«тёма и жучка»

Чему учит рассказ «Тёма и Жучка»? Какая основная мысль произведения? Краткое содержание

Это рассказ очень берет за душу, особенно тех, кто не равнодушен к судьбе наших братьев меньших, ведь они не всегда могут постоять за себя. Кому-то помешала небольшая собачка Жучка, может быть она громко лаяла и спать не давала, поэтому нехороший, недобрый человек сбросил ее в глубокий колодец, выбраться из которого она самостоятельно не могла.

Тогда на помощь к ней приходит мальчик Тема, который переживает за собачку и очень хочет ей помочь. Он не обращается за помощью ко взрослым, решает эту проблему самостоятельно. Подвергаясь опасности, сам спасает Жучку. Не без труда и риска ему это удается.

Так поступают только мужественные люди, а Тема еще ребенок. Это очень благородно с его стороны прийти на помощь животному. Он вырастет хорошим и порядочным человеком. Рассказ весьма поучителен, особенно для детей.

Гарин-Михайловский «Тема и Жучка» учит тому, что нельзя быть настолько жестоким к беззащитным существам.

А еще рассказ учит преданной дружбе между человеком и животным. Тёма не побоялся спуститься в колодец за Жучкой и спас ее, а ведь это не так просто, на такой поступок не каждый решится.

Главная мысль произведения «Тёма и Жучка» — не стоит отпускать своих любимых питомцев на самостоятельный выгул, неизвестно что с ними может случиться. Каждый хозяин, у которого есть животное должен понимать, что он в ответе за своего питомца и должен следить, чтобы ему никто не навредил (как в рассказе, скинув собаку в колодец).

Главный герой рассказа мальчик Тёма узнает, что собачку Жучку сбросили в колодец. Мальчик не может спать, он думает, как ему спасти Жучку.

Рано утром, когда еще все спят, он отправляется ее спасать. Когда он прибегает к колодцу, он зовет Жучку и слышит ее стон, собачка действительно в колодце. У мальчика ничего не получается, более того, он ухудшает своими действиями ситуацию.

И тогда он принимает решение самому лезть в колодец, хотя это страшно и опасно, он просто не может бросить беззащитного зверька одного и обречь его на гибель. Было очень трудно, но все же Тёма спасает Жучку.

Рассказ учит любви к животным, самоотверженности, дружбе. Автор показывает маленького, но настоящего человека — Тёму — с любящим и бесстрашным сердцем. Показывает, каким должен быть человек и как он должен относится к тем, кто слабее его, к тем, кто в опасности, кому нужна помощь.

Рассказ «Тема и Жучка» очень поучительный и трогательный.

Мальчик Тема узнает, что собачку Жучку кто-то бросил в старый колодец, мальчик рано встает, он хочет спасти Жучку. Для этого он залез в колодец и спасает собаку.

Рассказ учит тому, что нельзя бросать своих друзей, когда они в беде, нужно приходить им на выручку. Также рассказ учит, что нужно любить животных, ведь они братья наши меньшие — их нужно оберегать и жалеть и ни в коем случае не обижать.

Основная мысль рассказа в том, что не нужно бояться спасать своих друзей. Хоть Тема и боялся лезть в колодец, но все же он смог перешагнуть через свой страх и спас Жучку.

Краткое содержание для читательского дневника

1) Однажды утром сердце Темы «возликовало» от зрелища распустившегося папиного цветка – мальчик решил поцеловать цветок и сломал его.

2) Наказание было таким жестоким и обидным, что ребенок укусил отцовскую руку.

3) В поисках собачки Жучки Тема залез в колодец и заболел, а когда окреп, пришло время отправляться на учебу в гимназию.

4) Жизнь здесь была несладкой: над Темой издевался одноклассник Вахнов, ему не верили учителя.

5) В результате способный мальчик не сумел преодолеть экзамены, однако родители сумели договориться с директором гимназии о пересдаче.

6) Вскоре после отличной сдачи экзаменов у Артемия закончилось детство: заболел и умер отец.

