Анализ думы «смерть ермака» (8-й класс)

Содержание

• Слайд 1

• Слайд 2

  Бессонница

  Тарковский
  Мебель трескается по ночам.
  Где-то каплет из водопровода.
  От вседневного груза плечам
  В эту пору дается свобода,
  В эту пору даются вещам
  Бессловесные души людские,
  И слепые, немые, глухие
  Разбредаются по этажам.
  В эту пору часы городские
  Шлют секунды туда и сюда,
  И плетутся хромые, кривые,
  Подымаются в лифте живые,
  Неживые и полуживые,
  Ждут в потемках, где каплет вода,
  Вынимают из сумок стаканы
  И приплясывают, как цыганы,
  За дверями стоят, как беда,
  Сверла медленно вводят в затворы
  И сейчас оборвут провода.
  Но скорее они — кредиторы,
  И пришли навсегда, навсегда,
  И счета принесли.
  Невозможно
  Воду в ступе, не спавши, толочь,
  Невозможно заснуть,— так тревожна
  Для покоя нам данная ночь.

  Тютчев
  Ночной порой в пустыне городскойЕсть час один, проникнутый тоской,Когда на целый город ночь сошла,И всюду водворилась мгла,Все тихо и молчит; и вот луна взошла,И вот при блеске лунной сизой ночиЛишь нескольких церквей, потерянных вдали,Блеск золоченых глав, унылый, тусклый зевПустынно бьет в недремлющие очи,И сердце в нас подкидышем бывает,И так же плачется и также изнывает,О жизни и любви отчаянно взывает.Но тщетно плачется и молится оно:Все вкруг него и пусто и темно!Час и другой все длится жалкий стон,Но наконец, слабея, утихает он.

• Слайд 3

  Представим, что каждое стихотворение – это шкатулка, которую открываешь, а там еще одна, и еще… Ключ, который позволит открыть первую шкатулку, но не единственную, потому что великие произведения нельзя постигнуть до конца, — это название стихотворений. Бессонница. Это слово – тревога, отклонение от привычного порядка жизни, душевная болезнь. Как его переживают поэты? Возможно ли выздоровление?

• Слайд 4

  Итак, источник вдохновения, чувство, которое стало стихами, найдено. Бессонница.
  Сравним общую тональность произведений с помощью ключевых слов и словосочетаний:

• Слайд 5

  Итак, тревожный источник вдохновения, чувство, которое стало стихами, найдено. Бессонница.Сравним общую тональность произведений с помощью ключевых слов и словосочетаний:

  Тарковский

  Беда, кредиторы, души людские, часы городские
  Глаголы:
  трескается
  разбредается
  плетутся
  приплясывают
  оборвут

  Тютчев
  В пустыне городской; тоской
  унылый подкидыш
  жалкий стон
  Глаголы:
  сошла
  водворилась
  молчит
  бьёт
  плачется
  изнывает
  взывает
  молится
  утихает

• Слайд 6

  Звучание стихотворений минорное: бессонница вызвана не мечтой, не ожиданием перемен к лучшему, не волнением любви. Это чувство отчаяния. У Тарковского оно подчеркнуто словом невозможно,которое выделено отдельной строкой. У Тютчева ключевым определителем состояния будет слово тоска

• Слайд 7

  Общей для двух стихотворений станет тема города.
  В стихотворении Тарковского появляется образ городских часов, которые одушевляют секунды. И вот уже они « хромые, кривые, живые, полуживые» завоевывают пространство, начинают свой пир ( «вынимают из сумок стаканы и приплясывают, как цыганы») Глагол приплясывают не нарушает чувства безысходности, потому что пир цыганский, разнузданный, неуправляемый. Секунды становятся кредиторами, они ведут счет времени жизни. Во время бессонницы человек особенно остро чувствует время. Тревога дня превращается в страшное чудовище.
  У Тютчева об этом в стихотворении «День и ночь» :
  И бездна нам обнажена.
  С своими страхами и мглами,
  И нет преград меж ей и нами-
  Вот отчего нам ночь страшна!

