Биография твардовского за далью даль

Пересказ

Первые две главы – это впечатления от Москвы и до Волги. Волга впечатлила поэта, ей посвящена третья глава. Увиденное за окном заставило автора вспомнить свое детство, тяжелое, но запомнившееся. Две главы – это о нем. От рассказа о двух кузнецах из далекого детства поэт переходит к описанию главной кузницы страны – Урала. Он восхищается его мощью, вспоминает вклад, который уральцы внесли в победу над Германией.

Поезд мчится дальше, и за окном уже мелькают огни Сибири. Автор не может сдержать своего восхищения и перед сегодняшней мощью этого края, и перед его огромным потенциалом. Глава «Две дали» посвящена размышлениям поэта на эту тему. Но этот необъятный край только начинается за окном, о нем напоминают названия пока немногочисленных станций. Больным вопросом для Твардовского был и есть смысл литературного творчества. Разговор о писателях, о смысле писательства, автор ведет в главе «Литературный разговор», его продолжением станет глава, в которой автор размышляет о своем вкладе в общее дело.

На остановках автор большой любитель выйти из вагона и пообщаться с народом, узнать новости, почувствовать, как и чем живут простые советские люди. Совсем неожиданно автор встречает своего друга детства, с которым долго не виделся. Путешествие продолжается. Поражаясь необъятным сибирским просторам, автор задается простым вопросом о стремлении многих людей жить в Москве.

А вот и красавица Ангара, слава благодарности автор адресует строителям гидроэлектростанции. Попутчики все время меняются, а вместе с ними и темы разговоров. Появился седой майор, заговорили о прошедшей войне. Вопрос сформулировали интересный: где было легче, на фронте или в тылу. И ответ прозвучал простой, но глубокий по смыслу: лучше жить без войны.

Владивосток, конечная станция. Поэт, завершая свой рассказ о путешествии с гордостью восклицает, что вся огромная страна –это его страна, а он частица великого народа, которому по плечу великие свершения.

Особое место в поэме занимает глава «Так это было». В ней поэт правдиво дает характеристику сталинским временам, определяет его место в истории.

Завершая свой поэтический труд, поэт уверен, что впереди его ожидают новые дали. Новые интересные поездки по стране, знакомство с ее трудолюбивым народом.

Твардовский «За Далью-даль»