Глава 1. Неудачный день

Мальчик почувствовал к цветку необычайную нежность. Встал на колени, хотел поцеловать его, но не удержался и упал на цветок. Стебелек сломался. Мальчик впал в шок. Он представил, что теперь будет, когда узнает папа.

Он положит сына на колени и будет пороть ремешком. Тема представил, как предложит отрезать ему руки за проступок. Мальчик сообразил, что надо бежать. Он быстро побежал, но вдруг услышал, как крикнули седлать лошадей. Оказалось, родители уезжают в город. Мальчик обрадовался, что наказания удастся избежать.

Еремей запрягал лошадей, Тема пытался ему помочь. Настасья мыла посуду. Иоська просил у нее денег, та отказывала ему. Он еще громче требовал.

Тема подбежал к матери, обнял и стал горячо целовать ее. Она поняла, что совесть его не чиста. Тема побоялся признаться в проступке, потому что рядом был отец, он мог услышать.

После отъезда родителей Тема решил покататься на Гнедке. Он сел верхом и велел Иоське хлестнуть лошадь. Тот ударил, что есть силы, но лошадь вдруг помчалась обратно, в конюшню. Мальчик понял, что может удариться о проем двери. Он потянул за вожжи, но лошадь скинула его.

Мальчик упал на солому, ему хотелось плакать, но он улыбался. Старшая сестра Зина просит его больше не шалить. Тема дает обещание больше так не делать. Он предлагает сестрам играть в индейцев, Зина отказывается и делает знак воспитательнице тоже отказаться.

Тема замечает это, хватает обеих за юбки и пытается развести в разные стороны. Но юбка бонны с треском рвется. Она кричит и ругается по-немецки. Зина обещает мальчику наказание. Тема бросается на нее и роняет на землю. Она встает, хромает, кричит.

Тему зовут завтракать, он отказывается есть, просит сладкого. Нечаянно разбивает тарелку. Зина обещает рассказать все маме. Приближается гроза. Тема замечает, что любимая собачка Жучка пропала.

Николай Гарин-Михайловский: «Детство Тёмы».

Николай Гарин-Михайловский: «Детство Тёмы».

Только закончила читать данную повесть, а новую начинать не хочется, пока не напишу отзыв на эту. Боюсь стереть послевкусие, погасить эмоции.

Книга рассказывает о взрослении восьмилетнего мальчика. Как часто бывает в детстве, что случайно, сами того не желая, или просто не осознавая последствий, дети совершают разные проступки. Вот так и у нашего героя. Он добрый мальчик, но стечение обстоятельств накладываются одно на другое, и вот он уже выглядит неисправимым баловнем и шалуном. Как хочется вернуть всё назад, исправить, объяснить, доказать всем, что это нечаянно, дайте шанс, поверьте! Мама. Она всегда выслушает и поймёт, она знает, что её сын самый лучший, в этом не может быть никаких сомнений, она поддержит, подбодрит, даст совет и окутает своей любовью. С мамой всегда спокойно и тепло. Мама знает, что у каждого человека есть самолюбие и его нужно беречь. Взрослые не имеют права унижать ребёнка, пользуясь своим положением. Папа. Он рос сиротой, не видел любви и ласки, воевал. Он строгий, но справедливый. Его принципы воспитания кардинально отличаются от воспитания жены. Но какая любящая мать даст своего ребёнка в обиду?! Пусть перед ней хоть генерал, хоть сам император!

А Тёма растёт, взрослеет, учиться. Познаёт сладость дружбы и горечь предательства. Ошибается, страдает, но благодаря матушкиной поддержки и веры в него, находит в себе силы всё исправить.

Все переживания главного героя так близки, так знакомы, что при чтении затрагивается каждая струна в душе, невозможно оставаться спокойным, читая эту книгу. Закрывая книгу, я чуть сдерживала слёзы. Но это совсем не означает, что финал плохой, нет. Пересказывать не стану. Если заинтересовала, прочтите, вы всё сами поймёте.