• Слайд 8

  Вещи в стихотворении Тарковского оживают, в них вселяются человеческие души, «слепые, немые, глухие».
  Вновь вспоминаются
  Тютчевские строки:
  Ночь хмурая, как зверь стоокий,
  Глядит из каждого куста
  ( Песок сыпучий по колени…)

• Слайд 9

  Центральным поэтическим образом
  стихотворения Тютчева становится сердце. Найдено пронзительное сравнение – подкидыш. Столько это слово рождает печальных ассоциаций: жалость, страдание, горе, отчаяние, безысходность, одиночество. Так одно слово – сравнение озвучивает весь поэтический текст.

• Слайд 10

  В стихотворениях отсутствует местоимение «я».
  У Тютчева есть «нас». Значит, чувство, выраженное в стихотворении приобретает общечеловеческий смысл.
  У Тарковского это наблюдение за окружающим миром ( временем-секундами, вещами-душами). Но кто наблюдает: лирический герой или тоже «мы»? В сравнении со стихотворением Тютчева, картина более конкретная: мебель, капли водопровода, этажи, двери. И вот они уже открываются, добавляя ужаса от невозможности заснуть. Покой не сбывается.
  А у Тютчева «жалкий стон» смолкает от слабости.

• Слайд 11

  Мы увидели созвучность поэтических образов, доказали возможность преодоления временных расстояний в мире литературы.
  Великие произведения и волнуют нас потому, что рассказывают о чувствах вне времени

• Слайд 12

Посмотреть все слайды

Лексика стихотворения

Большинство слов просты и понятны, хотя автор использует устаревшие термины и выражения, значение которых показано на рисунке выше. Среди языковых средств, которые он использует, эпитеты занимают особое место. Они появляются в коротком произведении 18 раз, придавая ему такую образность, которая позволяет представить и великолепный зимний пейзаж, и вчерашнюю метель, и безмятежность внутреннего убранства дома. Невозможно проанализировать поэму, не перечислив все языковые средства, использованные автором. К ним относятся сравнения, метафоры и олицетворения.

Главный герой сравнивает свою девушку с «северной звездой», а луну — с «бледным пятном». Но наиболее интересны сравнения в переносном смысле — метафоры. Например, янтарный блеск освещает комнату, усиливая впечатление солнечного света. Воплощение — это придание человеческих качеств неодушевленным вещам. В произведении А. С. Пушкина метель может «разгуляться», а туман «носится» по пасмурному небу, придавая произведению яркие краски.

Что является главным при анализе лирического произведения?

• Перечислите тропеи
• Определите все устройства
• Определите намерения автора
• Объясните все образы, использованные в произведении

Раскрытие пунктов

Необходимость второго пункта заключается в том, что большинство лирических произведений написаны автором в определенный период его личной жизни или в исторически важный период. Обстановка, в которой было написано стихотворение, многое говорит об идейном содержании стихотворения и замысле автора.

Жанр, к которому принадлежит стихотворение, указывает на цель автора.

Актуальная тема стихотворения уточняется, а послание выражается более лаконично.

Рис. 1. Различение темы и основной идеи стихотворения

Анализируя образы стихотворения, важно помнить, что образ автора и образ лирического героя, который находится в центре лирического произведения, не совпадают. Художественные средства следует рассматривать не только с точки зрения тропов, но и с точки зрения других способов передачи авторского замысла

Это средства на всех уровнях: фонетическом, лексическом, словарном, морфологическом и синтаксическом

Художественные средства следует рассматривать не только с точки зрения тропов, но и с точки зрения других способов передачи авторского замысла. Это средства на всех уровнях: фонетическом, лексическом, словарном, морфологическом и синтаксическом.

Указание величины, рифмы и ритма важно для понимания ритма лирического произведения, его мелодии и настроения

Характеристика текста

Основу стихотворения составляет историческое событие. Повествование начинается с описания природы. В момент, когда бушует стихия, главный герой сидит и думает о том, какую роль он сыграл в истории, вспоминает боевых товарищей и размышляет о жизни в целом. Погодные условия символизируют то, что чувствует Ермак. Практически каждый воин в прошлом являлся разбойником, и теперь они в полной мере искупили свою вину перед отчизной.

