Согласные звуки и буквы
Все согласные, а их 21, обозначают 36 звуков. Все буквы и звуки показаны в следующей таблице:
| Буквы | Звуки |
| б | б, |
| в | , |
| г | |
| д | , |
| и | и |
| час | |
| й | |
| к | , |
| л | , |
| м | |
| н | , |
| п | , |
| р | , |
| с | |
| т | , |
| ф | , |
| икс | , |
| с | |
| час | |
| ж | |
| ш |
Как видно из таблицы, буквы ж, ц и ш обозначают только твердые согласные, буквы у, з, ю обозначают только мягкие согласные, а остальные 15 букв могут обозначать как мягкие, так и твердые согласные. Отсюда и несоответствие между количеством согласных и звуков.
Звонкие и глухие согласные
Есть разница в произношении согласных. Звонкие согласные образуются при сочетании голоса и шума, глухие согласные образуются за счет шума (голосовые связки не вибрируют). Есть 20 звонких согласных и 16 глухих согласных.
| й → | б → б, | п → , | ч → |
| л → , | я → , | ж → , | ты → |
| м → , | г → , | к → , | ц → |
| н → , | д → , | т → , | х → , |
| р → , | ж → | ш → | |
| с → , | с → , | ||
| 9 непарных | 11 пар | 11 пар | 5 непарных |
| 20 звонких звуков | 16 глухих звуков |
По парности-непарности звонкие и глухие согласные делятся на:
бп, вф, гк, дт, вв, сс — пара звучность-глухота.
д, л, м, н, р — всегда звонкие (непарные).
х, в, ч, ю — всегда глухие (непарные).
Непарные звонкие согласные называются сонорными.
Среди согласных по уровню «шумности» также выделяют группы:
ф, ш, ч, у — шипящие.
б, в, г, д, ж, з, к, р, с, т, ж, х, в, ч, ш, ю — шумные.
Твёрдые и мягкие согласные
| и | б | ||
| 3 непарных | 15 пар | 15 пар | 3 непарных |
| 18 твердых звуков | 18 мягких звуков |
Звуки и буквы: согласные и гласные
Таблица звуков и букв поможет понять, как они соотносятся:
|
Буквы |
Звуки |
||
|
Гласные |
Согласные |
Гласные |
Согласные |
|
а, у, о, ы, и, э, я, ю, ё, е |
б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ |
, , , , , |
, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ж], , , , , |
Из таблицы видно, что в русском языке больше гласных букв, чем звуков, которые они обозначают, а с согласными все наоборот.
В алфавите также есть буквы, которым не соответствует никакого звука – это мягкий и твердый знаки, которые необходимы для того, чтобы на письме обозначить твердость или мягкость звука.
Всего в русском алфавите 33 буквы, звуков же – на десять больше, то есть 43. Разница в количестве звуков и букв объясняется особенностями языка – так, на письме мягкость и твердость согласной буквы определяется по следующей за ней буквой – гласной, согласной или не имеющей звукового аналога.
У каждой буквы есть свое название, оно может совпадать или не совпадать со звуком, который они означают
Очень важно научиться не путать буквы и звуки
Итак, звук – это то, что человек произносит и слышит, из звуков состоит его устная речь. А буква – это основа письменное речи, их человек пишет и читает. То есть звуки определяют произношение, а буквы – правописание.
Чем отличаются звуки от букв?
Для начала узнаем, что же является буквой. Буква – это то, что мы пишем. Графические символы на листке бумаги. Русский алфавит состоит из тридцати трех букв. И буквы не имеют никакого значения и их нельзя произнести. То, что мы произносим, называется звуком. Кто-то может поспорить. А как же все учат алфавит? Что мы произносим? Ребенок, знакомясь с алфавитом, учит названия букв, но никак не звуки. Например, буква Б в алфавите называется «бэ», буква Г в алфавите называется «гэ» и т. д. Это название этих условных символов, которые мы переносим на бумагу. При чтении слова мы произносим звуки. Основное отличие звуков от букв — звуки нельзя записать, их можно только произнести. И звуков несколько больше, чем букв.
