Задания
§1. Предмет химии. Вещества и их свойства
1
2
3
4
5
Тестовые задания
§2. Методы познания в химии
1
2
Тестовые задания
§4. Чистые вещества и смеси
1
2
3
4
5
Тестовые задания
Лабораторный опыт
§6. Физические и химические явления. Химические реакции
1
2
3
Тестовые задания
Лабораторный опыт
§7. Атомы, молекулы и ионы
2
3
4
5
6
7
8
Тестовые задания
§8. Вещества молекулярного и немолекулярного строения
1
2
3
4
Тестовые задания
§9. Простые и сложные вещества
1
2
3
Тестовые задания
§10. Химические элементы
1
2
Тестовые задания
Лабораторный опыт
§11. Относительная атомная масса химических элементов
1
2
3
Тестовые задания
§12. Знаки химических элементов
1
2
3
4
Тестовые задания
§13. Закон постоянства состава веществ
1
2
3
§14. Химические формулы. Относительная молекулярная масса
1
2
3
4
5
6
7
8
Тестовые задания
§15. Вычисления по химическим формулам. Массовая доля элемента в соединении
1
2
3
4
5
6
7
8
Тестовые задания
§16. Валентность химических элементов. Определение валентности элементов по формулам их соединений
1
2
3
4
5
Тестовые задания
§17. Составление химических формул по валентности
1
2
3
4
5
6
7
Тестовые задания
§18. Атомно-молекулярное учение
1
2
3
§19. Закон сохранения массы веществ
1
2
3
4
Тестовые задания
§20. Химические уравнения
1
2
3
4
5
6
Тестовые задания
§21. Типы химических реакций
1
2
3
Лабораторный опыт 1
Лабораторный опыт 2
§22. Кислород, его общая характеристика, нахождение в природе и получение
1
2
3
4
5
6
7
Тестовые задания
§23. Свойства кислорода
1
2
3
4
5
6
7
Тестовые задания
Лабораторный опыт
§24. Применение кислорода. Круговорот кислорода в природе
2
3
4
5
Тестовые задания
§25. Практическая работа 3. Получение и свойства кислорода
Практическая работа 3
§26. Озон. Аллотропия кислорода
1
2
3
Тестовые задания
§27. Воздух и его состав
1
2
3
4
5
6
7
8
Тестовые задания
§28. Водород, его общая характеристика, нахождение в природе и получение
1
2
3
4
5
Тестовые задания
§29. Свойства и применение водорода
1
2
3
Тестовые задания
Лабораторный опыт
§30. Практическая работа 4. Получение водорода и исследование его свойств
Практическая работа 4
§31. Вода
1
2
3
4
§32. Химические свойства и применение воды
1
Тестовые задания
§33. Вода – растворитель. Растворы
1
2
3
4
5
Тестовые задания
§34. Массовая доля растворённого вещества
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Тестовые задания
§36. Количество вещества. Моль. Малярная масса
1
2
3
4
5
Тестовые задания
§37. Вычисления с использованием понятий «количество вещества» и «молярная масса»
1
2
3
§38. Закон Авогадро. Малярный объём газов
1
2
3
4
§39. Объёмные отношения газов при химических реакциях
1
2
3
Тестовые задания
§40. Оксиды
1
2
3
4
5
6
7
Тестовые задания
§41. Гидроксиды. Основания
1
2
3
§42. Химические свойства оснований
1
2
3
4
5
Тестовые задания
Лабораторный опыт 1
Лабораторный опыт 3
Лабораторный опыт 4
§43. Амфотерные оксиды и гидроксиды
1
2
3
4
5
Тестовые задания
Лабораторный опыт
§44. Кислоты
1
2
3
4
Тестовые задания
§45. Химические свойства кислот
1
2
3
4
5
Лабораторный опыт 2
§46. Соли
1
2
3
4
5
Тестовые задания
§47. Химические свойства солей
1
2
3
4
5
§48. Практическая работа 6. Решение экспериментальных задач по теме «Важнейшие классы неорганических соединений»
Практическая работа 6
§49. Классификация химических элементов
1
2
3
4
5
6
Тестовые задания
§50. Периодический закон Д. И. Менделеева
1
2
3
Тестовые задания
§51. Периодическая таблица химических элементов
1
2
3
4
Тестовые задания
§52. Строение атома
1
2
3
Тестовые задания
§53. Распределение электронов по энергетическим уровням
1
2
Тестовые задания
§54. Значение периодического закона
1
2
§55. Электроотрицательность химических элементов
1
2
Тестовые задания
§56. Основные виды химической связи
1
2
3
4
§57. Степень окисления
1
2
3
4
§2. Методы изучения химии. Часть I
Задание №1
Методы, которые вы использовали при изучении естественных наук: а) биологии б) физической географии в) физики Как вы думаете, какие из этих методов можно использовать при изучении химии?
Ответ:
Методы, которые мы использовали при изучении естественных наук: а) биологии − При изучении биологии я использовала такие методы, как наблюдение, эксперимент, сравнение, микроскопия. б) физической географии − При изучении физической географии я использовала такие методы, как наблюдение, анализ, сравнение, описание. в) физики − При изучении физики я использовала такие методы, как наблюдение, эксперимент, сравнение, сравнение. При изучении химии можно использовать такие методы, как наблюдение, описание, эксперимент, измерение, анализ.
Задание №2
Концентрация внимания на познаваемых объектах с целью их изучения − это _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Ответ:
Концентрация внимания на познаваемых объектах с целью их изучения − это наблюдение.
Задание №3
По отношению к наблюдателю различают _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ и _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ наблюдения.
Ответ:
По отношению к наблюдателю различают непосредственное и опосредованное наблюдения.
Задание №4
По отношению ко времени различают _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ и _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ наблюдения.
Ответ:
По отношению ко времени различают долговременное и кратковременное наблюдения.
Задание №5
В процессе наблюдения в химии, как и вообще в ходе любого исследования, определяется _ _ _ _ _, формулируется _ _ _ _ и выдвигается _ _ _ _ _ _ _ _, для проверки которой проводится _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ − это Подтвердить (опровергнуть) гипотезу позволяют _ _ _ _ _ _.
Ответ:
В процессе наблюдения в химии, как и вообще в ходе любого исследования, определяется предмет, формулируется цель и выдвигается гипотеза, для проверки которой проводится эксперимент. Эксперимент − это исследование, которое проводят с веществами в контролируемых условиях с целью изучения их свойств. Подтвердить (опровергнуть) гипотезу позволяют выводы.
Задание №6
− это упрощенный образец химического объекта, в котором копируются его важнейшие свойства.
Ответ:
Химическая модель − это упрощенный образец химического объекта, в котором копируются его важнейшие свойства.
Задание №7
Закончите схему.Примеры материальных моделей: 1) _ 2) _ 3) _
Примеры знаковых моделей: 1) _ 2) _ 3) _
Ответ:
Примеры материальных моделей: 1) Модель строения Земли 2) Модель атома 3) Модель кристаллов Примеры знаковых моделей: 1) Химическая формула вещества 2) Графики 3) Таблицы
Задание №8
| 1 | 2 | 3 | 4 |
Ответ:
1) Буква − химический символ. 2) Алфавит − периодическая таблица Д.И. Менделеева. 3) Слово − химическая формула. 4) Предложение − химическое уравнение. Ответ:
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Б | В | Г | А |
Задание №9
На рисунке 7 в учебнике изображено (впишите число): а) _ веществ б) _ молекул в) _ атомов г) _ видов атомов
Ответ:
а) 7 веществ: кислород, сера, гелий, этиловый спирт, метан, углекислый газ, угарный газ. б) 7 молекул в) 30 атомов г) 5 видов атомов: кислород, сера, углерод, водород, гелий.
-
Назад
-
Вперед