Рылеев — первый писатель, который ввел в литературу новый жанр под название дума. Автор в полной мере продемонстрировал национальный характер благодаря образу главного героя. Ермака писатель изобразил как сильного и могучего воина, который совершает свои подвиги не ради собственной выгоды, а только лишь для того, чтобы страна процветала и жила спокойно.

Анализ «Смерти Ермака» Рылеева дает в полной мере ощутить гордость за русский народ, который сражался ради интересов России. Прочитав думу, полностью становится ясно, что именно автор считает причиной смерти всенародного героя. Мужчина променял свою жизнь на службу у государя и за это был награжден. Писатель был декабристом, и именно поэтому в своем повествовании он описал проблему личной свободы. Рылеев никогда не считал службу государю чем-то высоким.

После ознакомления с произведением становится ясно, кто является автором думы «Смерть Ермака», так как только Рылеев мог так точно описать чувства и переживания героя. Он подчеркнул цену свободы. В некоторых строках прослеживается негодование поэта, так как исторический герой не ценил то, чем другие очень дорожили. Благодаря использованию различных образных средств выразительности эта поэма отразила стремление многих людей служить во благо своей страны.

Анализ стихотворения Блока

 стихотворение Блока Летний вечер

Стихотворение причисляется к раннему периоду творческой деятельности. Его предыстория сопряжена с пребыванием Блока в наследственном имении. Свое творение он сочинил в декабре 1898.

В произведении созревают обычные природные мотивы о лете. Они сквозь сферу восприятия автора раскрывают красоту деревенских вечеров. Фон творения задает поле ржи. Пейзаж наделен статичностью, что позволяет показать с лучшей стороны атмосферу деревенского вечера. Читатель понимает, что даже игривый ветерок не тревожит этим вечером, вокруг воцарилась тишина.

Завершающий катрен предназначен слушателю. И очень сложно понять кто он: чтец или герой стихотворения. В последних словах лирическое «Я» советует избавиться от печалей и соединиться с природой, убежать от повседневности.
Дочитав стихотворение, понимаешь, что его герой — беспечный парень, который грезит свободой и небывалыми приключениями.

Композиция творения несложная. Само стихотворение представлено тремя катренами. Они дополняют друг друга, и каждый из них является продолжением следующего. Стихотворный размер этого шедевра – четырехстопный ямб. Произведение пестрит переживаниями героя, ведь это лирическое стихотворение.

