
- — Что особенно запомнилось?
- — Назовите главных героев сказки?
- — У кого жил осел?
— Расскажите, как осел оказался на улице? Почему мельник его выгнал?
— Как вы думаете, какие чувства он испытывал? Было ли ему страшно?
- — Что он придумал?
- — В какой город он решил отправиться?
- — Кого он встретил по дороге в город Бремен?
- — Что ему рассказала собака о своей жизни?
— Что предложил осел собаке? (Пойти вместе в город Бремен.)
- — Кого они встретили по дороге?
- — Какую историю им рассказал кот?
- — Согласился ли кот пойти вместе с ними?
- — Кого они увидели во дворе?
- — Какая беда случилась у петуха?
- — Что предложил ему осел?
- — Как друзья нашли дом разбойников?
- — Кто жил в доме, который они нашли?
- — Что они придумали, чтобы выгнать разбойников из дома?
- — Удалось ли им осуществить свой план?
- — Какое впечатление произвела на вас сказка?
— Было ли вам кого-нибудь жалко? Почему?
- Выберите пословицы, которые подходят к этой сказке:
- Не красна изба углами, а красна пирогами.
- У страха глаза велики.
- Много захочешь — последнее потеряешь.
- Делу — время, потехе — час.
- Землю солнце красит, а человека труд.
- Робкого и тень страшит.
- Где труд, там и радость.
- Игра: «Кто на чем играет?»
На каких музыкальных инструментах хотели играть главные герои сказки? Соедините стрелочками слова левого столбика со словами из правого столбика.
- Кот скрипка
- Осел барабан
- Петух гитара
- Собака балалайка
- Ответы: Кот — скрипка, Осел — гитара, Петух — балалайка, Собака — барабан.
- Игра: «У кого жили герои?»
Вспомните, у кого жили главные герои сказки до встречи. Соедините стрелочками слова левого столбика со словами из правого столбика.
- Осел хозяйка
- Петух мельник
- Собака хозяева
- Кот охотник
- Ответы: Осел — мельник, Петух — хозяева, Собака — охотник, Кот — хозяйка.
Вспомните, где улеглись спать главные герои в доме разбойников. Соедините стрелочками слова левого столбика со словами из правого.
- Осел во дворе на сене
- Собака на воротах
- Кот перед дверью
- Петух на печи
- Ответы: Осел — во дворе на сене, Собака — перед дверью, Кот — на печи, Пеiух — на воротах.
- Найдите в таблице героев сказки
| Й | Ц | У | К | Е | Н | Г | Ш | Щ | З | Х | Ъ | Ф | Ы |
| В | А | П | О | Л | Д | О | С | Ё | Л | Ж | Э | Я | Ч |
| С | О | Б | А | К | А | С | М | И | Т | Ь | Б | П | Ю |
| Ф | Ы | В | К | А | Е | П | Н | Р | Г | Ш | Н | Е | Щ |
| У | К | А | К | Т | Ь | Б | Ю | Д | Ж | Э | Р | Т | Ш |
| Н | О | Г | О | Ф | Д | Н | О | А | С | И | О | У | Г |
| Р | Ь | З | Т | Ы | Ё | К | И | П | Ы | О | Л | Х | Н |
| Т | Л | Х | П | В | Г | Ь | Б | З | Л | Т | Ш | Р |
- По горизонтали: Осел, Собака.
- По вертикали: Кот, Петух.
- Прочитайте слово, которое получилось в выделенных клетках
Третий раз требование
Тогда Дурень в третий раз стал требовать у короля свою невесту, а король еще раз постарался увильнуть и потребовал, чтобы Дурень добыл такой корабль, который и на воде, и на земле может одинаково двигаться: «Как только ты ко мне на том корабле приплывешь, — сказал король, — так тотчас и выдам за тебя мою дочь замуж».
Дурень прямехонько прошел в лес, увидел сидящего там седенького человечка, с которым он поделился своею лепешкою, и тот сказал ему: «Я за тебя и пил, и ел, я же дам тебе и такой корабль, какой тебе нужен; все это я делаю потому, что ты был ко мне жалостливым и сострадательным».