Пора! Ударил отправленье Вокзал, огнями залитой, И жизнь, что прожита с рожденья, Уже как будто за чертой. Я видел, может быть, полсвета И вслед за веком жить спешил, А между тем дороги этой За столько лет не совершил; Хотя своей считал дорогой И про себя ее берег, Как книгу, что прочесть до срока Все собирался и не мог. Мешало многое другое, Что нынче в памяти у всех. Мне нужен был запас покоя, Чтоб ей отдаться без помех. Но книги первую страницу Я открываю в срок такой, Когда покой, как говориться, Опять уходит на покой… Я еду. Малый дом со мною, Что каждый в путь с собой берет. А мир огромный за стеною, Как за бортом вода, ревет. Он над моей поет постелью И по стеклу сечет крупой, Дурной, безвременной метелью Свистит и воет в разнобой. Он полон сдавленной тревоги, Беды, что очереди ждет. Он здесь еще слышней, в дороге, Лежащей прямо на восход… Я еду. Спать бы на здоровье, Но мне покамест не до сна: Еще огнями Подмосковья Снаружи ночь озарена. Еще мне хватит этой полки, Еще московских суток жаль. Еще такая даль до Волги, А там – то и начнется даль- За той великой водной гранью. И эта лестница из шпал, Пройдя Заволжье, Предуралье, Взойдет отлого на Урал. Урал, чьей выработки сталью Звенит под нами магистраль. А за Уралом- Зауралье, А там своя, иная даль. А там Байкал, за тою далью,- В полсуток обогнуть едва ль,- А за Байкалом – Забайкалье. А там еще другая даль, Что обернется далью новой. А та, неведомая мне, Еще с иной, большой, суровой, Сомкнется и пройдет в окне… А той порой, отменно точный, Всего пути исполнив срок, Придет состав дальневосточный На Дальний, собственно, Восток, Где перед станцией последней, У пограничного столба, Сдается мне, с земли соседней Глухая слышится пальба. Но я еще с Москвою вместе, Еще во времени одном. И, точно дома перед сном, ЕЕ последних жду известий; Она свой голос подает И мне в моей дороге дальней. А там из – за моря восход Встает, как зарево, печальный, И день войны, нещадный день, Вступает в горы и долины, Где городов и деревень Дымятся вновь и вновь руины. И длится вновь бессонный труд, Страда защитников Кореи. С утра усталые ревут Береговые батареи… Идут бои горит земля. Не нов, не нов жестокий опыт: Он в эти горы и поля Перенесен от стен Европы. И вы, что горе привезли На этот берег возрожденный, От вашей собственной земли Всем океаном отделенный,- Хоть в цвет иной рядитесь вы, Но ошибется мир едва ли: Мы вас встречали из Москвы И до Берлина провожали… Народ – подвижник и герой – Оружье зла оружьем встретил. За грех войны – карал войной, За смерть – печалью смерти метил. В борьбе исполнен новых сил, Он в годы грозных испытаний Восток и Запад пробудил И вот – Полмира в нашем стане! Что ж или тот урок забыт, И вновь, под новым только флагом, Живой душе война грозит, Идет на мир знакомым шагом? И, чуждый жизни, этот шаг, Врываясь в речь ночных известий, У человечества в ушах Стоит, как явь и как предвестье. С ним не забыться, не уснуть, С ним не обвыкнуть и не сжиться. Он — как земля во рту на грудь Зарытым заживо ложится… Дорога дальняя моя, Окрестный мир страны обширной, Родные русские поля, В ночи мерцающие мирно,- Не вам ли памятны года, Когда по этой магистрали Во тьме оттуда и туда Составы без огней бежали; Когда тянулись в глубь страны По этой насыпи и рельсам Заводы – беженцы войны- И с ними люди – погорельцы; Когда, стволы зениток ввысь Подняв над «улицей зеленой», Безостановочно неслись Туда, на запад, эшелоны. И только, может, мельком взгляд Тоски немой и бесконечной Из роты маршевой солдат Кидал на санитарный встречный… Та память вынесенных мук Жива, притихшая, в народе, Как рана, что нет – нет – и вдруг Заговорит к дурной погоде. Но, люди, счастье наше в том, Что счастья мы хотим упорно, Что на века мы строим дом, Свой мир живой и рукотворный. Он всех людских надежд оплот, Он всем людским сердцам доступен. Его ли смерти мы уступим?.. На Спасской башне полночь бьет… В дороге Лиха беда – пути начало, Запев дается …

Анализ произведений русской литературы 11 класс

• .C. Высоцкий «Я не люблю» анализ произведения
  (962)

  Оптимистичное по духу и весьма категоричное по содер­жанию стихотворение B.C. Высоцкого «Я не люблю» является программным в его творчестве. Шесть из восьми строф начи­наются фразой «Я не люблю», а всего этот повтор звучит в тексте одиннадцать раз, завершаясь еще более резким отрица­нием «Я это никогда не полюблю».

  С чем же никогда не сможет…

• B.C. Высоцкий «Зарыты в нашу память на века…» анализ произведения
  (943)

  Песня «Зарыты в нашу память на века…» написана B.C. Вы­соцким в 1971 году. В ней поэт вновь обращается к событиям Великой Отечественной войны, ставшим уже историей, но еще живы их непосредственные участники и свидетели.
  Произведение поэта обращено не только к современникам, но и к потомкам. Главная идея в нем — стремление предупре­дить…

• B.C. Высоцкий «Здесь лапы у елей дрожат на весу…» анализ произведения
  (752)

  Стихотворение B.C. Высоцкого «Здесь лапы у елей дрожат на весу…» яркий образец любовной лирики поэта. Оно навея­но чувствами к Марине Влади. Уже в первой строфе явствен­но звучит мотив препятствия. Его подчеркивает особое худо­жественное пространство — заколдованный дикий лес, в котором живет возлюбленная. Путеводной нитью в этот ска­зочный…