краткий анализ стихотворения

11 класс

Анализ стихотворения «Тени сизые смесились» Тютчева

Анализ стихотворения «Храни меня, мой талисман» Пушкина

Анализ стихотворения «Скифы» Блока

Анализ стихотворения «Мне нравится, что Вы больны не мной…» Цветаевой

Анализ поэмы «Во весь голос» Маяковский

Анализ стихотворения «Сжала руки под темной вуалью» Ахматовой

Анализ стихотворения «Ночь» Бунина

Анализ стихотворения «Холмы» Бродского

Анализ стихотворения «Фабрика» Блока

Анализ стихотворения «Тоска по Родине» Цветаевой

Анализ стихотворения «На железной дороге» Блока

Анализ стихотворения «Мы встречались с тобой» Блока

Анализ стихотворения «Молодость» Цветаевой

Анализ стихотворения «Мне голос был» Ахматовой

Анализ стихотворения «Пора, мой друг, пора» Пушкина

Анализ стихотворения «Письмо матери» Есенина

Анализ стихотворения «О дряни» Маяковского

Анализ стихотворения «О доблестях, о подвигах, о славе…» Блока

Анализ стихотворения «Враги сожгли родную хату» Исаковского

Анализ стихотворения «В полном разгаре страда деревенская» Некрасова

Анализ стихотворения «О красоте человеческих лиц» Заболоцкого

Анализ стихотворения «Лиличка!» Маяковского

Анализ стихотворения «Ленинград» Мандельштама

Анализ стихотворения «Левый марш» Маяковского

Анализ стихотворения «Как хорошо ты, о море ночное» Тютчева

Анализ стихотворения «Заблудившийся трамвай» Гумилёва

Анализ стихотворения «Жираф» Гумилёва

Анализ стихотворения «Валерик» Лермонтова

Анализ стихотворения «Нате!» Маяковского

Анализ стихотворения «Спит ковыль. Равнина дорогая» Есенина

Анализ стихотворения «В ресторане» Блока

Анализ стихотворения «В дороге» Некрасова

Анализ стихотворения «Юному поэту» Брюсова

Анализ стихотворения «Одиночество» Бунина

Анализ стихотворения «Бессонница. Гомер. Тугие паруса» Мандельштама

Анализ стихотворения «Храни меня, мой талисман» Пушкин

Анализ стихотворения «Любить иных тяжелый крест» Пастернака

Анализ стихотворения «За гремучую доблесть грядущих веков» Мандельштам

Анализ стихотворения «Разговор с фининспектором о поэзии» Маяковского

Анализ стихотворения «Чёрный человек» Есенина

Анализ стихотворения «Тоска по Родине» Цветаевой

Анализ стихотворения «Кинжал» Брюсова

Анализ стихотворения «Незнакомка» Блока

Анализ стихотворения «Девушка пела в церковном хоре» Блока

Анализ стихотворения «Нам не дано предугадать» Тютчева

Анализ стихотворения «Скрипка и немножко нервно» Маяковского

Анализ стихотворения «Вхожу я в тёмные храмы» Блока

Анализ стихотворения «Русь Советская» Есенина

Анализ стихотворения «Письмо Татьяне Яковлевой» Маяковского

Анализ стихотворения «Одним толчком согнать ладью живую» Фета

Анализ стихотворения «Шаганэ ты моя, Шаганэ» Есенина

Анализ стихотворения «Мы с тобой бестолковые люди» Некрасова

Анализ стихотворения «Сжала руки под тёмной вуалью» Ахматовой

Анализ стихотворения «Я убит подо Ржевом» Твардовского

Анализ поэмы «Облако в штанах» Маяковского

Мандельштам анализ стихотворения

Мандельштам стихотворение Ленинград

«Ленинград» – икона пейзажной лирики, показывающей палитру переживаний. Это и трепетные переживания после посещения дома, и тревога по поводу трансформации власти.

В центре стихотворения герой и любимый город. Автор повествует о возвращении. Атмосферу в нем он ассоциирует с дегтем, при этом стремясь отыскать что-то хорошее. Он делает эмоциональными признаниями, что город не стал ему чужим. Стремится увидеть дорогих ему людей, но никто ему не встречается.

Стихотворение — душевная исповедь о любимом городе. Написано произведение четырехстопным анапестом. Жанр – классическая элегия. Завершение стихотворения о разочаровании «Я» нашего героя.

Мандельштам Ленинград анализ стихотворения

Средства выразительности

Проанализировав стихотворение «Я встретил Вас…», можно найти достаточно много средств выразительности, которые помогают автору передать его смысл и настроение. Совокупность всех этих приемов создает у читателя ощущение сопереживания лирическому герою и помогает этим строкам закрепиться в памяти на долгие годы.

1. Тютчев использует эпитеты: “в отжившем сердце”, “время золотое”, “душевной полноты”, метафоры: “весь обвеян дуновеньем”, “сердцу стало так тепло”.
2. Нельзя не отметить ряд олицетворений: “…все былое… ожило”, “…жизнь заговорила вновь”, — и гиперболу: “Как после вековой разлуки…”.
3. С целью усиления производимого на читателя эффекта поэт прибегает к таким художественным средствам, как анафора (“Тут не одно…”, “Тут жизнь…”; “И то же в вас…”, “И та ж в душе…”), и градация (“Бывают дни, бывает час”).
4. А неповторимое звучание данного стихотворения (которое в последствие стало одноименным романсом) достигается с помощью таких приемов, как многократное повторение согласных: “з”, “с”, “д”, “т”, “б”, “п” (аллитерация) и повторение гласных “о”, “а”, “е”. (ассонанс).

Некрасов анализ стихотворения

Некрасов стихотворение Зеленый шум

Стихотворение оформлено в виде песни, ее главный посыл — торжество жизни над отходом в смертный мир. Написано в 1863-м.

Свое творение поэт посвятил измене и провел в нем параллели между человеком и природой. Главной темой стала победа прощения над местью, словно весна побеждает зимний сезон. Тут описано очищение человеческой души от злого, словно весеннее пробуждение природы.

Произведение представлено частями: 1-я и 3-я повествует о весне, остальные — о простом крестьянине, обнаружившем женскую измену. В произведение четко прослеживается желание мужа не ведать про случившееся, он даже винит жену за ее откровение, и теперь его охватила злоба.

Описание природы выступает лишь обрамлением важной части произведения — путь к прощению. Весь текст пронизан колебаниями мужчины, который поначалу желал убить изменницу, но весенний сезон меняет его мысли

В итоге он принимает тот факт, что любовь — это про прощение. А судьба жены только в руках Бога.

Некрасов Зеленый шум краткий анализ

Изобразительные средства

Интересны синтаксические приемы, используемые автором. Радость в начале произведения выражается с помощью восклицательных знаков, которые сменяются более спокойной интонацией при упоминании тепла дома. В вопросах, в том числе риторических, заметна определенная доля эмоций. В стихотворении преобладают простые предложения и прямая речь, что придает ему легкость и подчеркивает атмосферу радости.

Приведенный в статье пример анализа стихотворения не может охватить все изобразительные средства, но необходимо остановиться на тех, которые придают гениальным стихам поэта особую образность. Благодаря аллитерации (акцент на шипящих и звучных звуках) и ассонансу (повторение гласных) у читателя создается впечатление, что он слышит стук кухонной плиты, ржание лошади и скрип снега. Автор также использует повторение родственных звуков (анафора): «и ель…», «и река…». Это усиливает впечатление от лирического произведения.

Анализ стихотворения Есенина

стихотворение Есенина Черемуха

«Черемуха» — стихотворение, наполненное необыкновенным светом. Сочиняя очередной шедевр, Есенин умело создал мир природы и идеально открыл читателю красоту сего мира. Стихотворение было написано зимой 1915-го.

Ведущей темой является черемуха. Она представлена исключительно живым образом, который окружен богатой природой. Автор открывает читателю мир с яркими красками и оживленными звуками, используя для этого весь арсенал художественных способов. Но, под красотой черемухи автор скрывает еще один слой стихотворения: Есенин повествует любовную историю о прелестной девушке (черемухе) и парне (ручейке).

Главной целью автора является желание показать красоту весенней черемухи, открыть свои впечатления о девственной природе. Поэтому выбрал упрощенную линейную композицию в тандеме со скромным кольцевым элементом.

Можно смело заявить, что «Черемуха» — классический представитель пейзажной лирики, свойственной раннему творчеству Есенина. В эти годы он удачно поэтизировал природу, свойственную его родине. Учитывая яркоокрашенное эмоциональное начало, можно сделать вывод, что использованный жанр — лирическое стихотворение. И хотя лирический герой практически не прописан, его чувства и мировоззрение ощущаются в каждом слове.

С помощью средств выразительности автор открывает мир звуков, расцветок и ароматов. Прибегая к эпитетам и олицетворениям, он пишет совершенное поэтическое полотно.

стихотворение Черемуха анализ

Описание героя

В произведении «Смерть Ермака» описывается 1579 год, когда царь направил воинов охранять границу русских владений. Главнокомандующим войска был казак по имени Ермак. Он отличался от всех солдат, ему были присущи такие качества:

1. Смелость, храбрость и отвага.
2. Смекалистость.
3. Готовность пожертвовать собой.
4. Верность родине и государю.

Главный герой умный и справедливый, он отважно сражался с татарским ханом Кучумом. Этот человек прекрасно понимал, какую роль он выполнил в истории своей страны

Его всегда волновала жизнь людей, и он чувствовал за них ответственность.

Смерть была не страшна Ермаку. Он считал, что погибнуть от сабли врага, защищая свою родину, — это большая честь, которой удостоен не каждый. Герой всю свою жизнь посвятил защите родины. Победив вражеское войско в конце повествования, он так нелепо погибает. Автор, заканчивая произведение, подчеркивает, что к гибели его причастен подарок царя.

Как составить план стихотворения

Конспект необходим для структурирования и логического представления информации. Учителя советуют ученикам составить такой алгоритм:

Определите, о чем идет речь в работе

С помощью каких образов и как автор выражает мысли и чувства.
Найдите в тексте главного героя (что или кого описывает автор), определите связь с идеей всего произведения.
Какова интонация стихотворения.
Определите композицию стихотворения.
Обратите внимание на глубину использования автором образных средств (подробное описание или краткое, в общих чертах).
Найдите ритм, ритмичное движение.
Определите характер звука.

Сюжетная линия

История начинается с описания погоды. Бушевала сильная буря, на берегу Иртыша сидел казачий атаман по имени Ермак. Он смотрел на войско, которое погрузилось в сон, и желал им хорошенько выспаться, чтобы с новыми силами сразиться с врагом на рассвете.

Мужчина задумался о том, кем были его сослуживцы еще несколько дней назад. В основном они занимались разбойниками и грабителями. Но сразившись вчера с врагом, они смогли доказать, что являются достойными гражданами своего государства.

Гибель не страшна бойцам, они охарактеризовали себя с лучшей стороны. Не жалея своих животов, они сражались изо всех сил. Казака распирало от гордости за своих бойцов, так как они сделали большое дело и оказали содействие в покорении Сибири. Этим поступком бывшие преступники искупили все свои былые грехи.

Пока военачальник был занят своими мыслями и рассуждениями, погода ухудшилась. Благодаря грозе хану Кучуму удалось незаметно подойти к казачьему стану и напасть на него. Татары начали убивать спящих воинов, они не дали возможность бойцам сразиться с ними на равных.

Оставшиеся в живых воины вместе со своим атаманом решаются спастись бегством и прыгают в воды Иртыша. Разбушевавшаяся река лишает последних сил, Ермак пытается выбраться, но доспехи, подаренные царем, тянут его вниз. Вода погубила смелого и мудрого предводителя.

В своем произведении автор пытался донести до читателя важную мысль, которая заключена в том, что верность и преданность родине могут сгладить любые грехи, совершенные в прошлом. Погибнуть от рук врага, защищая свою родину, — это высшее благо для любого воина.

Анализ стихотворения М Лермонтова

 стихотворение Лермонтова Осень

В 1828-м, когда поэту было всего 14 лет, он искусно описал красоту осенней природы в данном стихотворении. Уже в эти мгновения раннего творчества поэт заложил фундамент основных мотивов своих стихотворений, которые сформировались под влиянием его переживаний и богатства внутреннего мира.

«Осень» является пейзажной лирикой, в которой оживает природа, чувствуется приближение осени, ее дыхание. Читателю показывают невеселую картину: хмурая погода и предчувствие близких холодов, от которых даже звери прячутся. Все вокруг предупреждает о том, что приход осени неминуем, но в этом и есть таинство перемены времен года.

Такое вот романтично-печальное настроение очень характерно именно творчеству Лермонтова в юности. Но, тут нет ярких осенних красок или пышного убранства природы. Упор сделан на душевные переживания, а описание природы всегда гармонирует с человеческой душой.

В стихотворении герой не уловимый, но его восприятие природы, словно гид ведет читателя по осенним картинам. Они сменяют друг друга, и каждая наделена частичкой личности автора. В «мрачной» листве или «тусклом» месяце видна тоска, которую переживает автор. Он питается описать наступающую осень при помощи описательного лирического повествования.

«Осень» — это три четверостишья, образующих строфу. Герой наблюдает мрачную картинку вступления осени в свои права, поэтому тон стихотворения минорный. Поскольку описание осени затрагивает разное время суток, образ природы получается собирательным.

Это элегия, но, в то же время сохранившийся отрывок воспринимается как описательное лирическое стихотворение.

 стихотворение Осень краткий анализ