Приятно удивило, что это автобиографическая повесть. Автор Гарин-Михайловский Николай Георгиевич, описал своё детство, свои мысли и чувства. Хоть книга написана для детей, но я бы советовала в первую очередь прочитать её родителям. Вспомните, что значит быть ребёнком, как открыто и беззащитно детское сердце. Эта повесть наполнит вашу душу любовью, вы станете ещё внимательней, ещё заботливей со своими детьми. Повесть имеет продолжение: «Гимназисты», «Студенты», «Инженеры». Очень хочется прочитать. У автора лёгкий и яркий язык изложения.

Качество у данной серии отличное: Белоснежный офест, немного просвечивает, но при чтении не мешает, каптал, твёрдая обложка, каптал, ч/б иллюстрации. Буква Ё отсутствует. Удобный формат и небольшой вес радуют, удобно брать книгу с собой.

Майшоп // Озон

Смерть отца

Экзамены Тема не сдал. От сильной обиды, что родители относились к его мечтам пренебрежительно, он захотел отравиться. Однако его успели спасти и пообещали больше не вспоминать о былых неудачах. По просьбе мамы директор гимназии допустил мальчика к пересдаче всех предметов. С экзаменами он справился просто блестяще. Даже строгие преподаватели похвалили его.

Когда мальчик учился в 3 классе, то его папа очень сильно заболел. В последний месяц жизни он хотел побольше уделить внимания собственной семье.

Офицер рассказывал детям различные увлекательные истории из своей военной службы. В эти моменты он был ласков с окружающими и внимателен к супруге. Прощаясь с родителем, герой пообещал ему, что проживет жизнь честным человеком.

Если внимательно прочитать произведение «Детство Темы», то можно составить такой план пересказа сюжета книги:

способы воспитания мальчика и неприятный случай с цветком;
спасение питомца из колодца и сильное заболевание;
поступление в гимназию и приятельские отношения с Ивановым;
предательство героя и дружба с одноклассниками;
провал экзаменов и исправление оценок;
последний месяц жизни отца и его смерть.

В этом повествовании подробно описана тонкая детская психология, которую зачастую не понимают многие родители. Необходимо знать, что происходит в душе ребенка. Писатель смог рассказать о переломном моменте и процессе социализации героя, когда тот поступил в гимназию.

Поступление в школу

Затем мальчик поступил в гимназию, поэтому ему купили новую форму. Теме сразу же захотелось похвастаться ей перед собственными товарищами на постоялом дворе. В этот момент дети собирались идти на берег моря, поэтому он пошел с ними. Незнакомый рыбак предложил Теме подержать его наряд, пока тот не накупается. Когда мальчишки вышли на берег, то незнакомца уже не было. Он забрал с собой новую гимназическую форму. Отец заказал главному герою другой костюм, однако, его необходимо было ожидать больше недели.

В гимназии мальчик быстро познакомился со всеми одноклассниками. Однако первый день обучения закончился для него довольно печально, потому что он не пожелал выдать напроказившего приятеля и его исключили. Родителям главного героя пришлось отправиться к директору, чтобы уладить конфликт.

Неожиданно мальчик подружился с соседом по парте Ивановым, который просто обожал рассказывать жуткие истории. Он постоянно приносил Теме различные книги и тот быстро увлекся чтением. Дома он забирался в укромный уголок и читал увлекательные страницы. Его сосед был сиротой и жил в имении богатых помещиков.

Люди мало интересовались Ивановым, поэтому он много времени проводил в собственной комнате. Через некоторое время мальчики крепко сдружились. Все лето приятель хотел провести в селе, в усадьбе своего дяди. Туда же он и позвал главного героя. Однако этим планам было не суждено осуществиться из-за неожиданного происшествия в гимназии.

Сосед мальчика подложил острую иголку на стул преподавателя французского языка. Директор быстро догадался, кто являлся зачинщиком данного происшествия, однако, он не имел доказательств. Иванова и главного героя он по очереди приглашал в собственный кабинет и усердно допрашивал.