• B.C. Высоцкий «Мерцал закат, как блеск клинка…» анализ произведения
  (809)

  Военная тема является одной из центральных в творчестве B.C. Высоцкого. Поэт помнил войну по детским воспомина­ниям, но ему часто приходили письма фронтовиков, в которых они спрашивали его, в каком полку он служил, так реалистич­но удавались Владимиру Семеновичу зарисовки из военной жизни.
  Текст песни «Мерцал закат, как блеск клинка…»…

• B.C. Высоцкий «Песня о друге» анализ произведения
  (1390)

  «Песня о друге» — одно из наиболее ярких произведений в творчестве B.C. Высоцкого, посвященное центральной для авторской песни теме — теме дружбы как наивысшей нравст­венной категории.

  Образ дружбы воплощает в себе и альтруизм — неотъем­лемое качество человека с высокими моральными принципа­ми, и антимещанскую позицию, столь характерную для…

• B.C. Высоцкий «Пссня о земле» анализ произведения
  (841)

  «Песня о земле» B.C. Высоцкого написана для кинофиль­ма «Сыновья уходят в бой». В ней подчеркивается жизнеут­верждающая сила родной земли. Ее неисчерпаемые богатства выражает поэтичное сравнение: «Материнство не взять у зем­ли, Не отнять, как не вычерпать моря».

  Стихотворение содержит риторические вопросы, которые привносят в него полемические ноты. Лирическому…

• А.А. Ахматова «Вечерние часы перед столом…» анализ произведения
  (853)

  В стихотворении «Вечерние часы перед столом…» А.А. Ах­матова приоткрывает завесу над таинством творчества. Лириче­ская героиня пытается передать на бумаге свои жизненные впе­чатления, но при этом находится в таком душевном состоянии, что сама пока еще не может разобраться в своих чувствах. Образ непоправимо белой страницы свидетельствует о…

• А.А. Ахматова «Я пришла к поэту в гости…» анализ произведения
  (699)

  Стихотворение А.А. Ахматовой «Я пришла к поэту в гос­ти…» имеет автобиографическую основу: в одно из воскресе­ний 1913 года А.А. Ахматова принесла А.А. Блоку его стихи на Офицерскую улицу, 57, расположенную неподалеку от устья Невы, чтобы он их подписал. Поэт сделал лаконичную надпись: «Ахматовой — Блок».

  Первая строфа произведения тонко…

• А.А. Блок «Двенадцать» анализ произведения
  (570)

  Поэма «Двенадцать» написана А.А. Блоком в 1918 году и навеяна революционными событиями. Уже в зимнем пейзаже поэмы подчеркнут контраст черного и белого, мятежная сти­хия ветра передает атмосферу общественных перемен. Дву­смысленно звучит строчка в первой главе произведения: «На ногах не стоит человек». В контексте поэмы ее можно истол­ковать как…

• А.А. Блок «На поле Куликовом» анализ произведения
  (695)

  Сюжет цикла «На поле Куликовом» имеет историческую основу — вековое противостояние Руси татаро-монгольскому нашествию. Лиро-эпический сюжет совмещает конкретно- историческую событийную канву: битвы, военные походы, картину овеянной пожарищем родной земли — и цепь пережи­ваний лирического героя, способного осмыслить весь многове­ковой…

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

Детство и юность

Писатель родился 21 июня 1910 года на хуторе Загорье, в Починковском районе Смоленской области. По бумагам отца местность тогда называлась хутором пустоши Столпово. Эту землю глава семьи Трифон Гордеевич приобрел через банк в рассрочку. Он был замечательным кузнецом, но хотел посвятить себя земледелию. Мать поэта Мария Митрофановна занималась крестьянским двором и хлопотала по дому.

По воспоминаниям Александра Трифоновича, семья жила трудно, хотя бывали и просветы с достатком. В семье царила особая атмосфера, которая оказала влияние на творческое восприятие жизни маленького Саши. Мать могли растрогать до слез песни, которые пели работницы в поле, или вид одинокого дерева. Она всей душой проникалась видами природы и не могла надышаться запахами свежескошенной травы и мокрой земли после дождя.

Отец по вечерам читал детям книги. В своей автобиографии Твардовский пишет, что таким образом он познакомился с творчеством Александра Пушкина, Михаила Лермонтова, Николая Гоголя и Алексея Толстого. Трифон Гордеевич очень хорошо пел и знал наизусть множество стихотворений. Первый стих юный Твардовский сочинил, когда еще не умел писать. Он рассказывал, что в нем не было «ни лада, ни ряда».

Родители по-разному относились к сочинительству сына. Мать жалела и переживала, словно чувствовала печальную предназначенность судьбы. А отец гордился, но по книгам знал, что писательский труд не приносит больших денег. Иные из творцов так и остаются безызвестными и нищими.

В 13 лет Александр показывает стихотворения учителю. Тот начинает его критиковать: нельзя писать так, чтобы сразу было все понятно. По его словам, в современной литературе нужно, чтобы все было витиевато и непонятно. И в качестве доказательства своих слов дал мальчику почитать поэзию начала 20-х годов. У юного поэта появились сомнения в своих способностях.

В 1924 году он начинает писать статьи для смоленских газет на злободневные темы — неисправные мосты, злоупотребления чиновников. На хуторе жители его зауважали и часто обращались к комсомольцу Твардовскому с жалобами написать про кого-нибудь, чтобы наказать.

В этот период Александр опять возвращается к сочинительству стихотворений. В газете «Смоленская деревня» публикуется стих «Новая изба». Он отправляется в Смоленск, в редакцию газеты «Рабочий путь», где знакомится с Михаилом Исаковским.

С его легкой руки на третьей полосе газеты публикуются два стихотворения с портретом селькора-поэта. После окончания школы 18-летний Твардовский уезжает в Смоленск. Не мог найти работу, голодал, перебивался как мог. Но для себя однозначно решил — о возвращении в деревню не может быть и речи.

После публикации стихотворений в журнале «Октябрь» Александр Трифонович уезжает в Москву, где сталкивается с точно такой же проблемой — безденежье и безработица. Поэтому принимает решение вернуться в Смоленск. Здесь он поступает в педагогический институт, в котором отучился 2 года, и в 1936-м продолжает обучение в Московском историко-философском институте.

История создания

Поэма была задумана автором задолго до её написания, с 1950 по 1960 год произведение создавалось, перерабатывалось, исправлялось, пока не обрело окончательный вид. Её самый полный, законченный вариант был опубликован в 1967 году. Твардовский из-за активной общественной и профессиональной деятельности долго не мог себе позволить совершить путешествие, о котором повествуется в поэме. Только после увольнения из редакции журнала “Новый мир” он совершил долгожданную поездку. Первоначально поэма была задумана как эпическое произведение, путевые заметки, философские очерки, личные воспоминания; много пластов в жанровом и содержательном смысле включает в себя поэма “За далью – даль”.

Тематика поэмы широка и многообразна: основной мотив дороги переплетается с описанием природы Сибири, Урала, Дальнего Востока, с философскими размышлениями о жизни, истории, с личными воспоминаниями. Писатель поднимает проблемы морального выбора, совести и справедливости, вечных ценностей, жизни и смерти; тема только что отзвучавшей победы, войны и её последствий также раскрыта в поэме. Много внимания уделено теме творчества, поэта и его предназначения, ценности этой профессии и её специфике.

Всё произведение проникнуто особой романтикой дороги, отношениями полузнакомых пассажиров, видами из окна поезда в разное время суток. Тематику поэмы ярко характеризуют названия глав “Огни Сибири”, “На Ангаре”, “Фронт и тыл”, “Друг детства”, “Литературный разговор”. В поэме нет одного героя, для неё характерна бессюжетность и разноплановая проблематика, хотя лирический герой, соотносимый с личностью автора, присутствует. Основная мысль произведения – жить нужно в ладу с совестью, уважая историю своей страны, без этого не быть счастливому будущему.

Другие пересказы для читательского дневника

• Краткое содержание Алый Коваль Прибывшему на границу озорному и неопытному бойцу Кошкину было в первый же день сделано замечание — он должен был следить за ответами, которые предназначались командиру, за своей четкой и разборчивой речью
• Краткое содержание Островский За двумя зайцами Довольно таки знаменитая пьеса была создана М.Старицким. Островский же перевел ее на русский язык, и получилось комическое, но поучительное творение. По произведению был поставлен фильм, а в театрах с большим аншлагом проходили спектакли
• Краткое содержание Пестрая лента Конана Дойла В один из апрельских дней к Шерлоку Холмсу обратилась встревоженная молодая дама, которую зовут Эллен Стоунер и поведала сыщику и его другу свой рассказ.
• Краткое содержание Екимов Ночь исцеления К бабушке приезжает покататься на лыжах внук. Лыжная прогулка так увлекла его, что ехать домой уже поздно – нужно переночевать. Рисуется портрет классической заботливой и доброй бабушки. Она постоянно суетится по дому
• Краткое содержание Крейцерова соната Лев Толстой Эта повесть, насыщенная красками быта и суровой реальности, начинается в одном из вагонов поезда, где ведётся весьма жаркая и волнующая беседа о сущности любви и её атрибутов. Беседа начинается с пожилого человека и дамы с папиросой

Сочинение: Анализ поэмы А.Т. Твардовского За далью — даль

Подготовка к ЕГЭ: Сочинение: Анализ поэмы А.Т. Твардовского За далью — даль

Стиль поэмы А.Т. Твардовского » За далью даль » предопределен объективностью записок пассажира поезда, ехавшего из Москвы в самую глубинку Сибири. В начале повествования автор тонко передает восприятие человеком дальнего пути поездом с бесчисленными станциями, сравнивая этот путь с долгими человеческими судьбами. Которые несут в себе нити памяти, тесно переплетённые с будущим существованием каждой личности на Земле. Особенно если воспоминания эти связаны с войной. Их драматичность поэт с переживанием в сердце доносит в строчках о пришедших бедах на родную землю. Нахлынули военные трагедии на людей, накрыли своей разрушительной волной. Твардовский подчёркивает героизм и терпимость народа, но сравнивает эту стойкость с телесной раной, которая в дурную погоду будет всё равно ныть. Воспоминания человека могут давать о себе знать в любой момент жизни, и отзываться болью бесконечно. Поэт считает своим долгом поделиться с читателями своим жизненным опытом. И в этом помогает поездка на поезде, в одиночестве путешествия он как бы сравнивает свой путь с прошлым, пройденным солдатским, более ужасным и неопределённым путём. Напоминает себе автор, что дорога всегда трудна, однако действует она лечебно на дух человека, что путь изматывает и старит, но в тоже время и сил придаёт и молодит. Лирический поэт признаётся, что везде в мире он видит родное и домашнее состояние и узнаёт его с открытым сердцем. Любит те края, куда бы ни заносила судьба, описывая пейзажи и города. Так же он делает глубокий вывод о двух разрядах путешествий: первый – поездка вдаль, а второй – остаться на месте и календарно перелистывать воспоминания. Писатель призывает совмещать эти два способа, и обязательно применять их в жизни. Прекрасные стоки посвящены реке Волге. Как любуются ею люди, и сколько она вместила в себя красоты, щедрости, силы. Называет поэт Волгу серединой родной Земли, и семь тысяч рек в родстве переплелись в ней. Говорится, что даже намного мощней есть реки, однако Волга – единственная наша матушка.