Звуки имеют определенные характеристики. Они могут быть глухими, звонкими и т. д. Но эти характеристики не имеют никакого отношения к буквам
Детям очень важно усвоить эту разницу еще на начальных этапах, ведь когда в школе они столкнутся с этой темой, очень сложно будет учить заново правильный вариант и избавляться от неправильного. Звук может соответствовать написанной букве. На письме буква, обозначающая звук, заключается в квадратные скобки: б-, в-
Иногда одна буква может объединять в себе несколько звуков. Но об этом подробнее дальше
На письме буква, обозначающая звук, заключается в квадратные скобки: б-, в-. Иногда одна буква может объединять в себе несколько звуков. Но об этом подробнее дальше.
Смягчающие гласные
Гласные русского языка можно разбить на пары: а — я, у — ю, о — ё, ы — и, э — е. Сделаем фонетический разбор слов с использованием одной из пар (а — я), исследуя влияние разных гласных на один и тот же согласный звук:
- ананас (никаких изменений не происходит);
- сияние (наблюдаем смягчение звука «н», которое находится между «я» и «и»).
Делаем вывод, что гласные, которые находятся первыми в паре, на мягкость соседних согласных не влияют.
Гласные, смягчающие согласные, в виде таблицы:
| я | яблоко , судья , кровля , пяльца |
| ю | юрист , любить , плюшевый |
| ё | ёлка , полёт , варёный |
| е | лежать , генерал , вешенки |
| и | лис , синий , писать |
Смягчение согласных также обеспечивает графема «ь», не имеющая обозначения в транскрипции: учитель , рьяный , бегать .
Интересный факт: иногда гласной не обязательно располагаться рядом со звуком, чтобы его смягчить. Возьмем для примера прилагательное «твердый», в котором чаще всего допускают фонетическую ошибку. За счет явления, которое характеризует это слово, кажется что и произносить его стоит соответственно. Но если попробовать произнести медленно, можно заметить как на первых движениях языка речевой аппарат готовится к последующим звукам. Именно поэтому в транскрипции слова «твердый» присутствует неожиданное смягчение: . Аналогичный эффект можно наблюдать в словах вроде басня , стекло , гвоздик .
Согласные звуки
Мягкие и твёрдые
| Парные мягкие и твёрдые звуки | Только твёрдые звуки | Только мягкие звуки |
|
– – – – – – – – – – – – – – – |
, , | , , |
Твёрдые согласные могут становиться мягкими, если стоят перед другой мягкой согласной (бантик – ). Согласные становятся мягкими перед мягким знаком, а также гласными И, Е, Ё, Ю, Я.
Глухие и звонкие
| Парные глухие и звонкие звуки | Только звонкие звуки | Только глухие звуки |
|
– – – – – – |
, , , , | , , , |
Интересно!
Нередко глухие согласные могут озвончаться, а звонкие оглушаться. Явление озвончения происходит, когда глухая согласная стоит перед звонкой (просьба ). Явление оглушения имеет место, когда звонкая согласная стоит на конце слова или в середине перед глухой (коробка , плод ). Чтобы не ошибаться в подобных случаях, пользуются методом подбора однокоренных слов, когда согласная будет чётко слышаться (коробка – коробочка, плод – плоды).
- Звонкие согласные, не имеющие глухую пару (, , , , ), называются сонорными.
- Звуки , , , называются шипящими.
В русском алфавите 33 буквы.Из них 10 обозначают гласные, 21 – согласные, а Ь и Ъ не обозначают звуков.
Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я
Е, Ё, Ю, ЯЕ, Ё, Ю, Я время –вр’эм’аЕ, Ё, Ю, ЯПримеры:
Звук может использоваться в качестве художественно-изобразительного средства.
- Аллитерация – повтор одинаковых согласных.
- Ассонанс – повтор одинаковых гласных. Это фонетические приёмы, используемые в эстетических целях.
Пример аллитерации:
«Меня окружают молчаливые глаголы,
Похожие на чужие головы, глаголы»
И. А. Бродский
Пример ассонанса:
«Над долиной мглистой в выси синей»
А. Белый
§ Как обозначатся твердые и мягкие звуки на письме
На письме твердость и мягкость согласных звуков обозначается только при написании транскрипции. Для обозначения мягкого звука используют апостроф «`». Твердые же звуки не выделяются никакими знаками на письме.
Ниже приведем поясняющую таблицу, в которой наглядно отображено, что один и тот же звук может быть и твердым, и мягким, в зависимости от того, какая гласная за ним следует.