Тут и дал он ему такой корабль, который и по земле, и по воде мог одинаково ходить, и когда король тот корабль увидел, он уж не мог Дурню долее отказывать в руке своей дочери.
Братья Гримм, «Снегурочка»: тема, сюжет и символика
Тема сказки раскрывается через сюжет и символы. Главный двигатель — мачеха — олицетворенное зло, которое активно действует.
Число 3 встречается в сказке неоднократно. З капли крови упали из пальчика родной матери, 3 посещения злой королевы, 3 предмета гребешок и яблоко), которые передала злодейка Снегурочке как подарки Смерти. Число 3 восходит к Святой Троице. По Юнгу, Сатана был 2-м сыном Бога. Не была ли мачеха его женским воплощением? Она не случайно 2-я жена короля. Число 7 связано со временем. 7 гномов — это метафоричные 7 дней недели.
Оставив в стороне другую сложную символику, мы вернемся к тому, что лежит на поверхности. Из народных сказаний перенесли идеал в свое произведение братья Гримм («Снегурочка»). Главная мысль сказки: добро всегда побеждает зло.
Сказка «Снегурочка» братья Гримм краткое содержание Ві можете прочитать за 5 минут.
Братья Гримм «Снегурочка» краткое содержание
В один зимний снежный день королева сидит и шьёт у окна с рамой из чёрного дерева. Случайно она колет иголкой палец, роняет три капли крови и думает: «Ах, если бы у меня родился ребёночек, белый как снег, румяный как кровь и чернявый как чёрное дерево». Её желание осуществляется и рождается девочка, которую назвали Белоснежкой, мечты королевы-матери в ней находят своё воплощение: она была с белоснежной кожей, чёрными волосами и со здоровым румянцем на щёчках. После рождения дочери королева-мать умирает, и король спустя год женится на другой, гордой и высокомерной красавице. Когда Белоснежке исполняется 7 лет, волшебное зеркальце гордой королевы признаёт её падчерицу самой красивой в стране. Королева поручает псарю отвести в лес и убить девочку, а в доказательство принести ей лёгкое и печень. Пожалев Белоснежку, псарь приносит королеве лёгкое и печень молодого оленя, которые та готовит и съедает.
Белоснежка находит в лесу хижину, в которой накрыт столик на семь персон и, чтобы утолить голод, берёт себе от каждой порции немного овощей, хлеба и вина, а после, перекрестившись, засыпает на одной из кроватей. Когда стемнело, в хижину приходят хозяева, которыми оказываются семь горных гномов-рудокопов. Они видят малютку и увлечены её красотой. Поутру, выслушав историю Белоснежки, гномы предлагают девочке остаться с ними и вести домашнее хозяйство. Также предостерегают от общения с незнакомыми людьми, опасаясь козней её мачехи. Прознав от своего зеркальца, что Белоснежка по-прежнему жива за семью горами, королева трижды приходит, переодевшись в разных людей, в её арсенале — удушающий шнурок для платья, ядовитый гребень и отравленное яблоко. Дважды Белоснежку спасают гномы, но в третий раз распознать причину помертвения их любимицы не удаётся. Но даже бездыханной Белоснежка была свежей и румяной, поэтому гномы не решаются предать её земле, они изготавливают прозрачный хрустальный гроб с золотой надписью и ставят его на вершине горы. Даже звери и птицы приходят оплакать королевскую дочь, а добрые гномы по одному посменно несут стражу. Злая же королева получает от своего зеркальца подтверждение, что она сама отныне краше и милее всех.
Белоснежка очень долгое время лежит в гробу, кажется спящей и выглядит по-прежнему прекрасно. Однажды мимо проезжает королевич и, увидев девушку, влюбляется в неё. Королевич просит гномов обменять на дары или подарить ему гроб, так как он больше не может жить без взгляда на возлюбленную. Из сочувствия гномы передают его слугам гроб с красавицей, который те несут на плечах, но спотыкаются, и кусок отравленного яблока выскакивает из горла Белоснежки. К ней возвращается жизнь. Королевич и Белоснежка справляют свадьбу, на которую также приглашена злая королева. Узнав от зеркальца, что новобрачная прекрасней чем она, королева впадает в панику. Однако любопытство берёт верх и мачеха появляется на свадебном торжестве, где узнаёт свою падчерицу. В наказание за свои деяния злодейка должна плясать в раскалённых железных башмаках, до тех пор, пока не падает замертво.