А вот следующее воспоминание поэтического героя, о своём детстве в Загорье. Яркие моменты, когда он был малышом и ходил с мамой в кузницу к отцу. Описывает тяжкий труд кузнеца и житьё в глухой сторонке, где хорошо запомнились мальчишке звоны наковальни. Он сравнивает их с усталыми и печальными голосами, которые звучат неумолимо уже во взрослом герое. Оттого и называет он эту кузницу « академией наук» и отрадой человеческой природы, потому что там честно и с душой создавались простые вещи для повседневной работы. Перекликаются между собой строчки о кузнице и о родном крае Урала – батюшки, которые рисуют эти дали такими близкими сердцу своей благодарностью бытия. Очень эмоционально звучат строки про две дали – про Сибирь и Урал, а также про быт на этих родных землях. О том, как счастлив поэт и рад за то своей судьбе, что родился и жил в этих далях. Убеждён он, что его читатели связаны родством предков с такими же древними свободными землями. Эта свобода должна отражаться в каждом честном читателе

Автор акцентирует внимание на правдивом изложении окружающего мира и на том, что у читателей есть выбор принять и понять все это. Вслед за этим Твардовский пишет о ненамеренной встрече в купе со своим редактором, и чувствительный внутренний монолог поэта прерывается тяжёлым и спорным диалогом

Начальник нагло призывает его писать то, что выгодно, профильтровано редакцией, но поэт против такой литературы и откровенно выражает презрение такому писательству, называя это дурным сном жизни. А через некоторое время наш главный герой повстречал прямо на станции Тайшет своего старинного друга. Их краткосрочная встреча через столько лет стала образом беглой и эфемерной жизни каждого человека. Вот только они повстречались, как уже пора расходится, и уезжать по своим делам в другие дальние города огромной Родины. Своими пронзительными строчками Твардовский предлагает молодёжи осваивать земли, приводя большим примером историю супружеской пары, уехавшей из Москвы в Сибирь строить гидростанцию на Ангаре. В конце великого произведения автор пишет читателю безмерно нежные вечные строки о поклонах перед всеми землями, о своей искренней и глубокой любви к народу и родной стороне, затем прощается, но желает непременно встретиться в будущем. Писатель в своей поэме сумел охватить множество разнообразных тем: от красоты и величия природы до душевности русских людей и нравов разных эпох.

Подготовка к ЕГЭ и ГИА: Сочинение: Анализ поэмы А.Т. Твардовского За далью — даль» / Январь 2021 источник

ЕГЭ/ГИА

Мотив скоротечности в поэме

Как уже отмечалось, поэма стала своеобразным итогом размышлений автора, носит автобиографический характер, отражает жизненный путь поэта, то время, когда

Оглядываясь на прошлое и анализируя настоящее, поэт понимает, что большая часть жизни уже пройдена, он взывает к времени:

Однако время неумолимо, чем старше становится поэт, тем быстрее и быстрее течет время

Важно добавить, что появление мотива скоротечности в поэзии Твардовского относится к концу 50-х годов, ознаменовав новый этап становления индивидуально-авторского стиля, который утрачивает прежний оптимистический строй

Произведению присуща многоликость авторского сознания, мировоззрения, в нем отразился тот горький, неподъемно-тяжелый жизненный путь, который пришлось пережить поэту. Твардовский упорно отстаивает право писателя, поэта на собственное видение целям века, поднимает мотив самоопределения.

В качестве главных особенностей стиля Твардовского называют его простоту, интеллигентность, явственное влияние народной поэзии. Являясь «плотью от плоти» своего народа, поэт отшлифовал свои мировоззренческие идеи так, что они возвысились до философского осмысления глубин бытия.

Замечание 2

В позднем творчестве Твардовского явственно ощущается влияние Некрасова, поэма приобретает эпический характер, в ней объединяются и завершаются поиски жанровых форм в лирике автора, до высокой степени доходит развитие лирического героя.

Таким образом, на основании проведенного анализа можно сделать вывод, что поэма Твардовского выступает итогом зрелого творчества поэта, отражением его размышлений о смысле человеческой жизни. Центральным мотивом произведения является мотив дороги, вечного движения человека к истине, идеалу, совершенству. Поэма является не просто отображением личного пути поэта, но величайшим народным опытом, в котором сливается временное и непреходящее.

Творчество

В 30-е годы поэт создает поэмы «Путь к социализму» и «Страна Муравия», в которых описывает коллективизацию как начало будущей светлой жизни. Интересно, что, поддерживая режим Сталина, Александр вместе с братом и родителями хлебнули горя сполна — в 1931 году им пришлось пережить раскулачивание и ссылку. Хутор, которому много времени и сил отдавал отец поэта, был уничтожен односельчанами.

В 1939 году Александр работает в газете «На страже Родины». В этот период начинает сочинять поэму «Василий Тёркин». Она представляет собой ряд эпизодов о войне, которые связаны только главным героем. Твардовский считал, что может погибнуть в любой момент сам или кто-то из читателей, поэтому выбрал такую форму произведения.

«Переправа» — один из первых фрагментов поэмы. Поэт стал свидетелем кровопролитных сражений на Карельском перешейке во время советско-финской войны. Стихи публикуются в газете Западного фронта «Красноармейская правда». Они стали неотъемлемой частью жизни фронтовых солдат. Благодаря Тёркину Твардовский становится культовым писателем военного времени. Строчки из стихотворения разлетаются на цитаты:

В 1942 году Твардовский услышал рассказ бойца, участника тяжелого танкового сражения. Появляется стихотворение «Рассказ танкиста» о мальчишке, безымянном герое военного лихолетья, который помог экипажу попасть на территорию врага.

В 1946 году Александр Трифонович пишет поэму «Дом у дороги» о первых страшных месяцах Великой Отечественной войны. Бессмысленным военным ужасам посвящены и стихотворения «Две строчки», «Я убит подо Ржевом». Затем, в 1953 году, появилась поэма «За далью — даль». В ней поэт дает личную оценку культу Сталина, размышляет о жизни и смерти.

В 1950 году Твардовского назначают на пост главного редактора журнала «Новый мир». Но через 4 года чиновники его снимают за попытку напечатать поэму «Тёркин на том свете» и произведения неугодных властям авторов.

Второй раз он занимает должность редактора издания в 1958 году, где проработал до 1970-го. Историки дали оценку тому периоду — славное время в истории «Нового мира». При первом секретаре ЦК КПСС Никите Хрущеве журнал стал символом оттепели. Это был орган легальной оппозиции советской власти. При одобрении Хрущева Александр Трифонович публикует «Один день Ивана Денисовича» Александра Солженицына.

После снятия Хрущева с должности на журнал обрушилась вся мощь Главлита. Сначала увольняют заместителей главного редактора. Им на смену приходят люди, которые мешают работать Александру Трифоновичу. Создается непереносимая враждебная атмосфера. В феврале 1970 года Твардовский и часть редакции уходят из журнала.

Необъятная Волга

Лирический герой Твардовского особенно поражается и восхищается необъятной Волгой, которую видит из окна своего поезда.

Он пишет о Волге, как о вездесущей реке, в которой увидеть себя смогло пол-России. Реку рассматривает с нескрываемым восторгом, сразу забывая обо всем, чем занимался только что.

В главе «Две кузницы» автор обращается к своей юности, которая прошла в Загорье на Смоленщине. Он вырос в кузнице отца. А после был вынужден приехать на Урал. Две кузницы, с которыми он столкнулся, являются наглядным отражением образа отца и Урала-добытчика, который называли кузницей всей державы.

Называя Волгу матушкой, Урал поэт называет батюшкой.

В дороге

Перед читателями предстают рассуждения лирического героя о труде поэта. В самом начале творческого пути поэт, который пока не успел приобрести известность, «творит свой подвиг» одиноко. Он может быть больным, старым или уставшим, но все равно остается счастливым. Даже если после дебюта его ругают, поэт не отчаивается и продолжает писать. Не критики ему страшны, и не жена, сетующая на бытовые проблемы. Самое страшное для него – потерять творческий запал. Для лирического героя дорога как спасение. По его словам, она хоть трясет и бьет, но в то же время лечит, хоть и старит, но вместе с тем и молодит.

Немного об авторе

Александр Трифонович Твардовский родился в 1910 году на Смоленщине. Его отец зарабатывал на хлеб, будучи кузнецом, часто устраивал вечера чтения произведений великих поэтов: Пушкина, Лермонтова, Некрасова и других. Это стало первым решающим толчком в литературном развитии творца. Мама Александра Трифоновича была очень чуткой и заботливой, об этом он неоднократно упоминал в своих стихотворениях и заметках. Поэт окончил Педагогический университет и Институт истории, философии, литературы в Москве (МИЛФИ). Первое стихотворение Твардовского было написано ещё в раннем детстве. Во время войны был в рядах солдат с самого начала и до победы в борьбе с немецкими фашистами. За что не единожды награждён орденами и медалями. Война по-особому коснулась души поэта, что невозможно не заметить, прочитав хотя бы одно стихотворение Твардовского. В последние годы Александр Трифонович был главным редактором литературного журнала «Новый мир», с этой должности его долго и разными методами пытались снять. Александр Трифонович был непоколебим до того, пока не уволили его заместителей, взамен поставив врагов. После ухода из журнала Александр Трифонович осел на даче с грустью о былом, а затем решил объездить матушку-родину. Великий поэт недолго прожил, оставив в памяти читателей и товарищей по перу неизгладимый след. Умер Твардовский в 1971 году.

Средства выразительности

Язык поэмы яркий и сочный, помимо эпитетов, метафор и олицетворений, в произведении много пословиц, поговорок, различных фразеологизмов и устоявшихся выражений народного характера. Широту русской души, её масштабность и безграничность автор рисует с помощью всех известных средств выразительности, включая эпитеты, метафоры, синекдоху, метонимию, антитезу, иронию, гиперболу и литоту. Картины словно оживают на страницах поэмы, заслуга в этом разнообразные тропы и стилистические приёмы.

Поэма «За далью — даль» написана в послевоенное время, автор её — выдающийся писатель, подполковник и просто неравнодушный к Отечеству человек. Жизнь его была тернистой и короткой. Создавая данное произведение, он не пожалел себя, отдавшись странствиям и изложив на листе бумаги трагедии военного времени.

Литературный анализ

Произведение, создаваемое на протяжение многих лет, относится к жанру лирико-эпической поэмы, поскольку имеет масштабное философское содержание.

Композиционная структура поэмы состоит из пятнадцати глав, имеющих размытую сюжетную линию, объединенную основной тематикой произведения в виде лейтмотива дороги, выраженного в философских размышлениях автора во время путешествия о жизненных ценностях, творческих воспоминаниях, путевых заметках, о судьбе родной отчизны.  Каждая из глав представляет собой отдельную остановку в путешествии, некоего островка.

Повествование в поэме ведется от имени лирического героя, осуществляющего поездку по бескрайним российским просторам, наполненную особым романтизмом дорожных путешествий.

В качестве стихотворного размера в поэме используется форма четырехстопного ямба, применяемая в простом и легком виде. Среди средств художественной выразительности, подчеркивающих яркость и сочность языкового звучания произведения, применяются многочисленные эпитеты, олицетворения, метафоры, повторы, а также народные поговорки, пословицы, суффиксы в уменьшительно-ласкательной форме, разнообразные фразеологизмы и устоявшиеся в народе выражения, акцентирующие безграничность русской души, а также ее широту и радушие. Кроме того, в поэме присутствуют синекдоха, метонимия, антитеза, гипербола, литота, ирония, позволяющие автору создать впечатляющие, захватывающие дух красоты русской земли в виде описаний сибирской и уральской природы, дальневосточных видов, необыкновенного впечатления от вездесущей Волги, которая отражает родимую землю.

Восхищаясь восхитительными пейзажами, в душе лирического героя всплывают воспоминания о его малой родине, Загорья, скудном, негромком, небогатом крае, символизирующемся у поэта с невыносимым, но честным людским трудом в образе кузницы, ставшим для автора своеобразным жизненным опытом, пройденным в этой академии наук. Не обходится в поэме и без упоминаний о прошедшей войне, которую пережила родная земля, а также о годах советских репрессий и последующей реабилитации осужденных невинно земляков.

Поэма в полной мере отражает авторский замысел, представленный в обобщенной картине о родной стране, выражающей настроение периода оттепели, а также масштаб государственных планов и тепло настоящей русской души.

8 класс