Таблица с примерами написания звуков в мягком и твердом употреблении
| баран | белье | ||
| ворс | вяз | ||
| горб | гиря | ||
| дом | дядя | ||
| золото | земля | ||
| кот | кит | ||
| лыжи | лимон | ||
| мусор | мяч | ||
| нора | Нюра | ||
| полы | пение | ||
| робот | река | ||
| солнце | семя | ||
| тон | темя | ||
| фурор | финал | ||
| хомяк | хижина |
Можно заметить, что согласные звуки образуют по твердости-мягкости пары: — ; — и др. На письме и твердые и мягкие звуки обозначаются одинаковой буквой, а вот произносятся по-разному. С помощью такой таблицы дети легче понимают, твердость и мягкость согласных звуков, при этом запоминая, что знак «ь» всегда делает согласный мягким, а знак «ъ» — всегда твердым согласный, за которым он стоит.
Звук и буква
Звук – это минимальная, нечленимая единица звучащей речи. Буква – графический знак для обозначения звука на письме, то есть рисунок. Звуки произносятся и слышатся, буквы пишутся и воспринимаются зрением. Звуки есть в любом языке, независимо от того, имеет он письменность или нет; звучащая речь первична по отношению к речи, записанной буквами; в фонографических языках буквы отображают звучащую речь (в отличие от языков с иероглифической письменностью, где отображение находят не звуки, а значения).
В отличие от других языковых единиц (морфемы, слова, словосочетания, предложения), звук сам по себе не имеет значения. Функция звуков сводится к формированию и различению морфем и слов (мал – мол – мыл).
В русском алфавите 33 буквы: : Аа – «а», Бб – «бэ», Вв – «вэ», Гг – «гэ», Дд – «дэ», Ее – «е», Ёё – «ё», Жж – «жэ», Зз – «зэ», Ии – «и», Йй – «й», Кк – «ка», Лл – «эль», Мм – «эм», Нн – «эн», Оо – «о», Пп – «пэ», Рр – «эр», Сс – «эс», Тт – «тэ», Уу – «у», Фф – «эф», Хх – «ха», Цц – «цэ», Чч – «че», Шш – «ша», Щщ – «ща», ъ – «твердый знак», Ыы – «ы», ь – «мягкий знак», Ээ – «э», Юю – «ю», Яя – «я». Русский алфавит называют кириллическим, или кириллицей.
Буквы имеют строчный вариант (буква в строке не возвышается над остальными буквами) и прописной (буква отличается от строчной высотой). Нет прописного варианта у букв ъ и ь, а прописная буква Ы употребляется только в иноязычных именах собственных для передачи реального произношения (в начале русских слов звук не встречается).
10 букв предназначены для обозначения гласных звуков и условно называются гласными (а, у, о, ы, э, я, ю, ё, и, е), 21 буква предназначена для обозначения согласных звуков и условно называется согласной (б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ), ъ и ь не относят ни к гласным, ни к согласным и называют графическими знаками.
Согласных звуков, четко различающихся в русском языке (например, перед гласными), – 36: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , (в речи людей старшего поколения в отдельных словах, таких, как дрожжи, вожжи, брызжет и др., может произноситься долгий мягкий согласный ). Согласных звуков в русском языке больше, чем согласных букв (36 и 21 соответственно). Причина этого состоит в одной из особенностей русской графики – в том, что мягкость парных согласных звуков в русском языке обозначается не согласной буквой, а гласной буквой (е, ё, ю, я, и) или ь (мал – мял , кон – конь ).
Гласных букв 10: а, у, о, ы, и, э, я, ю, ё, е. Гласных звуков, различающихся под ударением, – 6: , , , , , . Таким образом, в русском языке гласных букв больше, чем гласных звуков, что связано с особенностями употребления букв я, ю, е, ё (йотированных). Они выполняют следующие функции:
1) обозначают 2 звука (, , , ) в позиции после гласных, разделительных знаков и в начале фонетического слова: яма , моя , объять ;
2) обозначают гласный и мягкость предшествующего парного по твердости / мягкости согласного звука: мёл – ср.: мол (исключение может составлять буква е в заимствованных словах, не обозначающая мягкости предшествующего согласного – пюре ; поскольку целый ряд заимствованных по происхождению слов такого рода стал общеупотребительным в современном русском языке, можно сказать, что буква е в русском языке перестала обозначать мягкость предшествующего согласного звука, ср.: посль – пасль);
3) буквы е, ё, ю после непарного по твердости / мягкости согласного обозначают гласный звук , , : шесть , шёлк , парашют .