Информация для родителей: Снегурочка — одна из самых популярных сказок братьев Гримм. В ней рассказывается о прекрасной принцессе, чья мать умерла, а отец женился во второй раз. Мачеха не взлюбила юную прекрасную принцессу. Сказка «Снегурочка» будет интересна детям в возрасте от 5 до 8 лет перед сном.
Захватывающая и исторически значимая история
Кроме того, сказка «Умная Эльза» имеет историческую значимость. В то время, когда ограничения по полу и социальному статусу особенно ощущались, эта история рассказывает о том, что знания и умение мыслить могут преодолеть все преграды и дать возможность достичь своей цели.
Язык – средство порождения мысли итворчества.
Школа языка и культуры
Сказка «Умная Эльза» также актуальна и в наше время, когда все больше людей понимают важность образования и развития своего ума. Эта история напоминает нам о том, что только умные и настойчивые люди могут преодолеть все трудности и добиться успеха в жизни
Таким образом, сказка «Умная Эльза» не только увлекательная история, но и исторически значимое произведение литературы, которое передает важные уроки и ценности, актуальные для любого времени.
“Золотой гусь” братья Гримм, чему учит, читательский дневник как заполнить?
Чему учит сказка “Золотой гусь” братьев Гримм?Сказка “Золотой гусь” что писать в читательский дневник?
У многих народов есть сказки, по сюжету похожие на сказку братьев Гримм “Умная дочь крестьянская”.
Началась история с того, что крестьянин по совету дочери выпросил себе кусок земли и стал его обрабатывать. он нашел в земле золотую ступку и отнес ее королю, не слушая наставлений дочери.
Король велел посадить крестьянина в тюрьму, ведь ступка оказалась без пестика. И крестьянин стал жаловаться на то, что не слушался дочери.
Тогда король загадал девушке загадку, с которой та легко справилась. И потом сделал ее своей женой.
Мой короткий отзыв по сказке “Маленькие человечки” в читательский дневник
Мне очень понравилась сказка Братьев Гримм о маленьких человечках, которые помогли бедному сапожнику. Эти ночные работники, шили сапоги, вместо него. Сапожник раскраивал кожу, вставал утром и видел, что обувь уже вся сшита, да так ловко, что он не переставал удивляться мастерству тех, кто ему помогает.
Скоро сапожнику удалось стать богатым человеком. Но его не отпускала мысль о том, кто же помогает ему в обувном ремесле. Тогда он вместе с женой решил подкараулить ночных гостей, и в одну из ночей увидал голых, маленьких портняжек, которые шьют за него обувь.
Сапожник и его жена были добрыми людьми, они сразу захотели отблагодарить своих помощников, и сшили им красивые кафтанчики и шапочки. Когда человечки пришли ночью работать, то вместо обувных заготовок увидели подарки от сапожника и его жены. Они обрадовались, оделись и стали распевать веселые песенки.
Больше человечки не помогали сапожнику, но и удача с тех пор не отворачивалась от него.
Вывод: сказка помогла мне лучше понять смысл пословицы, что за добро добром платят. Сегодня ты помог в беде, а завтра и тебе помогут, если случится какая-то неприятность.
В сказке “Заяц и Еж” повествуется о встрече двух этих персонажей, в результате которой ежик был обижен Зайцем, насмехавшимся над его коротенькими лапками. Еж решил проучить обидчика и предложил тому поединок: пробежаться наперегонки. Заяц согласился, а мудрый Еж вместе со своей ежихой придумали хитрую уловку.
На другом конце дистанции была спрятана Ежиха, а на старте Еж только сделал вид, что бежит. Заяц рванул к финишу и увидел, что Еж (а это была Ежиха) уже давно завершил пробежку. Косой потребовал повторить гонку, а завершилась она полным его поражением, поскольку на этот раз Ежиха осталась на старте, а Еж поджидал Зайца на финише.
Про Красную Шапочку и Золушку уже упоминали, чтоб не повторяться скажу за Спящую красавицу) Как-то читала, что на самом деле принцессу не разбудил поцелуй принца, а она была им изнасилована и во сне даже умудрилась родить близнецов. А очнулась только после того, как один из детей не смог добраться до молока и заплакал. В общем жуть, намного больше нравятся отредактированные версии. Хотя даже не смотря на это они всегда мне казались довольно жестокими и в детстве недолюбливала их читать.
Не забудем упомянуть и Ежиху, верную подругу ежика, которая внесла свой вклад в реализацию задумки мужа.
Источник
Описание сюжета сказки «Умная Эльза»
Сказка «Умная Эльза» братьев Гримм рассказывает историю о молодой девушке по имени Эльза, которая обладала умом и красотой. Она жила со своим отцом и матерью в крохотной деревушке. Все местные жители повсюду хвалили Эльзу за ее прекрасную внешность и ум, что вызывало ревность в ее сердце.
Однажды, чтобы проверить реакцию людей, Эльза решила заставить себя выглядеть глупой и ничего не понимающей. Она начала отдавать нелепые ответы на заданные ей вопросы, делала глупые поступки и постоянно смеялась. Удивление и разочарование окружающих было неимоверным.
Однако, даже в своем обмане, Эльза мечтала о настоящей любви и понимании. Однажды она узнала о принце, который прибыл в их местность и искал невесту. Эльза решила, что это ее шанс найти настоящую любовь.
Принц увидел Эльзу и был очарован ее красотой, однако, когда она начала играть глупую девушку, он отвернулся от нее. Однако принц понял, что за этой фальшивой маской скрывается ум и интеллект, и решил испытать ее чтоб проверить умения Эльзы. Он предложил ей сложные задачи, на которые Эльза мгновенно давала правильные ответы.
Увидев, что Эльза на самом деле умна, принц решил жениться на ней. Эльза же сняла свою фальшивую маску и сказала своим родным, что никогда больше не будет имитировать глупость, потому что она хочет быть любимой и принятой такой, какая она есть на самом деле.
Эта сказка наглядно показывает важность быть самим собой, не бояться быть умным и помнить, что настоящая любовь придет, когда ты будешь открытым и искренним
Отличный выбор для развлечения и познавательного чтения
Во-первых, сказка захватывает с первых страниц своим загадочным сюжетом
Главная героиня, Эльза, уже с самого начала привлекает внимание своим необычным характером и мудростью. А постепенно развивающиеся события и неожиданные повороты только усиливают интерес к истории
Кроме того, сказка «Умная Эльза» является хорошим источником моральных уроков и жизненной мудрости
Главная героиня показывает, что важно быть умным, заботиться о других и уметь разобраться в сложных ситуациях. Эта сказка поможет детям и взрослым научиться принимать правильные решения и быть сообразительным
Кроме того, сказка «Умная Эльза» имеет историческую ценность. Братья Гримм собирали и записывали народные сказки в конце 18-го и начале 19-го века, сохраняя старинную народную мудрость и культуру. Они сделали большой вклад в сохранение и передачу наследия народных сказок.
В заключение, сказка «Умная Эльза» — это отличный выбор для развлечения и познавательного чтения. Она захватывает своим сюжетом, является источником мудрости и имеет историческую ценность. Рекомендую всем прочитать эту увлекательную и значимую историю.
Сказочники братья Гримм
Такие сказки братьев Гримм, как «Белоснежка», «Храбрый портняжка», «Волк и семеро козлят», «Бременские музыканты» отлично знакомы всем нам с самого раннего возраста и считаются специалистами классикой мировой детской литературы. Их авторы, которых было двое, Якоб и Вильгельм, родились в небольшом немецком городке Ханау 4 января 1785 года и 24 января 1786 года соответственно. Кроме них в семье было еще пятеро детей: три мальчика и одна девочка.
Следует заметить, что будущие сказочники были очень разными по своему характеру и темпераменту. Якоб отличался педантичностью, аналитическим складом ума, большим трудолюбием и выносливостью. Вильгельм же, напротив, был романтичной и поэтической натурой, и отлично дополнял брата. Интересно, что изначально ни тот, ни другой, даже и не предполагали, что станут известными сказочниками. Оба поступили в Марбургский университет на юридический факультет, который успешно окончили и начали карьеру правоведов. Правда, любовь к литературе, которую они питали еще с тех пор, когда учились в гимназии, одержала верх. К тому же, Якоб и Вильгельм Гримм были настоящими патриотами своей Родины, раздробленной на мелкие княжества и оккупированной в начале XIX века французами. Они отлично понимали, что единство немецкой нации обеспечивалось тогда общим языком и культурой, и именно это, в сочетании со страстью к собиранию фольклора, и сподвигнуло их на то, чтобы записывать немецкие сказки.
Для этого они отнюдь не путешествовали по деревням, выискивая их знатоков, поскольку в этом у них просто не было необходимости: «источники информации» жили у них практически «под боком» и были их хорошими знакомыми. Таковыми, в частности, являлись члены семейства аптекаря Вильда, а именно — его экономка и дочь, которые знали огромное количество немецких народных сказок. Немало сюжетов им поведали также и члены семейств Хакстхаузен, Хассенпфлуг и Дросте-Хюльсхофф, однако самым ценным рассказчиком была некая Доротея Фиман.
Самые первые сказки братьев Гримм были изданы сборником накануне рождества 1812 года тиражом в 900 экземпляров. В нем насчитывалось около 90 сказок, напечатан он был на бумаге плохого качества и особой популярностью не пользовался. Критики также отнеслись к этому сборнику не очень благосклонно, раскритиковав его, прежде всего, за слишком «простой» язык. Дело в том, что братья Гримм старались в максимальной степени использовать обороты, присущие живому, разговорному немецкому языку, и, в отличие от многих других сказочников, не «причесывали» свои истории, придавая им литературный лоск и глянец. Особенно противился этому Якоб, однако в конце концов ему пришлось пойти на уступки. Второй том, вышедший в свет в 1815 году, редактировал Вильгельм, а Якоб написал комментарии, которые особенно интересны не только для исследователей творчества этих сказочников, но и для всех литературоведов, поскольку в них описывается происхождение каждой истории, прослеживаются его корни.
Настоящий успех пришел к сказкам братьев Гримм только после третьего их издания, включавшего в себя 210 произведений. Именно оно считается классическим, и увидело свет еще при жизни авторов. Вильгельм Гримм умер в декабре 1859 года, а Якоб — в сентябре 1863 года.
Следует заметить, что братья Гримм были не только и даже не столько сказочниками, но еще и серьезными лингвистами. Они опубликовали несколько значительных научных трудов в области немецкой литературы, а также начали создание самого первого словаря немецкого языка. Интересно, что работа над ним была завершена только в 1961 году.
Сюжет
У короля и королевы родилась прекрасная девочка, которую назвали Белоснежкой. Сразу после рождения дочери королева скончалась и король женился во второй раз. Мачеха Белоснежки оказалась злой, эгоистичной женщиной, которая всё время проводила возле своего волшебного зеркала.
Когда девочке исполнилось семь лет, слава о её красоте стала распространяться по всему королевству. Когда королева узнала от зеркальца, что самой красивой на свете была уже не она, а Белоснежка, она решила погубить падчерицу. Сгорая от зависти, королева приказала егерю отвести Белоснежку в лес и заколоть её. Однако добрый мужчина пожалел девочку и не стал её убивать.
Блуждая по лесу, Белоснежку увидела домик, в котором жили гномы. Маленькие лесные жители предложили девочке жить с ними. Когда королева узнала, что падчерица жива, она дважды приходила к ней под видом старухи, чтобы погубить её. Но каждый раз гномы спасали Белоснежку. Третья попытка убить соперницу оказалась удачной: Белоснежка съела отравленное яблоко и умерла. Гномы поместили её в хрустальный гроб, где её увидел королевич и сразу полюбил. Во время переноса гроба из горла Белоснежки выскочил кусок отравленного яблока и она ожила. Счастливый королевич сделал ей предложение руки и сердца, и она согласилась. На свадьбе Белоснежки появилась и злая королева, которую тут же поймали и подвергли пыткам.
Сейчас читают
Офицер Жилин, который служил на Кавказе, в старой крепости, получил из дома печальную весть о болезни матери. Полковник дал ему отпуск. На одиноких путников часто нападали местные горцы
1833 год, Москва. Главный герой-Володя, ему 16 лет, живет с мамой и папой, и в этом году он заканчивает школу. Неожиданно в соседний дом заселяется богатые Засекены.
В рассказе описывается жизнь главного героя – мальчишки, оставшегося сиротой. Он жил у бабушки с дедушкой и уже с пяти лет начал рыбачить. Его мать утонула и ему велели не подходить близко к реке, боялись, что она его за собой позовет
Как-то раз у мужика закончился весь хлеб, ему было абсолютно нечем питаться. Бедный мужчина решил обратиться за помощью к барину, а чтобы чем-то уважить того, поджарил и понес оставшегося гуся.
Жанровая направленность произведения представляет собой рассказ, предназначенной для детской читательской аудитории. Главными персонажами рассказа являются Вася и Дима, представленные в образах мальчишек, отличающихся детским любопытством и наивностью.
Поразительные образы героев и их эмоциональная глубина
Сказка братьев Гримм «Умная Эльза» великолепно описывает уникальные образы главных героев, чьи эмоции и действия поразительно глубоки и проникают в сердце каждого читателя.
В центре внимания находится героиня — Эльза. Воображение и творчество братьев Гримм дали жизнь этой умной и изобретательной девочке, которая воплощает истинные качества храбрости и решительности. Ее способность мыслить логически и решать сложные задачи наводит восхищение и вдохновение. Вместе с тем, Гриммы описывают ее эмоциональную глубину, ее человеческие страхи и радости, которые делают ее персонажом настолько живым и осязаемым.
Другой важный персонаж — принц. Он отличается проницательностью и мудростью, и эти черты характера позволяют ему распознавать и ценить ум Эльзы. Вместе с тем, Гриммы раскрывают его эмоциональную сторону, его силу воли и преданность Эльзе. Принц становится для читателя символом верности и стойкости, добавляя драматизма и глубины сказке.
Гриммы также внимательно изображают персонажей второстепенной истории, таких как семь допрашивателей и слуги, которые также обладают своей эмоциональной глубиной и индивидуальными чертами характера. Их страх, преданность и смелость создают общий образ сказочного мира, полного разнообразных переживаний и исторической значимости.
Выводя образы героев на передний план и раскрывая их эмоциональную глубину, сказка «Умная Эльза» становится не только захватывающим приключением, но и исторически значимой историей, пронизанной качествами человеческого духа и прекрасными моральными уроками.
Выводы о сказке «Умная Эльза» и рекомендации для читателей
Главная героиня, Эльза, является примером сильной женской личности, которая справляется с проблемами и находит выход из сложных ситуаций. Ее умение анализировать и принимать верные решения, даже при самых непростых обстоятельствах, вдохновляет и восхищает.
Важным преимуществом сказки является то, что она помогает развивать у детей критическое мышление, способность к логическому мышлению и принятию решений. В сказке дети могут найти аналогии с реальной жизнью, а также узнать о том, что только с помощью наблюдательности и смекалки можно преодолеть трудности.
Недостатком сказки может быть то, что она содержит некоторые сложные для понимания ситуации и выражения, которые могут запутать маленьких читателей. Однако, с родительской помощью и объяснениями, эти сложности могут быть преодолены, и сказка станет доступной для всех.
Рекомендую прочитать сказку «Умная Эльза» всем детям и их родителям. Она позволит не только насладиться интересным и захватывающим рассказом, но и получить важные уроки мудрости и настойчивости, которые пригодятся в жизни. Сказка «Умная Эльза» — отличное литературное произведение для обсуждения с детьми и поддержки их эмоционального развития.