Тема не смог выдержать многочисленных угроз и во всем признался, а его товарищ отказался выдавать друга. После этого его отчислили из престижной гимназии вместе с виновником неприятностей. Одноклассники начали считать мальчика предателем и не разговаривали с ним. Однако несколько мальчишек со всего класса поняли его состояние. Они пересели к нему за парту и начали морально поддерживать.

В один из дней новые приятели пригласили героя покататься на лодке. На прогулке у них появилась идея отправиться на судне в Америку. Друзья полностью забросили учебу и начали готовиться к будущему путешествию.

Смерть отца

способы воспитания мальчика и неприятный случай с цветком;
спасение питомца из колодца и сильное заболевание;
поступление в гимназию и приятельские отношения с Ивановым;
предательство героя и дружба с одноклассниками;
провал экзаменов и исправление оценок;
последний месяц жизни отца и его смерть.

Неудачный день

С утра восьмилетний Тёма умылся, помолился, выпил чай, поел и пошёл гулять. День обещал быть прекрасным. В саду расцвёл редкий цветок, за которым тщательно ухаживал Николай Семёнович. Тёма замечтался, начал представлять себе, как они с папой пойдут в Ботанический сад к геру Готлибу и папа расскажет о таком чуде. Он залюбовался растением и захотел поцеловать лепестки, но потерял равновесие и упал. С ужасом он увидел, что цветок сломан. В этот момент мальчик понял, что стряслась большая беда. Он уже видел, как отец снимает ремень и начинает его сечь.

В надежде всё исправить Тёма вставил стебель в землю. Потом он пошёл на кухню. Нянька прокричала Иеремею, чтобы он закладывал дрожки, а потом сказала Тёме, что мать с отцом едут в город. Мальчик почувствовал облегчение: наказание откладывалось на неопределённое время.

Прежде чем родители уехали, герой подошёл к ним и поцеловал мать. Он был необычайно ласков, и Аглаида Васильевна заподозрила неладное. Она догадалась, что сын напроказничал. Отец сердился: такое воспитание, по его мнению, могло превратить ребёнка в «противную слюнявку».

Когда родители уехали, мальчик расшалился. От радости ему хотелось сделать что-то такое, чтобы все ахнули. Вот лишь немногое из того, что он натворил:

начал кататься на Гнедке, потом упал с коня и поссорился с Зиной;
нечаянно порвал платье фрейлейн;
разлил масло;
пошёл гулять вместе с Иоськой, который согласился не уходить только после того, как Артемий пообещал ему украсить из сахарницы несколько кусков сахара.

До приезда родителей мальчик успел сделать много такого, за что, по мнению сестры, должен был просить прощения. Однако он не осознавал, в чём его вина. Самому Тёме казалось, что в играх, которыми он забавлял себя, нет ничего дурного, однако фрейлейн и Зина так не считали. Когда он пытался украсть сахар, это увидела бонна. Теперь наказания точно нельзя было избежать.

Через некоторое время началась гроза. Мальчик позвал любимую собаку — Жучку, но она не появлялась.

Какие пословицы подходят к рассказу «Самое главное» Зощенко

«Знание — половина ума».
«Больше узнаешь — сильнее станешь».
«Где нет знаний, там нет и смелости».
«Не гордись званием, а гордись знанием».
«Кто без храбрости, тот без радости».

Читательский дневник — 6

Главный герой рассказа — это мальчик Андрюшка Рыженький. Он трусливый мальчик и боится всего на свете. Он боялся собак, коров, мышей, пауков и даже петухов. Но больше всего на света он боялся чужих мальчишек. Мама ему все время говорила, что нужно быть храбрым.

И вот Андрюшка решил стать храбрым и сразу начал действовать. Конечно, мальчишки во дворе его тут же поколотили, собака порвала штаны, а лодка, на которой он поплыл спасать тонущего мальчика, не послушалась неумелого гребца и его самого пришлось спасать. Зато Андрюша узнал на практике, что мало быть храбрым, надо ещё быть сильным, умным, умелым и знающим. И тогда придёт жизненный успех.