Что такое звуки?
Этот остров очень загадочный. Что там видится на облачках?
Ответ: буквы в квадратных скобках, возле буквы ж — штрих.
Каждая буква называет звук. Буква Э, называет звук . Однажды ученые задумались, а как записать звук на письме, если мы его только слышим? И тогда были придуманы специальные правила записи звука – графическое начертание того, что мы говорим.
Ребята, посмотрите на эти правила и запомните их.
Звук в квадратной скобке пишем.
Так, как мы его услышим. А =
Буква мягкой может быть,
Когда нежнее чуть звучит.
«Мяу» — сказал мой кот устало,
Перед «я» мягкой стало.
Сверху ставьте запятую,
Маленькую и простую.
- Отличие букв от звука запомни: букву мы пишем, а звуки – слышим.
Буквы встали в слово в ряд,
Но совсем не так звучат.
В слове «пою» мы услышим,
Но с буквой «о» ее запишем.
Звук – это то, что мы слышим. Можно назвать разные виды звуков – жужжание, стук, мелодия. В русском языке это понятие связано с речью, когда мы произносим вслух букву, так получается звук.
Выделяют гласные и согласные звуки.
Глухие и звонкие согласные звуки в русском языке: таблица
Согласные могут быть звонкими и глухими. Звонкие получаются при участии голоса в образовании звука. Тогда как при образовании глухого звука голос практически не играет своей созидающей роли.
Звонкие согласные
образовываются при прохождении воздушной струи прохождении ротовой полости и колебании голосовых связок. Благодаря этому образовываются такие согласные как:
При образовании глухих согласных звуков
голосовые связки остаются в расслабленном состоянии. Такими звуками являются:
Если вычеркнуть из этого выражения все гласные буквы, останутся только глухие согласные.
Как сделать фонетический разбор слова: памятка
Чтобы понять, как делается фонетический разбор, достаточно ознакомиться с памяткой и посмотреть примеры ниже.
Начнем с памятки:
- Запишите слово по правилам орфографии;
- Разделите слово по слогам;
- Обозначите ударный слог;
- Произнесите слово вслух и заполните транскрипцию (слово пишем с маленькой буквы);
- Опишите гласные звуки по порядку и обозначьте ударные и безударные;
- Опишите согласные и охарактеризуйте их (парные или непарные, звонкие или глухие, твердые или мягкие), опираясь на правила.
- Подсчитайте количество звуков и букв в слове. Запишите результат.
Посмотрим, как давать характеристики гласным и согласным.
Гласные могут быть либо ударными, либо безударными. Чтобы определить ударение, достаточно произнести слово.
Согласные могут быть парные или непарные, звонкие или глухие, твердые или мягкие. Для определения парности или непарности обратитесь к таблице. Глухость или звонкость можно проверить путём произношения (звонкие произносятся с голосоподачей, а глухие — с шумом), а твёрдость или мягкость определяется по последующей гласной или согласной.
Именно по такому алгоритму нужно делать фонетический разбор. Обратите внимание на примеры разборов:
Ящик — 2 слога, 4 буквы, 5 звуков.
- я — согласный, непарный, звонкий, мягкий;
- — гласный, ударный.
- щ — согласный, непарный, глухой, мягкий;
- и — гласный, безударный;
- к — согласный, парный, глухой, твёрдый.
Сделаем звуко-буквенный разбор слова ночь:
Ночь — 1 слог, 4 буквы, 3 звука.
- н — согласный, непарный, звонкий, твёрдый;
- о — гласный, ударный;
- ч — согласный, непарный, глухой, мягкий;
- ь
Рассмотрим фонетический разбор слова с повторяющейся согласной и йотированным звуком — введение.
введение — 4 слога, 8 букв, 8 звуков
- в – согласный, глухой парный, твёрдый;
- в – нет звука;
- е – гласный, безударный;
- д – согласный, звонкий парный, мягкий;
- е – гласный, ударный;
- н – согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий;
- и – гласный, безударный;
- е – согласный, непарный, звонкий, мягкий;
Выполним фонетический анализ слова её:
Её — 2 слога, 2 буквы, 4 звука.
- е — согласный, непарный, звонкий, мягкий и — гласный, безударный;
- ё — согласный, непарный, звонкий, мягкий и — гласный, ударный.
Алфавит
Язык — это главное изобретение человечества. Причем у каждого народа, который создал свой язык он отличается особенностями, свойственными этому народу. На определенном этапе развития общности, которая использует тот или иной народ, появляется потребность в записывании звуков речи, соединенные в слова и предложения. Так появилась письменность, а одновременно с ней алфавит. То есть набор всех букв используемой в письменности, стоящих в строгом порядке.
Алфавит русского языка насчитывает 33 буквы и выглядит следующим образом:
Порядок букв в русском алфавите
Алфавит — это база любого языка, которую необходимо знать всем, кто его изучает. Можно ли научиться говорить без знания алфавита? Конечно. Но, кроме возможности излагать свои мысли, нужно научиться писать и читать. А это сделать без знания алфавита невозможно.
Сегодня у детей очень много различных пособий для изучения алфавита. Вы можете купить специальные флеш-карточки, магниты, небольшой букварь, который ребенок может брать с собой на прогулки или в поездки.
В нашу компьютеризированную эпоху электронные гаджеты также можно призвать в помощь при изучении алфавита. Печатайте буквы в текстовых приложениях и называйте звуки которые их обучают. Можно подключить воображение и использовать графические редакторы, изменять шрифты и добавлять заливки. Создайте собственный алфавит, который будет интересен ребенку. Тогда и обучение пойдет быстрее и эффективнее.
Что такое глухой согласный звук
В фонетике русского языка наряду со звонкими звуками существуют глухие согласные, которых насчитывается меньше. Если звонкие согласные вместе с сонорными составляют число 20, то глухих согласных только 16.
Глухие и звонкие согласные в отличие от гласных являются шумными звуками. Но шум в их образовании проявляется в разной мере.
Глухие согласные звуки производятся только шумом, без участия голоса. При их произнесении голосовые связки полностью расслабляются, гортань не вибрирует.
Звонкие согласные формируются из шума и голоса. При их образовании голосовые связки колеблются. Эту вибрацию можно ощутить, если приложить руку к передней стенке горла.
Глухие звуки качественно отличаются тем, что они состоят полностью из шума. Выдыхаемая струя воздуха трется о различные препятствия в речевом аппарате говорящего и создает характерный шум в образовании каждого глухого звука. Если зажать уши, то звон в ушах не ощущается, как при произношении звонких согласных. Вибрации голосовых связок нет, что свидетельствует об отсутствии голоса.
Перечислим глухие согласные, которые в письменной речи соответствуют следующим буквам алфавита.БукваТвёрдый глухой звукМягкий глухой звук
| к | ||
| п | ||
| с | ||
| т | ||
| ф | ||
| х | ||
| ч | — | |
| ц | — | |
| ш | — | |
| щ | — |
Как видим, многие глухие согласные составляют пары по признаку твёрдости/мягкости. Твердость или мягкость согласного можно определить по его фонетической позиции в слове. Если за согласным следует гласный звук , , , , , обозначенный соответствующей буквой, то глухой согласный является твёрдым.
Если же за ним стоит звук, обозначенный буквами «и», «е», «ё», «ю», «я», или «ь», то глухой согласный звучит мягко.
Убедимся в этом, сравнив пары слов:
- сыро́к — си́ний
- старт — степь
- фона́рь — фи́рма
- хо́хот — хитре́ц .
Отметим, что среди этих согласных звуков имеются непарные глухие по признаку мягкости/твёрдости:Внимание!Глухие согласные звуки и всегда только твёрдые, а и мягкие независимо от позиции в слове. Понаблюдаем:. Понаблюдаем:
Понаблюдаем:
- шёпот
- цирк
- участник
- щаве́ль .
Какие согласные являются глухими
Всего существует 16 глухих звуков, среди которых есть как твердые, так и мягкие согласные:
- — кошка , исключение , воск ;
- — келья , никель , механики ;
- — поднос , упадок , опоздавший ;
- — Петербург , пяльца , выпередить ;
- — свекла , осиновый , купорос ;
- — сюрреализм , высечь , полюбившийся ;
- — тупик , решётка , шелест ;
- — типичный , еретик , снимать ;
- — фантазия , вафля , торф ;
- — филин , феникс , картофель ;
- — хамон , уходить , вверх ;
- — хижина , херес , хюгге ;
- — церковь , оцифровать , пловец ;
- — человек , очерк , беречь ;
- — швея , каштан , пустошь ;
- — щебетать , осчастливить , пуща .
Если внимательно и по нескольку раз произнести эти слова, обращая внимание на движения воздуха через речевой аппарат, вы почувствуете, что глухие звуки звучат немного нечетко, зачастую на выдохе или так, будто для их произношения необходимо много сил. Запомнить какие звуки являются глухими, чтобы точно не запутаться, можно по выдуманной фразе-подсказке: «Стёпка, хочешь щец?» — «Фи!». В этой фразе одновременно присутствуют все буквы, которые могут обозначать глухие звуки (без разделения на мягкость и твердость)
Вот так в игровом формате правило легко запомнить и взрослым, и детям
В этой фразе одновременно присутствуют все буквы, которые могут обозначать глухие звуки (без разделения на мягкость и твердость). Вот так в игровом формате правило легко запомнить и взрослым, и детям
Запомнить какие звуки являются глухими, чтобы точно не запутаться, можно по выдуманной фразе-подсказке: «Стёпка, хочешь щец?» — «Фи!». В этой фразе одновременно присутствуют все буквы, которые могут обозначать глухие звуки (без разделения на мягкость и твердость). Вот так в игровом формате правило легко запомнить и взрослым, и детям.
Транскрипция слова
Транскрипция слова — это запись звуков в слове, то есть запись того, как слово правильно произносится. Звуки заключены в квадратные скобки. Сравните: а — буква, — звук. Мягкость согласных обозначается апострофом: р — буква, — твердый звук, — мягкий звук. Звонкие и глухие согласные на письме не обозначаются. Транскрипция слова пишется в квадратных скобках. Примеры: дверь → , шип → . Иногда в транскрипции указывается ударение — апостроф перед гласным звуком.
Нет четкого сопоставления букв и звуков. В русском языке много случаев замены гласных звуков в зависимости от места ударения слова, замены согласных или опущения согласных звуков в определенных сочетаниях. При составлении транскрипции слова учитываются правила фонетики.
Правило встречается в следующих упражнениях:
1 класс
Страница 46,
Канакина, Горецкий, Учебник
Упражнение 68,
Климанова, Макеева, Учебник
Страница 23,
Климанова, Рабочая тетрадь
Упражнение 11,
Полякова, Учебник
Упражнение 15,
Полякова, Учебник
Упражнение 3,
Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Учебник
Упражнение 2,
Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Учебник
Упражнение 5,
Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Учебник
Упражнение 3,
Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Учебник
Упражнение 3,
Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Учебник
2 класс
Упражнение 203,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1
Упражнение 71,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1
Упражнение 216,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2
Упражнение 55,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1
Упражнение 31,
Климанова, Бабушкина, Рабочая тетрадь, часть 1
Упражнение 138,
Полякова, Учебник, часть 1
Упражнение 9,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник
Упражнение 1,
Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Петленко, Романова, Учебник, часть 1
Упражнение стр. 7,
Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Петленко, Романова, Учебник, часть 1
Упражнение 1,
Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Петленко, Романова, Учебник, часть 1
3 класс
Упражнение 94,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1
Упражнение 56,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2
Упражнение 38,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1
Упражнение 2,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1
Упражнение 154,
Полякова, Учебник, часть 1
Упражнение 155,
Полякова, Учебник, часть 1
4 класс
Упражнение 109,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1
Упражнение 323,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2
Упражнение 15,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1
Упражнение 54,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1
Упражнение 2,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1
Упражнение 117,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1
Упражнение 1,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 1
Упражнение 2,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 1
Упражнение 8,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 1
5 класс
Упражнение 131,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1
Упражнение 271,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1
Упражнение 9,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1
Упражнение 18,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1
Упражнение 19,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник
Упражнение 20,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник
Упражнение 205,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник
Упражнение 20,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1
Упражнение 21,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1
Упражнение 24,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1
6 класс
Упражнение 595,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2
Упражнение 554,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник
Упражнение 556,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник
Упражнение 18,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1
Упражнение 19,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1
Упражнение 20,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1
Упражнение 21,
Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1
7 класс
Упражнение 221,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник
Упражнение 482,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник
Упражнение 21,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник
Упражнение 24,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник
8 класс
Упражнение 1,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник
Упражнение 405,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник
