Дальние страны

Читать краткое содержание Гайдар Горячий камень

Давным давно, поселившись в одном из сел, жил одинокий, с виду нелюдимый старик. Не понаслышке люди, находящиеся рядом с ним, знали о нелегкой его судьбе: трудолюбивый старик был очень седым, а лицо пересекал шрам, который оставлял впечатление, что человек этот очень несчастный.

Поймал он однажды в своем саду Ивашку Кудряшкина, мальчишку, тщетно пытавшегося оборвать яблоню в его саду. Вместо того, чтобы со всей строгостью проучить воришку, он молча отпустил мальчика, пожалев его. Не получив сурового наказания за свой поступок, сгорая от стыда, испуганный Ивашка отправился в лес, по пути в который набрел на болото. Там он нашел камень и с удивлением обнаружил, что камень этот волшебный. Прочтенная на нем надпись — снести камень на гору, в результате чего вернется молодость, — не давала покоя Ивашке.

После долгих раздумий он так и не решился воспользоваться его волшебными свойствами. Ведь обычное детское желание перепрыгнуть в школе из первого класса в третий — несбыточная мечта, просто фантазия. А повторить еще раз череду неприятных событий первого класса, связанных с отставанием в учебе, он не желал. Огорчившись, что не нашлось повода разбить камень самому, Ивашка, поравнявшись с садом, вдруг вновь повстречал того старика, который смилостивился над ним

Усталый, болезненный вид пожилого человека заставил мальчика обратить на него особое внимание. Ведь человек, в чей сад залез Ивашка, кому мог нанести ущерб и доставить неприятности,  не только не наказал его, но отпустил без укора и упрека.

Проявив благородство, мальчик решил отплатить за добро добром. Ведь судя по внешнему виду старика, перенес он в жизни немало бед. Об этом напоминает и шрам на лице, и хромота, и его угрюмый усталый вид. Вернуть молодость и прожить жизнь заново так, как хочется — именно это он и предложил деду. Однако камень необходимо было перенести на гору и разбить его там. С огромным трудом пришлось самому Ивашке сделать это.

Добрые мысли не покидали мальчика. Вспоминая свои жизненные ситуации, он по-детски наивно полагал, что это были действительно лучшие моменты в его жизни. Именно поэтому он желал поделиться счастьем с бедным пожилым человеком.

Но каково же было удивление Ивашки, когда придя на гору, встретив старика с пустыми руками, услышал от него отказ разбить камень. Признание себя самым счастливым на свете ошеломило мальчугана. Вспоминая свое прошлое, он с гордостью восстанавливал в памяти события прошлых лет: военные дни, победы и поражения, болезни и радостные минуты.

Оказалось, что счастье для этого старика заключалось в труде, в участии в великих боях за родную страну. А начать жизнь заново — значит стереть это прошлое, убрать из памяти нескончаемую череду грустных и радостных событий. Ведь благодаря им теперь он может с уверенностью сказать, что прожил жизнь честно и достойно, с пользой для других.

Камень, волшебством которого не воспользовались ни Кудряшкин Ивашка, ни старик, так и остался лежать на горе нетронутым. Никто не решился разбить его, помолодеть и без ошибок прожить свою жизнь с самого начала.

Произведение показывает, что не нежно прожигать свою жизнь впустую.

Оцените произведение:

• 3.83
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Голосов: 346

Читать краткое содержание Горячий камень. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Краткое содержание Гайдар Горячий камень

Произведение «Горячий камень» было создано советским писателем Аркадием Петровичем Гайдаром в 30 годах 20 века.

В одном селе жил старик. Был он хромым и седым, со шрамом на лице. Он сторожил колхозный сад. Также он зарабатывал себе на жизнь плетением и продажей корзин. Восьмилетний Ивашка Кудряшкин захотел своровать яблоки с колхозных яблонь и забрался в сад. Да только порвал штаны, угодил в заросли колючего шиповника и был пойман сторожем. Старик не стал ругать мальчика, а просто отпустил его домой. Пристыженный Ивашка пошёл в лес, да заплутал и вышел на болото.