Прочитав рассказ, я для себя сделал вывод, что мало быть сильным и храбрым, нужно быть умным. А для того что бы быть умным, нужно учиться.

Читательский дневник — 7

Рассказ Зощенко «Самое главное» — это поучительная история о том, как мальчик учился быть храбрым, умным и сильным. Андрюша Рыженький был трусоват, поэтому мама давала ему советы, как преодолеть страхи. Мальчик следовал советам, но у него ничего не получалось, он постоянно возвращался домой в слезах.

В конце повествования мама объяснила ребенку, что для человека самое главное — быть вооруженным знаниями. А знания можно получиться только в процессе учебы. Полученные знания способствуют тому, что человек преуспеет в жизни и добьется всего того, чего хочет.

Рассказ учит нас тому, что хорошая учеба — это главное, от чего зависит наше будущее. Если хочешь, чтобы тебя уважали, будь умным знающим человеком, способным принимать решения самостоятельно. Кроме того, знания всегда помогут найти выход из любой сложной ситуации.

Михаил Зощенко: Самое главное: что написать для читательского дневника: ученикам разных классов. Кратчайшее содержание, сюжет, план пересказа, главные герои, главная мысль, отзыв, анализ. Зощенко: zoshhenko.ru

Глава 5. Наемный двор

Тема играл там и слушал страшные рассказы Гераськи о том, как неотпетые покойники приходят на Сочельник. Он сам видел, как повесилась страшная Пульчиха. Ее похоронили за кладбищем. С тех пор ее дом никто не покупает. Боятся, что покойница заглядывать в окна будет.

Тема пришел домой и все это рассказал родителям. Мама была в шоке и запретила сыну ходить на наемный двор.

Тема любил игры, но для одной игры нужны были орехи. Продавал их Абрумка, но денег у мальчика не было. Он попросил в долг орехов, пообещав вернуть. Абрумка дал, но потом пришел и сказал, что ему не на что хоронить умершую жену. Мальчик раньше видел эту больную женщину и боялся ее вида. Абрумка заплакал, Теме стало жалко его и он побежал просить тридцать копеек у мамы.

Мама поинтересовалась, зачем ему деньги. Когда узнала, поругала, что он распоряжался чужими деньгами. Тема вернул Абрумке деньги и подумал, как хорошо все же жить на свете.

Тема пошел к морю и долго любовался на берегу. Потом он с друзьями побежал на бойню, где бык вырвался и побежал на Тему. Мясник спас его, но надрал уши. Тема обиделся и кинул камень в него, попал в лицо. Потом побежал домой и закричал, что он убил мясника. Мама была в шоке, но выяснилось, что рана не опасная. Папа оправдал сына, что он поступил по-мужски, дал мяснику на водку.

Мама долго разговаривала с сыном, цитировала евангелие, говорила, что в его возрасте один мальчик уже царем был. Тема тоже захотел стать царем.

Читательский дневник по повести «Детство Тёмы» Николая Гарина-Михайловского

Название произведения: «Детство Тёмы».

Количество страниц: 200.

Жанр произведения: рассказ.

Главные герои: Тема.

Второстепенные персонажи: Зина, отец генерал Николай Семенович, мама Аглаида Васильевна, одноклассники Иванов и Вахнов.

Характеристика главных героев:

Тёма — парень, который любит играть и развлекаться.

С течением времени он созревает и изменяется.

Характеристика второстепенных героев:

Николай Карташов — отец мальчика, генерал. Сурово и тяжело, но справедливо.

Аглаида Васильевна — любящая и добрая мама. Воспитание честного сына.

Зина — сестра Тёмы. Добрый, умный, находчивый. Он всегда помогал моему брату.

Иванов — лучший друг Тёмы. Добрый и отзывчивый.

Вахнов — одноклассник Темы. Больше и властнее. Постоянные издевательства над мальчиком.

План повести:

Худший день когда-либо.
Порка.
Пропавшее насекомое.
Спасите собаку.
Игры с сельчанами.
Украденная туника.
Первые дни в спортзале.
Проказа Вахнова.
Предательство.
Муки совести.
В Америке!
Отравление.
Академический успех.
Смерть отца.

Основная мысль произведения «Детство Тёмы»

Основная идея истории заключается в том, что нужно уметь признать свои ошибки и не перекладывать вину на других.

Основная идея рассказа заключается в том, что преодолевая трудности и испытания, воспитывается характер юноши.

Основная идея рассказа состоит в том, что образование — сложная наука, требующая мудрости и терпения.

Чему учит повесть

История учит быть честными не только с другими, но и с самими собой.

Он учит ценить дружбу и помогать близким в трудную минуту.

Он учит быть добрым, хорошо учиться и не обманывать старших.

Краткий отзыв о повести «Детство Тёмы» для читательского дневника

Прочитав эту историю, я подумал, что сколько бы проблем ни было у человека в детстве, какими бы ужасными они ни казались, он все равно должен любить жизнь и ценить эти бесценные годы.

Герой рассказа часто попадал в затруднительное положение.

Сам он сделал что-то не так, потом стал жертвой нападок более сильных учителей и одноклассников.

Но он вырос и изменил характер.

В конце истории Тёма уже не был тем наивным мальчиком с самого начала.

Он научился ответственности, умению признавать ошибки и исправлять их.

Это интересная история, которая показывает нам процесс роста героя.

Автору удалось убедительно доказать, что только преодолев себя и трудности, человек может изменить свою жизнь.

Поправляйся.

Главное — не делать того, чего потом тебе было бы стыдно.

Мне нравится главный герой рассказа.

Это открытый, романтичный и честный парень.

Он совершает ошибки, иногда мало думает о последствиях своих действий, но когда понимает, что поступил неправильно, всегда пытается исправить себя.

Учитесь на ошибках, и это здорово.

Советую всем прочитать этот рассказ и подумать, что проблемы, которые сегодня кажутся непреодолимыми и ужасными, завтра могут быть интересны.

Поэтому не стоит принимать поспешных и необдуманных решений.

Пословицы к произведению:

Смелый поступок — половина спасения.
Не гордись богатством родителей — учись.
Дружба подобна стеклу: разбив его, не погнешь.
Тот, кто ничего не делает, не ошибается.
Совершишь ошибку, но признайся.

Словарь неизвестных слов:

Пустошь — заброшенное и заросшее место.
Сирота — это ребенок, у которого нет родителей.
Помещики являются собственниками загородной усадьбы.
Жалуется Ябеда.

Неудачный день

Утром восьмилетний Тёма умылся, помолился, выпил чаю, поел и пошел гулять. День обещал быть чудесным. В саду распустился редкий цветок, за которым бережно ухаживал Николай Семенович. Приснился Тёма, он начал представлять, как они с отцом пойдут в Ботанический сад к Гер Готлибу и папа расскажет о таком чуде. Он восхищался растением и хотел поцеловать лепестки, но потерял равновесие и упал. К своему ужасу он увидел, что цветок сломан. В этот момент мальчик понял, что произошла большая неприятность. Он уже видел, как его отец снял ремень и начал его хлестать.

Надеясь все исправить, Тёма воткнул шток в землю. Затем он пошел на кухню. Няня крикнула Джереми бросить дрожки, а затем сказала Тёме, что мама и отец поедут в город. Мальчик почувствовал облегчение: наказание отложили на неопределенный срок.

Перед отъездом родителей к ним подошел герой и поцеловал маму. Он был необычайно ласковым, и Аглаида Васильевна заподозрила неладное. Он предположил, что его сын был злобным. Отец был зол: это образование, по его словам, могло превратить ребенка в «дурную слюну».

Когда родители уехали, мальчику было плохо. С ликованием он хотел сделать что-то, что заставило бы всех подпрыгнуть. Вот лишь некоторые из того, что он сделал:

стал скакать на Гнедке, потом упал с коня и поссорился с Зиной;
фрулейн случайно сорвала платье;
пролитое масло;
он пошел гулять с Иоской, который согласился не уходить только после того, как Артемий пообещал ему украсить несколько кусочков сахара из сахарницы.

До приезда родителей мальчик успел сделать многое, за что, по словам сестры, ему пришлось извиниться. Однако он не осознавал, в чем его вина. Самому Тёме казалось, что в играх, которые ему нравились, все было в порядке, но Фройлейн и Зина так не считали. Когда он попытался украсть сахар, Бонна это увидела. Теперь наказания избежать было определенно невозможно.

Через некоторое время началась гроза. Мальчик назвал свою любимую собаку — Жук, но она не появилась.

Смерть отца

способы воспитания мальчика и неприятный случай с цветком;
спасение питомца из колодца и сильное заболевание;
поступление в гимназию и приятельские отношения с Ивановым;
предательство героя и дружба с одноклассниками;
провал экзаменов и исправление оценок;
последний месяц жизни отца и его смерть.

Смерть отца

способы воспитания мальчика и неприятный случай с цветком;
спасение питомца из колодца и сильное заболевание;
поступление в гимназию и приятельские отношения с Ивановым;
предательство героя и дружба с одноклассниками;
провал экзаменов и исправление оценок;
последний месяц жизни отца и его смерть.

Образец оформления

Оформление читательского дневника для 1, 2, 3, 4 класса можно выполнить по своему усмотрению.

В интернете можно рассмотреть образцы уже готовых вариантов, которые можно взять за основу.

Раздел	Описание
Титульный лист	Это обложка, на которой должна содержаться важная информация – фамилия и имя ученика, класс, номер школы. Также указывается название «Читательский дневник», «Дневник читателя», «Читаю с удовольствием». Дополнительно можно красочно оформить обложку, нарисовать рисунки, узоры, наклеить картинки
В начале дневника стоит оставить несколько пустых страниц для содержания. На них будут указываться названия книг, которые прочитал ребенок
Разворот дневника	В этой части указывается самое главное – краткое содержание, рассказа, главные герои, основная мысль. Для оформления могут использоваться рамки, таблицы, логотипы, рисунки
Дополнительные разделы	Можно включить разделы под названием — «Моя золотая коллекция», «Рекомендую почитать», «Прочитайте, не пожалеете!»

Многие учителя по литературе используют уже готовые бланки, в которых ученик может указывать прочитанные рассказы, составлять краткое содержание, отзывы и записывать другие важные сведения.

Ниже имеются образцы оформления:

Смерть отца

Субъект провалил экзамены. Из-за сильной обиды на то, что его родители презирали его сны, он хотел отравить себя. Однако им удалось его спасти и пообещали никогда не вспоминать о прошлых неудачах. По просьбе мамы директор спортзала разрешил мальчику возобновить занятия по всем предметам. Он блестяще сдал экзамены. Его хвалили даже строгие учителя.

Когда мальчик учился в третьем классе, его отец тяжело заболел. В последний месяц своей жизни она хотела больше внимания уделять семье.

Офицер рассказывал детям разные увлекательные истории из своей военной службы. В эти моменты он был ласковым с другими и заботился о своей жене. Прощаясь с родителем, герой пообещал ему, что проживет жизнь честным человеком.

Если внимательно прочитать «Детство темы», можно придумать следующий план пересказа сюжета книги:

способы воспитания мальчика и неприятное происшествие с цветком;
спасение питомца из колодца и тяжелой болезни;
посещение спортзала и дружеские отношения с Ивановым;
измена героя и дружба с одноклассниками;
отказ от экзаменов и исправление оценок;
последний месяц жизни отца и его смерть.

В этой истории подробно описывается тонкая детская психология, которую многие родители часто не понимают. Вам нужно знать, что происходит в душе ребенка. Писатель смог рассказать о прорыве и процессе социализации героя, когда он вошел в спортзал.

https://youtube.com/watch?v=JkCfpcAzCEY