Решил он передохнуть на камне, что торчал из мха. Но, попытавшись сесть на него, мальчик подскочил. Ему почудилось, что он уселся на пчелу, которая его ужалила. Но оказалось, что сам камень был горячим. Виднелись на нём буквы, что кто затащит горячий камень на высокую гору, разобьёт его, то помолодеет. Решил Ивашка, что нашёл волшебный камень. Да не захотелось мальчику снова становиться маленьким и вновь ходить в первый класс. Тогда пошёл Ивашка домой, увидел старика и рассказал ему всё. Тогда пожилой человек сказал мальчику, чтобы тот снёс камень в гору, а после старик сам придёт, разобьёт его и помолодеет.

Утром следующего дня Ивашка прихватил с собой мешок покрепче и варежки потолще, чтобы не обжёг его камень, и пошёл на болото. Очень тяжело пришлось мальчику, он трудился целый день, но он наконец-то притащил горячий камень на гору. Ивашка сидел на траве и радовался, что старик вновь станет молодым, а жить ему станет гораздо легче. Поздно вечером пришел старик без инструмента. А на вопрос мальчика, чем же он будет разбивать камень, ответил, что не хочет он снова молодеть. Старик сказал, что он счастлив. Как оказалось, пожилой человек прожил прекрасную жизнь. Он боролся за счастье простого народа и получил много житейского опыта за прожитые годы. А на вопрос мальчика, зачем он тащил тяжеленный горячий камень из болота ответил, что пусть камень лежит на виду, вдруг кто-то захочет стать молодым. Много лет прошло с того времени, а камень так никто и не разбил.

Произведение Аркадия Петровича Гайдара учит читателей быть трудолюбивыми, справедливыми и ценить опыт прошлых лет.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Краткое содержание Дальние страны Гайдара

Советский писатель после рассказа «Четвертый блиндаж» замыслил сочинить еще несколько произведений, соединив их в одну книгу под названием «Дальние страны». Эта повесть о детских годах мальчишек, выросших в одном селе.

С первых страниц автор показал нам небольшой разъезд. Зима. Детишкам делать нечего, да и друзей маловато. Петька с Васькой дружат, а Сергей — страшный драчун, и поэтому его обходят стороной.

Однажды Васька простудился и лежал в постели. Вдруг, видит в окно, как друг несет загадочную вещь, обернутую в газету. Интересно стало Ваське, что же это такое его товарищ носит каждый день. И он, чтобы мама его выпустила погулять, начинает петь, но она только отругала его, объяснив, что так можно и голос потерять.

Краткое содержание Дальние страны Гайдара

Советский писатель после рассказа «Четвертый блиндаж» замыслил сочинить еще несколько произведений, соединив их в одну книгу под названием «Дальние страны». Эта повесть о детских годах мальчишек, выросших в одном селе.

С первых страниц автор показал нам небольшой разъезд. Зима. Детишкам делать нечего, да и друзей маловато. Петька с Васькой дружат, а Сергей — страшный драчун, и поэтому его обходят стороной.

Однажды Васька простудился и лежал в постели. Вдруг, видит в окно, как друг несет загадочную вещь, обернутую в газету. Интересно стало Ваське, что же это такое его товарищ носит каждый день. И он, чтобы мама его выпустила погулять, начинает петь, но она только отругала его, объяснив, что так можно и голос потерять.

Когда мальчик выздоровел, он вышел на улицу и, встретив Петьку, расспросил его, куда он ходит ежедневно с пакетом. Друг объяснил ему, что он ходит получать знания к Ивану Михайловичу. Вначале Васька обиделся, что товарищ посещал занятия без него, но они скоро помирились, и приняли решение учиться вместе. В годы Гражданской войны машинист получил тяжкое ранение и сейчас числился пенсионером.

И вот он попросил ребят сходить к председателю сельсовета передать ему доверенность на получение пенсии для него. Именно Его Михайлович в тяжелых военных условиях помог машинисту двинуть тепловоз дальше и оказал ему медицинскую помощь .

Добравшись до хутора Алешино, они находят Егора Михайловича на собрании и передают ему бумагу. Он обещал выполнить поручение, и тут же принялся выступать перед односельчанами о том, что надо расширять колхоз, желательно вступить всем для своего же блага.

Родители тоже спорили по этому же вопросу , но ребятишки их даже не слушали, а побежали на речку. Там они увидели аэроплан, который стремительно улетел. Васька длительное время смотрел ему вслед, и почему то решил, что он направился в дальние страны.

В один из дней на занятии у бывшего машиниста, дети узнали, что около их деревни будет находиться огромный завод. Через некоторое время начали прибывать незнакомые люди, которые ставили палатки, и началось строительство. Вскоре от старшего брата Васьки пришло известие, что он возвращается в родные края с семьей и начнет трудиться на этом заводе.

Ребята были горды, что именно у них будет такое крупное предприятие, они начнут жить в новых домах, но им искренно жаль своей речки, которую загрязнили землей, и красивую поляну.

Когда стройка закончилась, состоялся праздник. И одновременно нашелся труп убитого Егора Михайловича, которого долго не могли найти. В этот же день милиция забрала всех врагов, виноватых в его гибели. И если бы не помощь Петьки в этом деле, вряд ли виновные были бы наказаны. На похороны пришли все жители, и даже строители. Из города прибыл человек, который выступил с торжественной речью и сказал, то теперь их станция будет называться «Крылья самолета».

Произведение учит нас, что всегда надо стремиться к лучшему. Каждый из нас, конечно же живет по своим потребностям, и возможно удовлетворен этим. Но общество развивается, и мы вместе с тем, поэтому надо совершенствоваться, и привлекать к этому своих друзей, знакомых.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Краткое содержание

Сюжет повествует о том, что три месяца командующий Александров не возвращался к своей семье. Он отправил своим дочерям телеграмму с советом отправиться отдыхать на их дачу.

Старшая Ольга вовсю опекает Женю, едет в деревню первой, давая наставления сделать уборку в их квартире. Ольга умная и красивая девушка, хочет стать инженером, в свободное время поет. Приехав на дачу, знакомится с дядей Тимура – Георгием Гараевым. Женя должна была приехать вечером, однако все не появляется.

В то же время Женя приехала в поселок, начала искать почту и забрела на чужой дачный участок. Собака, охранявшая дом, не стала пускать девочку назад. Женя спит, а на утро находит ободряющую записку. Собаки больше нет рядом. Девочка находит револьвер, случайно жмет на курок и пугается холостого выстрела. В спешке Женя абсолютно забывает о ключах от квартиры и телеграмме, которую она должны была отправить полковнику. К ее счастью, незнакомая девочка приносит Жене потерянные вещи вместе с запиской от мальчика.

Забравшись в старый сарай в глубине сада, Женя крутит штурвал, подавая команде сигналы, сама того не замечая. Тут же в сарай прибегают ребята, которые хотят выгнать девочку из их убежища. Тимур останавливает драку, предлагая девочке послушать, чем они занимаются с друзьями. Выяснилось, что команда Тимура помогает местным жителям по хозяйству, защищает их от хулиганов.

Ольга считает, что с Тимуром не нужно общаться, ведь он хулиган. А Женя не может ничем возразить, ведь пообещала хранить тайну штаба.

На следующее утра ребята помогают жителям, как могут: таскают воду старикам, складывают дрова в кучи, находят потерявшуюся козу и играют с детками.

Ребята складывают дрова

Тимуровцы запрещают шайке хулиганов пакостить людям, требуют немедленно написать полный список хулиганов и принести его в старую часовню. Когда команда пришла на место встречи, хулиганы их закрыли.

Гараев катает женину сестру на мотоцикле, рассказывает ей о своих увлечениях и потихоньку влюбляется в девушку. Тем временем тимуровцы спасают своих друзей, запирая шайку Квакина в будке на рынке, вывесив плакат, что те – «яблочные воры».

В парке шумные празднества, на которых выступает Гараев и Ольга. Гуляя после выступления, они сталкиваются с Женей и Тимуром. Ольга ничего не хочет слышать, обижается на сестру и на Георгия. Тимуру запрещают продолжать общение с Женей.

Полковник присылает телеграмму, что приедет на несколько часов в Москву. В это время в городе находится только Ольга, которая хотела проучить сестру. Женя помогает присматривать за ребенком вдовы, поэтому не успевает на последнюю электричку в столицу. Девочка очень расстроена – она обращается к Тимуру, который сам вызывается довезти девочку на мотоцикле в Москву.

Отец приехал, но не встретился с младшей дочерью. Он очень расстраивается, близится время, когда ему нужно уходить. В последний момент приезжает Женя и Тимур. Ольга меняет свое отношение к мальчику, она извиняется перед ним и перед Георгием.

К последнему пришла повестка – он незамедлительно отправляется на войну. Все вместе провожают Гараева.

Сюжет

В деревне жил одинокий старик – седой, хромой, с большим шрамом на лице. Он сторожил колхозный сад, а в свободное время подшивал валенки и делал корзинки.

Однажды местный мальчик Ивашка решил забраться в колхозный сад, чтобы полакомиться яблоками. На заборе он зацепился за гвоздь, упал в колючий кустарник и что есть силы закричал. Тут-то его и поймал старый сторож. Но он пожалел мальчика и отпустил его. Ивашке стало очень стыдно, и он побрёл куда глаза глядят. Так он дошёл до болота, где решил передохнуть на голубом камне. Едва сев на него, он тут же подскочил: камень оказался очень горячим. Ивашка догадался, что камень волшебный. Очистив его от старой грязи, он увидел надпись, гласившую, что тот, кто поднимет камень на гору и разобьёт его, вернёт свою молодость.

Ивашка решил подарить «молодильный» камень доброму сторожу. Вот только старик отказался разбивать камень. Он рассказал мальчику, что прожил трудную, но очень интересную и счастливую жизнь. Сторож гордился своими прожитыми годами и не хотел начинать жизнь с чистого листа.

Старик предложил Ивашке оставить камень на видном месте, чтобы его разбил тот, кто захочет вернуть свою молодость. С тех пор много народу побывало у волшебного камня, вот только никто так и не решился разбить его.

Сейчас читают

Творение Монтена «Опыты» состоит из 3 художественных книг. В первой книге автор обращается к читателю и объясняет сущность человека и рассказывает о своей пользе всему человечеству. Монтень считал человека непостоянным и суетным существом

Данный рассказ Горького имеет определённую схожесть с рассказом Река играет, который написал Короленко.

Этого самого скупого зовут Гарпагон. Он ужасно жадный старикашка, который больше всего боится потерять свои денежки, экономит на всём — даже на своих детях (Элиза и Клеант).

Как всегда, автор занимался набросками своей будущей книги в уютном кафе. Как вдруг, в него вошла молодая прекрасная девушка. И он захотел посвятить ей часть страниц своего произведения

В самом начале сказки мы узнаем о злом тролле, который в один день изготовил зеркало, где все самые хорошие и добрые дела становились меньше, а глупость и безобразие наоборот делалось еще хуже и появлялось в разных местах.

Источник

Чему учит повесть

Данная повесть призывает к тому, чтобы люди совершали добрые дела и поступки, так как они могут быть совершены в раннем возрасте.

Несмотря на то, что автор хотел показать многие моменты идеологии в его стране в те годы, данное произведение содержит в себе очень много поучительных моментов, которые хотят отразить всю глубину и правдивость того, какое воспитание следует давать своим детям.

Также, благодаря тому, что автор хотел отобразить такие жизненные обстоятельства, которые создавали определенный настрой на то, чтобы появлялось желание совершать добрые деяния и поступки, данная повесть является очень яркой, глубинной и интересной.

Согласно авторской концепции, в данной истории будут показаны ребята, которые приняли твердое решение по тому, что они и в дальнейшем будут совершать деяния для людей. И несмотря на то, что эти люди не являются их знакомыми или родными людьми, это не останавливает команду в их поступках и делах.

Изначально герои приняли для себя такую концепцию, при которой, в первую очередь, они будут оказывать посильную помощь тем людям, которые особенно в ней нуждаются. К данной категории людей можно отнести людей, которые прошли фронт, людей в возрасте, а также всем тем, кто относится к социально незащищенному слою населения.

Все поступки и дела, которые они делают, не афишируются ими, и не делаются для каких-либо еще целей. Хочется отметить, что ребята действительно действуют как хорошая и слаженная команда, которая преследует цель совершать благие дела и намерения.

Друзья сильно осуждают и не понимают, как можно быть корыстным и злым человеком, особенно когда у человека имеются возможности совершать благие дела. Они рассуждают о добре и мудрости, а также размышляют на тему того, как же должна выглядеть идеальная и справедливая система, и приходят к выводу, что все зависит от людей, и решений, которые они принимают.

Ведь, если каждый человек будет заботиться об окружающих людях, то мир станет намного лучше и прекрасней.

Главный герой отображен в данном произведении весьма мужественным и смелым молодым человеком, который обладал лидерскими качествами и умением вовремя поддержать тех ребят, которые в этом нуждаются.

Будучи еще совсем юным человеком, он несет философию добра, которую старается воплощать в делах и поступках. Он считает, что жить необходимо честно и по совести. Произведение получилось очень интересным и искренним.

Аркадий Гайдар смог не только создать справедливого и честного героя, которого все полюбили, но и повлиял на общество в целом. Ведь образы, которые он воспевал в литературном произведении, сумели ожить в реальности.

Сложно сказать, много ли найдется «тимуровцев» в наше время. Но думаю, что современным детям также не помешали бы такие примеры, как Тимур Гараев – смелый, отзывчивый и справедливый мальчик, который сумел привить свои идеи миллионам детей по всему миру.

Об авторе книги

Аркадий Петрович Гайдар (настоящая фамилия — Голиков; 9 (22) января 1904, Льгов, Курская губерния — 26 октября 1941, близ села Лепляво, Каневский район, Черкасская область) — советский детский писатель, участник Гражданской и Великой Отечественной войн.

Родился Аркадий в семье учителя. Детские годы его прошли в Арзамасе. Учился в реальном училище, но когда началась первая мировая война и отца забрали в солдаты, он через месяц сбежал из дома, чтобы ехать к отцу на фронт. В девяноста километрах от Арзамаса его задержали и вернули. Позже, подростком четырнадцати лет, он ушел воевать в Красную армию. Он был физически крепким и рослым парнем, и после некоторых колебаний его приняли на курсы красных командиров. В четырнадцать с половиной лет он командовал на петлюровском фронте ротой курсантов, а в семнадцать лет был командиром отдельного полка по борьбе с бандитизмом.

Участвовал в подавлении восстания Антонова на Тамбовщине. По воспоминаниям, отличался патологической жестокостью, что вызывало сомнения в его психическом здоровье. С времен Гражданской войны Гайдар стал алкоголиком, страдал запоями, его мучили кошмары. Всю жизнь был подвержен депрессии и даже пытался покончить жизнь самоубийством. Его детская психика не выдержала жестокостей Гражданской войны. В декабре 1924 Гайдар ушел из армии по болезни (после ранения и контузии). Начал писать. Его учителями в писательском ремесле были К.Федин, М.Слонимский и С.Семенов, которые разбирали с ним буквально каждую строчку, критиковали и обучали приему литературного мастерства.
Лучшими своими сочинениями он считал повести «P.B.C.» (1925), «Дальние страны», «Четвертый блиндаж» и «Школа» (1930), «Тимур и его команда» (1940). Он много ездил по стране, встречался с разными людьми. Он сочинял на ходу, обдумывал свои книги в дороге, твердил наизусть целые страницы, а потом записывал их в простых тетрадках.

Когда началась вторая мировая война, писатель стал вновь в ряды армии, отправясь на фронт военным корреспондентом. Его часть попала в окружение, и писателя хотели вывезти на самолете, но он отказался покинуть товарищей и остался в партизанском отряде как рядовой пулеметчик. 26 октября 1941 на Украине, под деревней Ляплявою, Гайдар погиб в схватке с фашистами.

Считался одним из основоположников советской детской литературы. Стал одной из ключевых фигур советской пропаганды, вокруг него были созданы легенды, не имевшие ничего общего с действительностью. Его произведения до 1990-х гг. неизменно были ключевыми в школьной программе и были обязательными для изучения всеми советскими школьниками.

Очень краткий пересказ повести «Тимур и его команда»

В июле сестры Александровы получили известие от своего отца, командующего бронедивизионом. Он посоветовал девочкам пожить в подмосковном дачном поселке до осени. Дочки с радостью приняли предложение и собирались на дачу.

Старшая Ольга дала Жене несколько поручений, а сама поехала в поселок с чемоданами на грузовой машине. Женя осталась дома и занялась уборкой. Прежде чем сесть на дачный поезд, ей нужно было отнести книжки в библиотеку и отослать телеграмму отцу.

К вечеру Ольга обустроилась в дачном домике и отправилась встречать младшую сестру вместе со своим новым знакомым – Георгием Гараевым.  Прошло три дачных поезда, но сестры нигде не было.

Женя приехала в дачный поселок и весь вечер искала местную почту, чтобы выслать телеграмму. Она постучалась в дверь дачного домика, чтобы спросить дорогу на почту, но дверь была открыта. Девочка прошла внутрь, поняла, что в доме никого нет, повернулась к выходу, но оказалась в засаде: собака преградила ей путь назад.

Женя решила дожидаться хозяев, но заснула на диване. Утром проснувшись, собаки уже не было. Девочка прошла в соседнюю комнату и обнаружила револьвер. Женька прицелилась в зеркало и нажала на курок. Прогремел выстрел и девчонка в страхе вылетела на улицу.

Женя отыскала свою дачу и призналась старшей сестре, что потеряла ключ с телеграммой. В этот момент через калитку вбежала коза, а за ней – загорелая девчонка. Чтобы уйти от неприятного разговора, Женя  бросилась  ловить козу. Загорелая девчонка остановилась, торопливо отдала Жене ключ с телеграфной квитанцией и сказала, что телеграмма отправлена. Радостная Женька поспешила успокоить сестру.

Однажды Женя забралась на чердак двухэтажного сарая, который стоял на даче посреди зеленых зарослей. Чердак напоминал штаб какой-то тайной организации. Девочка встала к большому колесу, к которому были привязаны многочисленные веревочные провода, и повернула его.

Тотчас зазвонил, висевший на стене телефон. Женя взяла трубку и услышала: «беги прочь!» Девчонка не успела положить трубку, как наверх поднялась ватага мальчишек. Женя испугалась и вскрикнула. Вслед за ребятами поднялся Тимур Гараев – храбрый пионер. Он успокоил Женю и предложил ей остаться, чтобы посмотреть, чем занимаются его товарищи.

На повестке дня у тимуровцев было много вопросов. В доме красноармейца Гурьева пропала коза – ее нужно отыскать. Старушке молочнице нужно наполнить водой дубовую кадку. Для вдовы лейтенанта Павлова и его дочки – тоже нужно сделать что-то хорошее, чтобы отвлечь их от печальных мыслей. Но самая главная задача – разобраться с разбойниками, которые обворовывают сады и ломают садовые деревья. Ребята составили ультиматум и послали его главарю хулиганской шайки – Мишке Квакину.

На следующий день двое гонцов Колька и Гейка отправились за ответом на ультиматум. Квакин и его сообщники не собирались сдаваться, они схватили гонцов и закрыли их в часовне. Хулиганы, условились встретиться ночью и начисто обобрать сад в двадцать четвертом доме, назло своим врагам. Сима Симаков, из команды Тимура, все видел и передал товарищам, что Колька и Гейка в беде.

Тимуровцы поспешили освободить гонцов, которые попали в плен. К вечеру Тимур созвал всех своих друзей и встретился с неприятелем в саду двадцать четвертого дома. Хулиганы оказались в засаде: тимуровцы окружили их со всех сторон. Мишка сдался на милость победителя.

Ольга не знала, чем занимаются тимуровцы, ей казалось, что это хулиганы, которые вредят дачникам. Она постоянно запрещала Жене общаться с Тимуром и когда, в очередной раз застала младшую сестру в его компании, всерьез разозлилась и вернулась в Москву.

По приезду в квартиру, Ольга обнаружила телеграмму от отца и сразу написала Жене, она просила ее срочно приехать в город. Сегодня ночью отец, полковник Александров, который уже больше трех месяцев сражается на фронте, ненадолго заедет в городскую квартиру.

Женька поздно заметила, что на подоконнике лежит телеграмма от старшей сестры. Последний поезд отправляется через десять минут! Следующий поезд пойдет только утром. Женька была в отчаянии: отец уедет, она его не увидит.  Тимур снова выручил дочь красноармейца. На свой страх и риск, он взял мотоцикл дяди – Георгия Гараева и привез дочь командира в Москву, прямо к дому. Ольга, наконец, поняла, что Тимур способен только на добрые дела.

Тем временем Георгию Гараеву принесли извещение, которое он так долго ждал, его призвали в ряды Красной армии. На следующий день все тимуровцы и сестры Александровы собрались вместе, чтобы проводить Георгия на войну. Все желали Гараеву удачи.

Развалины кратко рассказ

С виду Чубуков рад Ломову, встречает как родного, ведёт «елейные» разговоры, но на самом деле опасается

• Краткое содержание Зося Богомолов Великая Отечественная, июль 1944 года, Польша. Сильно поредевший батальон отведен в тыл для отдыха и пополнения в деревушку Новы Двур.
• Краткое содержание Федина задача Носова В произведении «Федина задача», созданном советским писателем Николаем Николаевичем Носовым, повествуется о том, как не надо делать важные дела.
• Краткое содержание Фараон Прус Роман состоит из трех частей. При создании произведения автор использовал древнеегипетские рукописи. В романе рассказывается про египетского фараона, жившего в 11 столетии до н.э.
• Краткое содержание Купер Пионеры, или У истоков Саскуиханны В начале романа описывается Америка в конце 18 века.

Все краткие содержания за 2 минуты

• Краткие содержания
• Гайдар
• На графских развалинах

Отгремела Гражданская война, но советская власть никак не может навести порядок. Повсюду очень много беспризорников.

В одном селе живут два друга Яшка и Валька достаточно шкодливые дети, у них есть собака Волк. После очередного налета на соседских кур, Яшке велели отвести Волка на живодерню.

Не долго думая ребята решили спрятать собаку в старом полуразвалившимся доме графа.

Внимание Обходя развалины и думая где собаке будет лучше, они встречаются с беспризорником, который прячется от главаря банды. И дети договариваются, что Дергач присматривает за Волком, а ребята будут ему носить еду

One more step

Изгнанники поселяются в подземельях старой часовни на кладбище. Чтобы прокормиться, они занимаются мелким воровством в городе.Не смотря на то, что ему приходится воровать, Тыбурций остро чувствует несправедливость.

Он уважает отца Васи, который не делает разницы между бедными и богатыми и не продает свою совесть за деньги. Тыбурций уважает дружбу, которая завязалась между Васей, Валеком и Марусей, и в нужный момент приходит Васе на помощь.

Он находит нужные слова, чтобы убедить судью в чистоте намерений Васи. С помощью этого человека отец по-новому смотрит на своего сына и начинает понимать его. Тыбурций понимает, что судья как представитель закона должен будет арестовать Тыбурция, когда он узнает о том, где он скрывается.

Наблюдая за нищими, Вася понимал, что «мясное блюдо было для них невиданной роскошью». Вася ощущал, как внутри него просыпается презрение к нищим, но всеми силами защищал свою привязанность к друзьям.

7.

Осенью Приближалась осень. Вася мог приходить к часовне уже не опасаясь «дурного общества». Маруся начала болеть, она все худела и бледнела. Вскоре девочка совсем перестала выходить из подземелья.

8.

Важно Кукла Чтобы развеселить больную Марусю, Вася выпросил у Сони на время большую куклу, подарок матери. Увидев куклу, Маруся, «казалось, вдруг опять ожила»

Однако вскоре девочке стало еще хуже. Ребята пытались унести куклу, но Маруся не отдавала игрушку. Пропажа куклы не осталась незамеченной. Возмущенный исчезновением игрушки, отец запретил Васе выходить из дома. Через несколько дней он позвал мальчика к себе. Вася признался, что это он взял куклу, но отказался отвечать, кому отдал.

«в дурном обществе» краткое содержание по главам

Отец Васи – пан судья, отец двух детей; потеря жены стала для него большой трагедией. Соня – дочь судьи, девочка четырех лет, сестра Васи.

Краткое содержание 1. Развалины. Мать главного героя, Васи, умерла, когда ему было 6 лет. Убитый горем отец мальчика «будто совсем забыл» о существовании сына и только иногда заботился о дочери – маленькой Соне.

Семья Васи жила в городе Княжье-Вено. В замке за городом жили нищие, однако управляющий выгнал оттуда всех «безвестных личностей». Людям пришлось перебраться к часовне, окруженной заброшенным кладбищем. Главным среди нищих стал Тыбурций Драб. 2.

Краткое содержание «дети подземелья»

Читать краткое содержание На графских развалинах. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений Оцените: